《科教文汇(中旬刊)杂志》2007年06期论文江西评审有效吗

科教文汇(中旬刊)

编辑出版：科教文汇(中旬刊)杂志编辑部
主办：安徽省老科教工作者协会;科教文汇杂志社
出版周期：月刊出版地：安徽省合肥市
语种：中文　　ISSN：1672-7894

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《科教文汇(中旬刊)杂志》2007年06期目录

试析社会变迁与教育改革的基本关系——基于不同视角的理论研究
刘海娟;
中日学校爱国主义教育的差异比较及启示
何娟;祝惠;
重视高校师生心理健康着力构建和谐校园
汲新波;
试析当前高校教学实践中的几个关键问题
陈欣;徐放;
论独立学院办学理念的偏差及矫正
李剑;
“民转公”教师综述研究
金凤涛;
浅析《学记》中的教师观
王运红;
榜样与爱——师德师风建设之我见
李明;王雷;
合作学习中外语教师角色的转换
朱缙丽;
技校师资存在的问题及改进对策
赵杰华;
儿童艺术教育师资的培养——幼师高等专科教育艺术学科定位思考
熊瑛;
简论中职学校班主任开展思想政治教育工作应注意的问题
何红;
紧扣时代脉搏是班主任工作的关键
刘雄;
让每个花朵都能盛开
靳祖峰;
论高校思想政治教育中的人文关怀
程素念;
大学生思想政治教育过程中优秀传统文化介入探析
王敏光;惠红丽;
当代大学生幸福观教育之我见
周瑜;刘红莉;
新形势下做好学生政治思想教育工作的三方面措施
刘君论文QQ81995535 玉;李宁;
融入心理健康教育元素,促进思想政治教育工作
李静;
音乐欣赏与大学生心理健康
王婷;
函授教育“工学矛盾”的主因及对策
张苏;
论网上教学模式的种类
韩成九;
创新是素质教育的灵魂
聂海斌;威泽勇;
试论课堂教学在德育教育中的作用
柏桦;
高职院校艺术设计教育思考
朱函兵;马博;
艺术教育与构建和谐社会
孙雪涵;
浅谈高职院校班级管理
王润和;
班级管理班干部不能软
吴兴良;
培训主任更应有创新精神
李东和;
以省示范中心建设为契机,构建创新实验教学新体系
魏开红;殷黄丹;
浅谈“问题学生”的转化
袁慎铭;
学习困难的学生的思考与解困
王军英;
浅谈中专生数学学困生的转化
黄浩飞;
如何对“体育后进生”进行转化教育
杨敦广;
关于校本课程实施的思考
徐志;骆江涛;
以生为本共同成长
黄巧丽;
浅议如何培养学生良好习惯
孙桂英;
如何培养中小学生正确的坐、立、行姿势
王艳伏;
创新教育与语文教学
谭群瑛;
中学语文教材山水游记分类初探
刘保海;
透视语文阅读策略
张明健;
语文教学中如何发挥学生的主体作用
王清霞;
语文教学中学生个性的培养
王中华;
新时期的作文教学
林翠梅;
独运匠心润童心——作业批改的德育功效
麻玉碧;
谈谈新课改下小学语文教学的反思
李正东;
浅析小学语文课程如何进行探究式教学
张应萍;
关于信息技术与大学数学课程整合的思考
刘国刚;
如何使数学教学中“合作学习”更有效
张合远;
挖掘潜在资源呈现数学之美
马玉芳;
初中数学课改势在必行
刘忠新;
对新课程理念下的初中数学教学的思考
薛爱月;
浅探初中数学总复习的方法
张鼎;
让墙壁说话
严爱香;
让情感教育走进数学课堂
刘毅;
从数学课堂教学看学生的自主学习
王建东;
浅析小学数学教学中的创新教育
陈保睿;
小学数学课如何培养学生的创新意识
韩红英;
A Brief Talk on Cultural Input in
王敏;
关注大学英语教学,缩小高校间的差距——试论民族地区大学英语教材的选用
龙江华;
论大学英语教学中对学生的“非专业素养”的培养
李青云;
关于大学生学习英语的态度的分析及建议
陈国华;
网络教学环境下,因材施教培养学生自主学习能力
王檬檬;卢佳;
多媒体环境下英语视听说教学探究
任红川;杨洁;韩俊玲;
多媒体外语教学中学习风格的培养研究
范继花;
多媒体网络对高职英语阅读教学的影响
商珍;
五年制高职英语教学策略研究
张连继;
浅析二语习得输入理论与高职英语课堂教学
叶忻;
英语教学后记——不可缺少的教学环节
王冬伟;于瑾;刘杰;
Culture-Introduction in the Englis
李婕;
英语名词的数形和数念
冯超;
如何布置口语课的作业
俞仁谊;
浅谈中学生口语能力的培养
王根莲;
积极推广课堂教学“三过渡”改进高中英语教学方法
王雪平;
英语教学中如何培养学生的创新思维
罗芳梅;
浅谈英语教学中的情感教育
徐映辉;
初中英语趣味教学初探
何秋月;
