《学生之友(小学版)(下)杂志》2013年07期论文贵州评审有效吗

学生之友(小学版)(下)

编辑出版：学生之友(小学版)(下)杂志编辑部
主办：哈尔滨市教育研究院
出版周期：月刊出版地：黑龙江省哈尔滨市
语种：中文　　ISSN：1002-2112

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《学生之友(小学版)(下)杂志》2013年07期目录

刘小华老师个人资料
在小学数学课堂中如何培养学生的创新意识
康永济
不要让“经验”蒙住我们的眼睛
钱红
自信:从学会小数运算开始
陈怡平
例谈情境中的资源生成策略
王延富
数学实践题教学需植根于学生的生活经验
柏莹
对估算教学现状的反思与改进
霍雪凤
议如何提高小学数学教学效果
张应友
我当“小雷锋”
魏惠烽
关于数学实践活动课的探索与思考
郑明渊
巧用多媒体激发学生学数学
周苹
浅谈数学学习材料的有效选择
周增福
因材施教,提高整体的教学水平——论分层教学在小学数学教学中的重要性及
张明
创新计算教学激发学习兴趣
华春
创新理念让数学教学更加精彩
黄蓓蓓
如何培养学生在小学数学教学中的读图能力
郑平山
指导小学中高年级学生写数学日记的尝试
纪华蓉
如何加强小学数学课堂提问的有效性
姚正良
创设有效问题情境,提高课堂效率
邓冠兰
优教班班通高效快乐学
苏小玲
动起来的数学实践与综合应用课
古媛
营造数字化育人环境,创设精彩的数学课堂——浅谈信息技术下的备课
叶娜
在新课程下构造和谐数学课堂
丁吉林
分层教学,创建小学数学高效课堂
惠卓萍
小学数学应用题的解题策略
郑秀梅
谈低年级学生主动参与数学课堂学习的教学策略
潘纯庆
寻找有效途径,让小学数学课堂更精彩
潘少琼
关注课堂生成,追求高效数学课堂
王成楼
提高小学数学课堂教学效率的思考
王新华
运用信息技术,优化数学课堂教学
吴素敏
“数”山有路“趣”为径
张清毅
注重基础强调科学体现人文——谈小学数学毕业试卷的命制
邓明星
小学数学教学中学生创新意识的培养
董庆海
浅谈小学低年级学生数学兴趣的培养
柴凤妃
把握数学合作学习的有效时机
陈邵武
小学数学教学中巧用乘法分配律浅析
雷凤云
情境教学中的的生成策略
宁波
小学数学应用题教学策略探析
杨昕
学习数学的好帮手——数学日记
林志成
创设问题情境——为使数学探究活水来
陈小英
生日真好
陈珂
我爱您——祖国
余施林
浦江神丽峡
陈珂
搜寻数学解题的突破口——探讨小学数学教学中培养学生画图策略的几点做法
经洪
创设有效情境让生命更鲜活
杨月薇
实践帮助学生提高解答应用题能力
康娘勉
略谈小学数学教学中数学观培养
汤瑞淦
动一动,让学具“活”起来
贾良梅
在小学数学教学中小组合作学习的运用
刘玉华
提问的艺术
邓丽丽
如何培养小学生数学计算能力
郭巧华
联系生活,让小学数学教学生机盎然
于海云
小学数学计算论文QQ81995535 教学的有效性
郭双凤
学生主动参与教学模式在小学科学教学中的具体应用
顾晓军
因为爱所以爱——班主任工作经验小结
廖碰治
谈谈幼儿教学中的赏识教育
金兆平
浅谈小学学困生的转化策略
杨希磊
让爱心永远伴随着孩子
李晓燕
用心倾听花开的声音
梁淑媚
如何培养幼儿的良好习惯
孟悦青
“老师,江××的头又破了!”
俞小妹
浅析当代小学生感恩意识淡薄的原因
彭丽君王德兴
赞美,唤醒了孩子的心灵
邱健慧
农村学校当自强
芮元勤
浅议如何在低年级小学生中开展德育教育
邵丹
注重品德课堂增强德育实效——浅谈德育工作在小学品德课中渗透
孙传兰
让德育知识在课堂上开花
赵玉梅
综合品德与社会课程,让品德课堂鲜活起来——浅谈提高品德课程教学的实效
陈海燕周月霞
爱是开启学生心智的一剂良药
樊玉萍
爱,唤醒儿童的源泉——走出赏识教育的误区
苏宏兵
现代教育技术与小学体育教学整合的思考
张立伟
在小学体育教学中渗透德育教育
李秋红
浅谈对“体育后进生”的转化教育
张婷婷
让学生主动学习,快乐参与
姚清心
运用发展性评价,激活学生学习信心——浅析小学劳技课的教学
谢静芳
巧引妙领让孩子爱上折纸——浅谈在折纸活动中孩子自主学习能力的培养
朱海燕
浅谈音乐课堂教学与儿童音乐心理的发展
张数慧
捕捉指尖上的智慧——幼儿折纸活动问题及解决对策
姚志玲
浅谈小学音乐课的教学
黄伟
学生的色彩训练方法
瞿丹丹
别出心裁——音乐欣赏课的教学方法探究
林吉
让生活经验融入音乐课
孙强
一节没有圈圈套套的课——谈《大鹿》一课有感
王燕
多媒体在小学音乐教学中的应用
李大伟
如何开展数字环境下的音乐课外活动
张袁媛
让节奏教学多姿多彩
陈燕
器乐进课堂——不同凡响
顾爱萍
倾听——感知音乐美
厉莹
简约不简单的课堂器乐教学——谈谈竖笛教学我的几点做法
骆丰
布境激情参与体验——谈谈音乐教学中如何实施情感教育
李洁
浅谈“小学校”如何开展科普活动
朱加元
由《水能溶解一些物质》一课课件的使用反思课件使用应注意的问题
张泳康
收获,在“意外”中获得
王德珍
全面提升学校办学质量,致力于建设好教育集团
胡金凤
初中化学教学的探索
王晋芳
初中历史课堂中如何促进个性化学习
颜丽春
小细节大学问——浅谈教学细节对教学的影响
潘玲琴
谈高效课堂中的教师角色
马琳
良好的课堂氛围对学生课堂积极性的影响
吴连方

