《科教文汇(下旬刊)杂志》2015年05期教育职称论文统计源期刊

科教文汇(下旬刊)

编辑出版：科教文汇(下旬刊)杂志编辑部
主办：安徽省老科技工作者协会;科教文汇杂志社
出版周期：月刊出版地：安徽省合肥市
语种：中文　　ISSN：1672-7894

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《科教文汇(下旬刊)杂志》2015年05期目录

李玲的画和我的话
杨国新
用第三只眼看疤痕
韩吉青
应用型高校毕业生面向中小微型企业就业现状及对策研究——以淮南师范学院
张晓艳周雪晴
社会转型期幼儿教师生存状态的调查研究——基于经济收入与支出的视角
李玲王乐
伦理视域下高校思想政治教育工作体系的构建
邢涛
积极心理学视野下高校育人新模式的构建
金新陈宝佳
志存高远以德为先——浅析当代大学生社会主义核心价值观的培育
刘婧
高校体育教育下培育社会主义核心价值观研究
刘旭杜冰张帆边龙龙
自媒体背景下大学生网络道德教育的实践探索
姚臻钱骏
论“90后”的思想特点及其正确引导
付月
礼仪对大学生德育的价值研究
田必春
浅论技工院校的学生道德教育的困境与出路
王瑜
学校道德教育回归主体的路径分析
姚必仕
做一个智慧的班主任
张珂
关于高职院校班主任助理工作的几点思考与建议
黎美珊
农村教师在校本课程开发中的专业发展
杨进红
区域各级教育水平协调性研究
雷蕾
地方应用型本科高校开展研究性教学的几点思考
杜杨
关于备课的几点体会
华珍
翻转课堂:微课和生本教育的整合
袁娟刘智皓
个案管理在大学生学业困难帮扶中的应用研究——一个大学生学业困难帮扶的
杨蕊
大学生实践创新训练若干问题的探讨
陆珉黄春琳唐涛
学前教育师范生师德培养的途径和措施——以广西幼儿师范高等专科学校为例
张筠李静张芬
应用型人才培养模式下的电视实践教学探索——以“纪录片理论与实验”课程
王玉玮
基于需求导向的艺术类高校继续教育培训教学体系构建——以河北传媒学院为
冉亚维
校外美术教育中绘画兴趣的激发
林宁
Matlab在概率统计教学中的应用浅析
张守成孙彩云
浅谈工科学生人文素养提升的实践途径
韦伟张海涛
浅谈海洋科学研究生的培养
刘浩
“项目教学法”在民办高校禽生产学课程教学改革中的应用探讨
刘春杰王玉华杨丽华徐晶薛力刚张静霞刘靓张春
浅议“卓越工程师教育培养计划”对高校实践教学的要求
任庆磊
工程管理专业“工程结构”教学改革探索
徐振华
基于CDIO理念的“环境工程原理”课程建设研究
周雯婧彭丽婧杨丽辛俊亮
阶梯式光电专业金工实习教学探索与实践
曾水生
混合模式下的计算机基础的开放式教学的研究
缪贤浩
以就业为导向的会计学课程教学改革研究
阳震青彭润华
高职院校校企合作协同创新模式研究
张建敏郝国森
高校职业技能鉴定质量管理体系的建设
程正翠唐磊郭慧然
高职大学新生SCL-90的结果分析
王品陈金环张朝清
从改革排课制度入手,加强内涵建设
李晨曦李权
职业教育对初等教育人才培养的新要求
柯昌盛
论高职生职业生涯教育与思想政治教育的有机融合
沈怡
高职院校加强生态伦理教育提高学生人文素养研究
田巧玲
浅析高职院校通识教育课程的构建
马超侠侯军英
关于高职院校建设创新型电子实验室的探究
苏杰仁程院莲
高职晶体管基本放大电路的微变等效电路分析法解析
王淼
服务湖南区域经济发展的高职国际贸易专业校企合作长效机制研究
章玲
提高高职口腔医学技术专业教学质量的几点经验
刘显洪
李玲作品选登
李玲
试论培养技能型人才目标下的高职体育教学改革
牟剋蓉
“职业生涯规划”课程教学与软件技术专业相融合的探讨
杨冬燕
中职“心理健康教育”课程中践行“体验式学习”的探索
雷娟
提高中职学校图书馆管理的师生满论文QQ81995535 意度的探索
邹震莉
注重课堂学习小组活动培养学生学习综合能力
唐艳兰
谈“笑脸”评价在小学低段语文形成性评价中的运用
上官菲菲
把握学科特点关注阅读体验——义务教育教材小语六年级12《为人民服
贾文
数学分析思想在高中数学解题中的应用
麦康玲
把握教学起点,提高课堂实效的几点思考
谢炎
基于地方文化背景的小学数学文化的探讨
姚琦
浅谈小学数学解决问题方法多样化
黄福生
以核心问题引领让有效学习发生——“5以内的加法”教学设计及反思
张云兰
母语负迁移对英语时态学习的影响及对策
王琨
有机串联,自主探究,拓展提升——浅谈牛津小学英语复习单元教学
姚芳
以学生为主体,提高生物课堂学习效率
宋东青
信息技术在高中音乐教学中的特色运用
郑林颖
新课标背景下小学美术绘画教学策略研究
林新荣
浅谈高中体育理论与实践创新
陈强
新校区、新环境下提高高校基层团组织凝聚力的方法和途径——以合肥工业大
陈君
简述因病致困本科生的资助实践与思考
徐蓓丽
中等职业技术学校人事档案管理中存在问题及对策
邱振嘉
独立学院学生心理问题类型分析及对策
申永东
广东高职院校“双师型”教师心理弹性与归因方式的关系探究
高长松梁伟东
基于“家校联动”的农村小学生心理健康教育对策研究
李小霞
现实背后历史传承的“毒”与“解”——评乔叶的《认罪书》
高雅
《堂吉诃德》的后现代性解析
卢红玉
从中日词汇交流史的视角浅议两国文化交流的特点
梁憬君李清萍肖燕
浅谈加强区域性特色文化的建设
赵德霖
回溯美利坚女性的跋涉轨迹——美国女性生存状态变迁研究
李晓晗
CI视角下中国国家形象概念的确立
郑歆
基于EGP+ESP+EOP相结合的大学英语教学模式的实施——以华南理
刘博
跨文化英语教学与医学生跨文化自主学习能力的培养
郑淑园杨安
通过任务型的大学英语课堂提高批判素养
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大学英语交互式教学模式的实证研究
李晓红
大学英语演讲课程教学新模式初探
牟凌娟
浅谈“最近发展区理论”在大学英语书面表达教学中的应用
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高职高专英语课堂教学有效性探讨
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项目教学法是否有助于学生综合能力培养的实验研究——以商务英语写作课程
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辽宁城市公示语汉英翻译语料库建设的思路探索
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基于全民法治思维背景下的法治政府构建
周丹
东北林业向生态林业转型的路径探析
殷凤绪
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在小学数学教学中践行生活教育理念
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志存高远 以德为先——浅析当代大学生社会主义核心价值观的培育