论培养初中学生英语自学能力的重要性及方法
杜娟;
浅谈提高初中生英语阅读能力的技巧与方法
黄新喜;
儿童早学外语败因剖析
祁昕;
浅谈思想政治课与素质教育
王爱荣;
中学思想政治课创新教学的几点思考
张健;
思想政治课教学要实现三个突破
高振军;
在思政课中如何培养学生的学习兴趣
达彦鸿;
历史教学中学生创新意识的培养
龚清平;
构建地理坐标,方便地理计算
曾宪洪;
物理例题解析法教学新论
冯学民;
如何激发学生学习流体力学的兴趣
高慧;
物理CAI教学演示课件制作原则与应用实践
王宏伟;刘玉;
新课标下高中化学探究式教学
余芙蓉;
“自主性、学习型”人才培养模式在遗传学教学中的应用
王德信;
生物学新课程发展性学习评价的研究
郑妍;
“说课”在中学生物学教学中的应用
许晓;
湛江市中小学体育教学现状及对策分析
江正;李刚;
中专生的体育厌学现象分析及对策
王中锴;
中学体育教学过程中的“心理健康教育”新模式
林爱斌;
在中学体育课堂中开展定向运动的分析研究
金兴华;
对创建篮球生态课堂环境的思考
刘军;
浅谈体育在育人中的重要作用
陈川;
浅谈高中音乐的“情境教学”
王玉彬;
谈钢琴教学中正确使用形象语言
骆朝勋;
让“音乐想象”的翅膀展翅高飞
陈雪红;
新课程背景下的初中美术教学
沙德营;
视与听的交融音与美的共铸——中小学美术课堂融入背景音乐之理性探析
叶志杰;
新课标下如何在美术教学中发挥学生主体作用
王宝东;
浅谈多媒体网络教学
沈颖;
关于高职院校中的网络教学方法的几点思考
孙小英;
促进课堂有效生成的教学策略
王敏;
关于《思想道德修养与法律基础》新教材的思考
莫凌侠;
立体构成在艺术设计教学体系中的角色
李振煜;
实验开放教学问题初探
殷黄丹;
综合实践活动课的四要素
郑桂玲;
从错误中发现闪光点——谈《科学》教学中如何促使学生建立“错误档案”
沈强;
浅谈初中科学教学设计的优化
邵国军;
浅谈对初中教学管理的一点看法
乌满尔江;
浅谈对信息技术课的教学体会
宋超伟;
落实新课程标准培养学生的实验作风和实验能力
蓝向荣;
多媒体课件设计制作“三要”与“三忌”
赵光力;
创设情景促进发展
陈丽萍;
“放”与“收”的矛盾
宋军;
当前校外科技教育评价体系中的问题及改革
张远鸿;
用“心”激发学生课堂兴趣
李志军;
浅谈幼儿主题探究活动中环境的创设与课程的实施
周榕;
浅述近代外交机构的嬗变
冯卫博;
浅议我国民事执行救济制度的完善
种林;
浅析我国的“污染者负担”原则
潘慧庆;
公益诉讼与公益律师
宋旻;贺利云;
法意与人情和谐的典范
林英;叶玲;
社会工作人才职业素质刍议
陈琛;
传统大企业职工思想政治工作的新情况、新特点和新思路
张威;
发展中国家经济发展滞后主要原因之我见
陈万清;
论品牌的创建与维护
刘东山;
绿色物流是现代企业持续发展的必然选择
苏若卿;
民营企业吸引人才方法谈
潘昊明;
浅议应收账款的管理
王雷;李明;
论孔子的“尽善尽美”观
秦军荣;
论同族词研究的意义
郝文华;
跨文体小说特性论
胡亚学;
苏轼的人品与词风
聂雪琴;
试论李清照词的抒情模式
王宝奇;
不能承受的媚俗之重——试论余华的长篇小说《兄弟》的叙事
刘金花;
颠覆男权文化,建构新的性别格局——九丹《小女人》的女性主义解读
杨晓艳;
“虚荣”与“猜疑”的爱情——《茶花女》中的爱情解读及其现代意义
唐海燕;
一曲个人英雄主义的悲歌
周妮莎;
试谈纽马克的翻译理论
李亚秋;
“青出于蓝而胜于蓝”——柏拉图与亚里士多德的摹仿观对比
陆礼春;
海峡两岸关于外国地名通名翻译的差异分析
吕婷;
英汉商标词翻译的探讨
唐鑫梅;
显性文化渗透与隐性文化渗透
徐慧;
The Lost Generation and its signif
尹剑波;刘佳;
另一种视角看艺术生命
潘辉;
逃离与自缚——谈意识形态控制与自觉意识形态控制
彭立;
构建当代中国古典舞的基础
钱正喜;
从传播形式与传播效果看南街村模式的塑造
李彦;
UF超声波流量计在河水计量中的应用
任孟梅;周欣;
低水平高精度运算电路中噪声的定性和定量
赵世季;
固态甲烷的调查和研究现状
贾婧;
交往空间环境的价值取向
常乐;王健;
谈谈护理工作在实践应用中的实效性
张林燕;
略论“三个代表”思想的价值意蕴
姜雪凤;陈宪章;
浅析当代住区适居性
王健;
做好环境保护工作促进酒都经济腾飞
杨发洪;
深圳市电子政务建设发展概览
邵熠星;
加强安全监察促进安全生产
郭文;
信息时代图书馆员的角色转变及其它
崔丽君;
论色韵奇放的工笔重彩画
李浩宇;

