《中国校外教育杂志》2015年24期江苏教育类正高论文要求

中国校外教育

编辑出版：中国校外教育杂志编辑部
主办：中国儿童中心
出版周期：旬刊出版地：北京市
语种：中文　　ISSN：1004-8502

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《中国校外教育杂志》2015年24期目录

关于举办第二十届全国中小学生绘画书法作品比赛的通知
刍议新教育下的“教”与“学”
蔡艳华
专注优势:积极心理学视角下心理健康教育理念初探
李晓夏
独立学院考查课三种考试方法的实践与思考
程艳华王莉洁宋雪娇师垒石贤帅
基于项目的EAP课程设计的相关问题
尹轶群
大学英语课程实施中的教师隐性课程调查与定性分析
高玲
如何做好民族地区贫困学生的心理辅导
武永宏
论学前教育专业说课的艺术性与规范性
于红
基于分层教学法的技工学校英语教学实践研究
贾茺蔚
中学生良好行为习惯的引导与教育方法研究
郭连荣
英语课堂教学中师生互动对提高教学效果的研究与反思
冀霞
讲究课堂教学语言的艺术性
程昆
大班额环境下英语课题教学小组合作学习的有效性研究
包晓丽
中小学校园危险源的辨识及安全标准化分析
刘文堂
利用网络资源促进农村学校阅读教学
孙玉杰
谈小学作文教学中的素质教育
邰弘芳
浅析提升技术院校课程改革实效性的方法
杨志刚
工学结合模式下高职《国际结算》课程教学改革初探
周颖芳
小学教学管理的现状及完善措施
张霞
语感教学的方法、策略及模式初探
赵云刘利平
在初中美术教学中注重对学生潜能开发的培养
赵小庆
浅谈初中体育课合作学习发展性评价
周晓
新时代学校管理方案探讨
刘志启
论会计专业学生职业素养的培养
朱剑珍
农村寄宿制小学校本教材资源开发与利用的研究
常占兵
改革成人教育的考试方法提高教学效果
陈伟强叶连宝李明
初中数学建模教学浅谈
沈海萍
锤炼教师高尚师德,提升语文专业素质
李秋梅
诱导多思,放飞想象教语文
姜雪影
在“自主-导学”教学模式中培养学生的创新精神
赵巍巍
泉眼无声惜细流——说说良好班级文化的潜在力量
胡玉平曹亚军
浅谈数学解题感悟
申书强
老师的眼中没有“后进生”
潘华
快乐作文快乐人生——《快乐心作文》教育感悟
唐丽华
“磨刀不误砍柴工”——中职旅游专业《握手礼仪》课堂教学磨课案例反思
胡钰凤
让“孝诚爱仁”道德教育为学生圆梦助力
蔡润圃张建梅
纵马扬鞭奔向广阔的阅读原野——谈小学语文阅读教学
毕晓丹
也谈“班班通”背景下教师角色的转变——以进贤县“班班通”教学为例
樊余福许小玉
探寻识字之法,弘扬写字之道
李会岩
加强情感交流,提升语文课堂教学水平
田迎春
如何让阅读成为学生受益终身的好习惯
王妍
语文教学与学生创新精神培养
叶东升
浅谈目标管理在高中学校管理中的应用
尤洪平
浅谈“阅读与自习”课的教学
张爱平
让学生在数学课堂中练说的点滴尝试
张勇
拓宽思路,激发写作情趣
赵庆伟
品德根植生活精彩源自生成
贡利琴
初中地理小组合作学习策略
郭丽梅
自省,自知,自治——学生自我优化三部曲
韩平
浅谈如何提高学生的写作水平
黄子恒
和谐班集体“软管理”在初中班主任管理中的作用
康星芳闫文秀丁瑛
浅谈影响高中数学成绩的原因及解决方法
论文QQ81995535 楼建忠
诵读国学经典弘扬传统美德
国晓东
浅谈小学一年级语文写字教学
马淑花
激发学生学习数学兴趣的几点做法
李国峰
基于小学班级管理中激励机制构建的研究
刘现忠
浅谈小学阅读短文答题技巧
马宏艳
小学数学教学中学生创新意识的培养
魏法德
在地理竞赛活动中提高学生的综合素质
孙晓春
成功地接轨快乐地发展——谈初高中英语学习衔接
王月玲
在小学语文教学中规范班级管理
吴彦颖
关注有效理答,成就高效课堂
奚志鹤
加强对学生写字指导,培养学生写字情感
郭艳超
营造充满“诗意”与“美”的课堂
何智敏曹迅栋
略论语文课堂“援疑质理”的艺术——悬念、新意、见奇、适度、求精
张元宏
初中物理“翻转课堂”初探
潘孝强
如何做好中学语文课堂探究式教学的几点建议
齐建军
简单易行的高效源于“快乐”课堂——践行小学英语高效课堂之感悟
于文霞
浅论小学语文课堂教学的有效性
张建
初中政治课堂教学师生互动方式探究
周飞跃
高效课堂课改精髓——浅谈高效课堂的建立
闫若梅
小学数学自主学习课堂的构建策略
王俊杰宁纪绘
阳光课堂,魅力设计
金彦斌
浅谈英语课堂效率的影响因素
寇精
加强中学生语文课堂教学中的创新教育
杜发兵
初中英语书面表达教学探究——浅谈如何提高学生的英语写作能力
初金娟
英语背诵的教与学
郭晓光
现在分词和过去分词的用法
李艳丽
浅谈以学生为中心的趣味英语课堂教学模式
厉梅
浅谈如何培养小学生英语学习的兴趣