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论“90后”的思想特点及其正确引导

礼仪对大学生德育的价值研究

浅论技工院校的学生道德教育的困境与出路

学校道德教育回归主体的路径分析

做一个智慧的班主任

关于高职院校班主任助理工作的几点思考与建议

农村教师在校本课程开发中的专业发展

区域各级教育水平协调性研究

地方应用型本科高校开展研究性教学的几点思考

关于备课的几点体会

翻转课堂:微课和生本教育的整合

个案管理在大学生学业困难帮扶中的应用研究——一个大学生学业困难帮扶的

大学生实践创新训练若干问题的探讨

学前教育师范生师德培养的途径和措施——以广西幼儿师范高等专科学校为例

应用型人才培养模式下的电视实践教学探索——以“纪录片理论与实验”课程

基于需求导向的艺术类高校继续教育培训教学体系构建——以河北传媒学院为

校外美术教育中绘画兴趣的激发

Matlab在概率统计教学中的应用浅析

浅谈工科学生人文素养提升的实践途径

浅谈海洋科学研究生的培养

“项目教学法”在民办高校禽生产学课程教学改革中的应用探讨

浅议“卓越工程师教育培养计划”对高校实践教学的要求

工程管理专业“工程结构”教学改革探索

基于CDIO理念的“环境工程原理”课程建设研究

阶梯式光电专业金工实习教学探索与实践

混合模式下的计算机基础的开放式教学的研究

以就业为导向的会计学课程教学改革研究

高职院校校企合作协同创新模式研究

高校职业技能鉴定质量管理体系的建设

高职大学新生SCL-90的结果分析

从改革排课制度入手,加强内涵建设

职业教育对初等教育人才培养的新要求

论高职生职业生涯教育与思想政治教育的有机融合

高职院校加强生态伦理教育提高学生人文素养研究

浅析高职院校通识教育课程的构建

关于高职院校建设创新型电子实验室的探究

高职晶体管基本放大电路的微变等效电路分析法解析

服务湖南区域经济发展的高职国际贸易专业校企合作长效机制研究

提高高职口腔医学技术专业教学质量的几点经验

李玲作品选登

试论培养技能型人才目标下的高职体育教学改革

“职业生涯规划”课程教学与软件技术专业相融合的探讨

中职“心理健康教育”课程中践行“体验式学习”的探索

提高中职学校图书馆管理的师生满 论文QQ81995535 意度的探索

注重课堂学习小组活动 培养学生学习综合能力

谈“笑脸”评价在小学低段语文形成性评价中的运用

把握学科特点 关注阅读体验——义务教育教材小语六年级12《为人民服

数学分析思想在高中数学解题中的应用

把握教学起点,提高课堂实效的几点思考

基于地方文化背景的小学数学文化的探讨

浅谈小学数学解决问题方法多样化

以核心问题引领 让有效学习发生——“5以内的加法”教学设计及反思

母语负迁移对英语时态学习的影响及对策

有机串联,自主探究,拓展提升——浅谈牛津小学英语复习单元教学

以学生为主体,提高生物课堂学习效率

信息技术在高中音乐教学中的特色运用

新课标背景下小学美术绘画教学策略研究

浅谈高中体育理论与实践创新

新校区、新环境下提高高校基层团组织凝聚力的方法和途径——以合肥工业大

简述因病致困本科生的资助实践与思考

中等职业技术学校人事档案管理中存在问题及对策

独立学院学生心理问题类型分析及对策

广东高职院校“双师型”教师心理弹性与归因方式的关系探究

基于“家校联动”的农村小学生心理健康教育对策研究

现实背后历史传承的“毒”与“解”——评乔叶的《认罪书》

《堂吉诃德》的后现代性解析

从中日词汇交流史的视角浅议两国文化交流的特点

浅谈加强区域性特色文化的建设

回溯美利坚女性的跋涉轨迹——美国女性生存状态变迁研究

CI视角下中国国家形象概念的确立

基于EGP+ESP+EOP相结合的大学英语教学模式的实施——以华南理

志存高远以德为先——浅析当代大学生社会主义核心价值观的培育

提高中职学校图书馆管理的师生满论文QQ81995535 意度的探索

注重课堂学习小组活动培养学生学习综合能力

把握学科特点关注阅读体验——义务教育教材小语六年级12《为人民服

以核心问题引领让有效学习发生——“5以内的加法”教学设计及反思