高等教育论文导航: 杂志见刊北大核心 CSSCI CSSCI扩展国家级期刊省级期刊

试析社会变迁与教育改革的基本关系——基于不同视角的理论研究

中日学校爱国主义教育的差异比较及启示

重视高校师生心理健康 着力构建和谐校园

试析当前高校教学实践中的几个关键问题

论独立学院办学理念的偏差及矫正

“民转公”教师综述研究

浅析《学记》中的教师观

榜样与爱——师德师风建设之我见

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技校师资存在的问题及改进对策

儿童艺术教育师资的培养——幼师高等专科教育艺术学科定位思考

简论中职学校班主任开展思想政治教育工作应注意的问题

紧扣时代脉搏是班主任工作的关键

让每个花朵都能盛开

论高校思想政治教育中的人文关怀

大学生思想政治教育过程中优秀传统文化介入探析

当代大学生幸福观教育之我见

新形势下做好学生政治思想教育工作的三方面措施

融入心理健康教育元素,促进思想政治教育工作

音乐欣赏与大学生心理健康

函授教育“工学矛盾”的主因及对策

论网上教学模式的种类

创新是素质教育的灵魂

试论课堂教学在德育教育中的作用

高职院校艺术设计教育思考

艺术教育与构建和谐社会

浅谈高职院校班级管理

班级管理班干部不能软

培训主任更应有创新精神

以省示范中心建设为契机,构建创新实验教学新体系

浅谈“问题学生”的转化

学习困难的学生的思考与解困

浅谈中专生数学学困生的转化

如何对“体育后进生”进行转化教育

关于校本课程实施的思考

以生为本 共同成长

浅议如何培养学生良好习惯

如何培养中小学生正确的坐、立、行姿势

创新教育与语文教学

中学语文教材山水游记分类初探

透视语文阅读策略

语文教学中如何发挥学生的主体作用

语文教学中学生个性的培养

新时期的作文教学

独运匠心润童心——作业批改的德育功效

谈谈新课改下小学语文教学的反思

浅析小学语文课程如何进行探究式教学

关于信息技术与大学数学课程整合的思考

如何使数学教学中“合作学习”更有效

挖掘潜在资源 呈现数学之美

初中数学课改势在必行

对新课程理念下的初中数学教学的思考

浅探初中数学总复习的方法

让墙壁说话

让情感教育走进数学课堂

从数学课堂教学看学生的自主学习

浅析小学数学教学中的创新教育

小学数学课如何培养学生的创新意识

A Brief Talk on Cultural Input in

关注大学英语教学,缩小高校间的差距——试论民族地区大学英语教材的选用

论大学英语教学中对学生的“非专业素养”的培养

关于大学生学习英语的态度的分析及建议

网络教学环境下,因材施教培养学生自主学习能力

多媒体环境下英语视听说教学探究

多媒体外语教学中学习风格的培养研究

多媒体网络对高职英语阅读教学的影响

五年制高职英语教学策略研究

浅析二语习得输入理论与高职英语课堂教学

英语教学后记——不可缺少的教学环节

Culture-Introduction in the Englis

英语名词的数形和数念

如何布置口语课的作业

浅谈中学生口语能力的培养

积极推广课堂教学“三过渡”改进高中英语教学方法

英语教学中如何培养学生的创新思维

浅谈英语教学中的情感教育

初中英语趣味教学初探

论培养初中学生英语自学能力的重要性及方法

浅谈提高初中生英语阅读能力的技巧与方法

儿童早学外语败因剖析

重视高校师生心理健康着力构建和谐校园

以生为本共同成长

挖掘潜在资源呈现数学之美

视与听的交融音与美的共铸——中小学美术课堂融入背景音乐之理性探析

落实新课程标准培养学生的实验作风和实验能力

创设情景促进发展