张俊英
浅析如何培养农村小学生学习英语的兴趣
朱宏伟
英语教学中学生阅读能力的培养
姜兆媛姜兆光
高中英语教学的优化探索
刘其云
对初中英语教学听说训练的思考
薛玉琦
关于高中英语师生互为一体有效性教学模式的分析
刘兆宏
高中英语教学中交互式阅读的有效应用
任巧云
情境教学在英语课堂教学中的重要性
赵侠
新课程改革背景下的初中政治教师角色转变
杨晓宁
新课改下化学教育的优化措施
张丽杰
新课标下信息技术与小学音乐课程整合探讨
王艳芳
公安院校《110接处警》课程实训理念初探
缪金祥
关于初中数学导学案设计的研究
岳翔娟
“三步导学教学模式”在高中生物教学中的尝试
陈志鹏
浅谈初中学生数学基本运算能力的培养——以七年级学生为例
樊斌
“观察、思维、表达”的作文教学实验研究
范桂丽
如何减小初中数学学习分化——以初二学生为例
胡美珍
加强语感教学,强化语言训练
康丽丽
小学数学教学要注重培养学生的创新精神
李燕
小学教育案例分析——家校合力,呵护孩子成长
满再梅
巧用递推式求数列的通项公式
祁利春
情景教学法在初中历史教学中的应用
田桂莲
浅谈高三艺术生数学第二轮复习的有效性
万莹
情景教学在数控加工机械基础中的应用
王光明
高中政治自主式教学方案的开展
孙国良
如何建立化学平衡思想
王晓东
实施情景教学,提高中职聋生德育课堂教学的实效性
易美华
浅谈对学生物理探究实验能力的培养
宗鹏
初中英语教学设计
杨天芝
初中体育教学中学生主体地位的体现
刘广
如何提高初中语文阅读教学的质量
徐建华
现代化教学手段在化学课堂教学中实效性探讨与反思
付小玉
教育游戏在小学数学中的应用探讨
曹华
结合有效教学手段,促进语文教学中的德育渗透
查珍妮
小学科学课实施的现状与思考
樊丽荣
数学教学中的评价形式
郭小军
浅析加强学校财务管理的措施
黄意斌
农村小学语文教学中学生自主学习能力培养初探
王玉启张安宝
农村小学语文教学的现状及对策
文德保
浅议技工院校数学课教学应把握的五个基本原则
徐文佳
夯实语文基础,提高教学质量
金维松
略议小学语文教学中的启发性
王铭鑫
浅谈语文教学中的评价功能
王岩
微型化学实验对学生实验能力的培养
颜经纬
如何增加初中生地理课兴趣教学
杨化鹏
小学作文教学策略的思考
孙艳
浅谈学生化学信息素养的培养策略
杨祥庆
生理教学中精加工策略的训练及影响因素探讨
权海华
天使的演讲——音乐在历史课堂的运用
李林林
小学数学教学中学法的作用与培养
丁爱华
小学语文拓展阅读教学的研究
毛素洁
化学教学中应处理好的四个关系
崔京坤
浅析四个高中生物学基本原理的应用条件与方式
杜淑萍
试论文史结合在中学历史教学中的运用
孔一帆
浅析高中物理的几点基本教学应用规律
孟凡亮
新心论真
潘守志
谈小学语文阅读教学
阚晓颖
刍议中学语文阅读教学现状与策略
苏立才
展示物理科学美,促进学生发展
朱艳华
化归转化思想在解三角形中的应用——对高三学生解三角形的思维障碍的思考
周军港
基于项目教学法整合授课方案的研究
李兴霞张运香代治国彭雪峰张博
小学数学生活化教学的途径和策略研究
杜长敏
中职工业自动化仪表专业“工学结合”人才培养模式的构建
刘秀冬
浅谈如何创新幼儿教育
王慧胡成河
中职学校机加专业职业指导与专业建设相结合的研究
辛宗艳
易拉罐游戏中的“破坏大王”——游戏中教师介入指导策略
李亚静
中职护理专业学生实习现状分析及可行性管理对策
李红波吴颖
教师对幼儿游戏指导策略和能力的调查
龚诗远
在阅读中感悟,在品鉴中升华——关于中职语文阅读教学的一点思考
郭带好
幼儿园科学活动中教师的角色和地位
肖晓红
以语言为媒介的区域游戏介入指导方法谈
徐海惠
中职政治课教学有效性研究
彭永
幼儿良好行为习惯的养成
朱宪芬
基于培养幼儿创新精神的幼儿园课程改革探析
闫婕
乒乓球运动员的判断探究
王维
激发高中学生体育兴趣初探
黄永增
男子三级跳远起跳技术的研究
刘甘霖
信息技术在初中音乐欣赏教学中的应用对策探讨
王世峰
五线谱上的诗意——让音乐走进语文课堂
赵延峰
浅析体育游戏在中学体育教学中的应用
刘铁成
学校体育功能回归的现实需求研究
朱瑞飞
构建校园排球文化促进特色学校发展
郭天海潘杰
美育孩子的“童画”世界
张春霞
多媒体在高中数学教学中的作用
陈国权
信息技术在数学教学中的应用原则
樊斌
高中信息技术课堂教学有效提问初探
高娃
运用多媒体优化政治课教学
姜海光
信息技术与小学数学课程整合策略研究
李红艳
礼让排队、文明上网、低碳环保等写入新中小学生守则
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如何做好民族地区贫困学生的心理辅导