刘小华老师个人资料

在小学数学课堂中如何培养学生的创新意识

不要让“经验”蒙住我们的眼睛

自信:从学会小数运算开始

例谈情境中的资源生成策略

数学实践题教学需植根于学生的生活经验

对估算教学现状的反思与改进

议如何提高小学数学教学效果

我当“小雷锋”

关于数学实践活动课的探索与思考

巧用多媒体激发学生学数学

浅谈数学学习材料的有效选择

因材施教,提高整体的教学水平——论分层教学在小学数学教学中的重要性及

创新计算教学 激发学习兴趣

创新理念 让数学教学更加精彩

如何培养学生在小学数学教学中的读图能力

指导小学中高年级学生写数学日记的尝试

如何加强小学数学课堂提问的有效性

创设有效问题情境,提高课堂效率

优教班班通 高效快乐学

动起来的数学实践与综合应用课

营造数字化育人环境,创设精彩的数学课堂——浅谈信息技术下的备课

在新课程下构造和谐数学课堂

分层教学,创建小学数学高效课堂

小学数学应用题的解题策略

谈低年级学生主动参与数学课堂学习的教学策略

寻找有效途径,让小学数学课堂更精彩

关注课堂生成,追求高效数学课堂

提高小学数学课堂教学效率的思考

运用信息技术,优化数学课堂教学

“数”山有路“趣”为径

注重基础 强调科学 体现人文——谈小学数学毕业试卷的命制

小学数学教学中学生创新意识的培养

浅谈小学低年级学生数学兴趣的培养

把握数学合作学习的有效时机

小学数学教学中巧用乘法分配律浅析

情境教学中的的生成策略

小学数学应用题教学策略探析

学习数学的好帮手——数学日记

创设问题情境——为使数学探究活水来

生日真好

我爱您——祖国

浦江神丽峡

搜寻数学解题的突破口——探讨小学数学教学中培养学生画图策略的几点做法

创设有效情境 让生命更鲜活

实践 帮助学生提高解答应用题能力

略谈小学数学教学中数学观培养

动一动,让学具“活”起来

在小学数学教学中小组合作学习的运用

提问的艺术

如何培养小学生数学计算能力

联系生活,让小学数学教学生机盎然

小学数学计算 论文QQ81995535 教学的有效性

学生主动参与教学模式在小学科学教学中的具体应用

因为爱所以爱——班主任工作经验小结

谈谈幼儿教学中的赏识教育

浅谈小学学困生的转化策略

让爱心永远伴随着孩子

用心倾听花开的声音

如何培养幼儿的良好习惯

“老师,江××的头又破了!”

浅析当代小学生感恩意识淡薄的原因

赞美,唤醒了孩子的心灵

农村学校当自强

浅议如何在低年级小学生中开展德育教育

注重品德课堂 增强德育实效——浅谈德育工作在小学品德课中渗透

让德育知识在课堂上开花

综合品德与社会课程,让品德课堂鲜活起来——浅谈提高品德课程教学的实效

爱是开启学生心智的一剂良药

爱,唤醒儿童的源泉——走出赏识教育的误区

现代教育技术与小学体育教学整合的思考

在小学体育教学中渗透德育教育

浅谈对“体育后进生”的转化教育

让学生主动学习,快乐参与

运用发展性评价,激活学生学习信心——浅析小学劳技课的教学

巧引妙领 让孩子爱上折纸——浅谈在折纸活动中孩子自主学习能力的培养

浅谈音乐课堂教学与儿童音乐心理的发展

捕捉指尖上的智慧——幼儿折纸活动问题及解决对策

浅谈小学音乐课的教学

学生的色彩训练方法

创新计算教学激发学习兴趣

创新理念让数学教学更加精彩

优教班班通高效快乐学

注重基础强调科学体现人文——谈小学数学毕业试卷的命制

创设有效情境让生命更鲜活

实践帮助学生提高解答应用题能力

小学数学计算论文QQ81995535 教学的有效性

注重品德课堂增强德育实效——浅谈德育工作在小学品德课中渗透

巧引妙领让孩子爱上折纸——浅谈在折纸活动中孩子自主学习能力的培养

布境激情参与体验——谈谈音乐教学中如何实施情感教育

小细节大学问——浅谈教学细节对教学的影响