论学前教育专业说课的艺术性与规范性

基于分层教学法的技工学校英语教学实践研究

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讲究课堂教学语言的艺术性

大班额环境下英语课题教学小组合作学习的有效性研究

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浅析提升技术院校课程改革实效性的方法

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语感教学的方法、策略及模式初探

在初中美术教学中注重对学生潜能开发的培养

浅谈初中体育课合作学习发展性评价

新时代学校管理方案探讨

论会计专业学生职业素养的培养

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改革成人教育的考试方法提高教学效果

初中数学建模教学浅谈

锤炼教师高尚师德,提升语文专业素质

诱导多思,放飞想象教语文

在“自主-导学”教学模式中培养学生的创新精神

泉眼无声惜细流——说说良好班级文化的潜在力量

浅谈数学解题感悟

老师的眼中没有“后进生”

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“磨刀不误砍柴工”——中职旅游专业《握手礼仪》课堂教学磨课案例反思

让“孝诚爱仁”道德教育为学生圆梦助力

纵马扬鞭奔向广阔的阅读原野——谈小学语文阅读教学

也谈“班班通”背景下教师角色的转变——以进贤县“班班通”教学为例

探寻识字之法,弘扬写字之道

加强情感交流,提升语文课堂教学水平

如何让阅读成为学生受益终身的好习惯

语文教学与学生创新精神培养

浅谈目标管理在高中学校管理中的应用

浅谈“阅读与自习”课的教学

让学生在数学课堂中练说的点滴尝试

拓宽思路,激发写作情趣

品德根植生活 精彩源自生成

初中地理小组合作学习策略

自省,自知,自治——学生自我优化三部曲

浅谈如何提高学生的写作水平

和谐班集体“软管理”在初中班主任管理中的作用

浅谈影响高中数学成绩的原因及解决方法

诵读国学经典 弘扬传统美德

浅谈小学一年级语文写字教学

激发学生学习数学兴趣的几点做法

基于小学班级管理中激励机制构建的研究

浅谈小学阅读短文答题技巧

小学数学教学中学生创新意识的培养

在地理竞赛活动中提高学生的综合素质

成功地接轨 快乐地发展——谈初高中英语学习衔接

在小学语文教学中规范班级管理

关注有效理答,成就高效课堂

加强对学生写字指导,培养学生写字情感

营造充满“诗意”与“美”的课堂

略论语文课堂“援疑质理”的艺术——悬念、新意、见奇、适度、求精

初中物理“翻转课堂”初探

如何做好中学语文课堂探究式教学的几点建议

简单易行的高效源于“快乐”课堂——践行小学英语高效课堂之感悟

浅论小学语文课堂教学的有效性

初中政治课堂教学师生互动方式探究

高效课堂 课改精髓——浅谈高效课堂的建立

小学数学自主学习课堂的构建策略

阳光课堂,魅力设计

浅谈英语课堂效率的影响因素

加强中学生语文课堂教学中的创新教育

初中英语书面表达教学探究——浅谈如何提高学生的英语写作能力

英语背诵的教与学

现在分词和过去分词的用法

浅谈以学生为中心的趣味英语课堂教学模式

浅谈如何培养小学生英语学习的兴趣

快乐作文快乐人生——《快乐心作文》教育感悟

品德根植生活精彩源自生成

诵读国学经典弘扬传统美德

成功地接轨快乐地发展——谈初高中英语学习衔接

高效课堂课改精髓——浅谈高效课堂的建立