《校园英语杂志》2014年22期论文摘要范文

校园英语

编辑出版：校园英语杂志编辑部
主办：河北阅读传媒有限责任公司
出版周期：旬刊出版地：河北省石家庄市
语种：中文　　ISSN：1009-6426

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《校园英语杂志》2014年22期目录

教育,在“回家”的路上
余伟义
大学英语EGP+ESP教学模式探索
阎燕
西部地区大学英语教师“自救”式内涵学习与发展的思考与研究
王丽江李玉红
新建本科院校大学英语分级教学问题探析
吕建国李振红
电子档案袋(E-portfolio)在影视英语听说教学中理论与实践探
黄雅婧
从“类型任务”视角探讨外语通识教育课程教材的建设——以《英美文化》为
蒋卓颖
国内自我效能感与归因的相关性研究综述
同莎莎
任务型教学模式下的大学英语精读教学
胡安琳
文学视角下英语意识的培养
李小玺拓欣屈彩娥
英语专业口语教学的多样性与统一性
江东
浅析大学英语听力现状与应对策略
王雪吟孙艾楠
大学英语教学中的文化教学研究——以《新视野大学英语》为例
杜文娟
从“建构主义”角度辩证的探寻“以教师为中心”和“以学生为中心”的教学
王悦
提高地方高校英语专业毕业生素质的全员导师制效能分析
孔倩云
英语专业学生就业心里分析——以红河学院外国语学院为例
柳永禄杨晓红
新疆独立学院民族学生大学英语教材改革初探
提拉比·衣比甫楚慧杰
独立院校英语专业学生写作错误分析及对策
王灏缪芙蓉
浅谈新版《新视野大学英语》与三本院校大学英语教学改革之间的关系
闻晔芃
基于学科的大学英语教学新理念探索
杨陶
形成性评价对民族院校大学英语教学的启示——以贵州民族大学为例
陶虹
交际教学法对高职英语教学改革的运用与实践
王婧
善“激趣”,让中职生尽享英语教学中的乐趣
蔡六艳
英语教师进行反思性教学的重要性
陈华萍
刍议当前高职英语教学问题与改革出路
陈建萍
滨海新区发展与高职高专大学英语课堂改革的研究
赵爽
浅谈任务型教学法在中职英语教学中的应用及其反思
甘娟花
高职院校学前教育专业顶岗实习探讨
冯侠
高职高专院校英语分层教学模式的探析
赵瑞芳
浅议针对高职学生动词时态的教学设计
丁乐
浅论高职英语阅读教学
洪玲
小组合作学习在高职英语教学中的应用
江苗
互动英语在高职英语教学中的应用
梁可苗
中职英语教学如何适应学生个体知识需求
刘荔
浅谈高职高专英语教学中的情感沟通策略
刘晓璐
再议教师在大学英语网络自主学习中的作用
罗云梅
高职非英语专业学生英语翻译常见误区再析
毛德娟
浅谈高职英语创新教学
沈斓
浅谈如何在英语课堂中培养高职学生的情感策略
史佳荣
浅析高职英语教师话语策略
谭静
高职英语口语教学问题与对策研究
王好
基于就业需求,探究激发和培养高职学生英语阅读动机的策略
王晓成
中职学校英语教学中存在的问题与对策研究
王晓燕
现代职业教育视域下的高职英语素材库建设
王宁
浅谈高职高专英语PET写作
王莹
反思性教学对中专英语教学的作用研究
邢艳波
浅谈高职英语单词教学游戏应用
颜岩
情绪唤醒机制运用于高职院校大学英语教学中的意义
张健堃
影响学生英语听力能力提高的因素及对策
张晋莉
浅谈高职英语教学
张静怡薛立磊李斌娟
解析新时期的初中英语词汇教学
陈莹
中学英语教学中促进学生自主学习的教学策略探讨
窦延龙
活跃小学英语课堂气氛的策略研究
高小燕
让学生爱上英语听力——高中英语听力教学之我见
胡静
高中英语师生互动口语教学实践策略探析
鹿士军
关于教学引导对英语学习者语用能力发展影响的研究综述
石甜甜
在初中英语课堂中实施分层教学初探
王丽娜
关于初中英语的会话教学中角色扮演的探究
王茜
探讨初中生英语学习掉队问题
武静丽
高中英语阅读存在的问题及对策
徐桃红
“自主、合作学习”高中英语阅读课教学有效形式初探
杨卫
高中英语作文的问题及对策
尹秀琴
高中英语语法课堂中运用任务型教学法的作用探析
张学强
初中生英语口语教学方法之初探
张越洋
农村高中英语课堂听说能力教学方法的实践研究
林惠青
英语新教材Story time板块教学初探
朱云
农村小学英语教论文QQ81995535 师语音素养问题探究
张哲华
小学英语低年段活动型课堂中形成性评价研究
穆胜男
浅议新课标下中小学英语教学的衔接
蔡雅君
渗透语音教学培养拼读能力
陈佳蕾
立足课堂教学提高学生英语写作能力
陈秀玫
掌握初中英语特征,增强有效练习
次旦拉姆
谈谈英语学习的“习得”培养
窦海英
基于情景创设理论小学英语教学中多媒体的创造性应用
顾静
浅谈小学英语教学中情境的创设与创新能力的培养
郭克玮
高中英语课堂导入模式探究
贺蓓佳
任务型英语教学在中学英语课堂中的运用
冷明丽
浅谈初中英语朗读训练
刘集凤
探究交互式电子白板在高中英语教学中的应用
张晓红
浅谈农村初中英语口语教学
聂祥勋
语法复习——名词性从句
吕青
关于初中英语语法教学的理念与实践探究
宋萍
构建和谐的英语听说课堂
屠薇燕
初中英语自主学习教学方法探究
王华
浅谈体态语在小学英语教学中的应用
王娟
浅谈小学英语课堂教学的设计
王兴华
让你的英语与众不同——浅谈多媒体在小学英语中的运用
辛卫卫
探析初中英语课程中互动式教学的应用
熊双华
小学英语教学的读写结合策略探讨
杨成燕
浅谈学习共同体在九年一贯制学校英语教学中的应用
徐伟光
初中英语阅读教学有效性的实践与探究
张超然
小学英语课堂推行和美教育例谈
周燕芬
新课改下高中英语教学的探索与实践
张娱崔海燕张烁
培养扩大激发加强——谈小学英语教学中如何培养英语阅读能力
陈沁
有了多媒体,就可以对黑板说再见了吗
樊俐娜
如何做好中小学英语衔接教学
蒋春敏
考试中单词拼写题得分率之浅谈
李月华
浅谈小学英语课堂教学四原则
李慧
如何做一名成熟的反思型英语教师
蒙英华
浅谈小学英语学习中生活即教育的理念
邵丽琴
对初中英语合作探究学习的思考
史士侠
英语短剧提高学生语用能力的指导策略
苏敏
让英语课有“情”有“趣”
孙娟
如何培养学生的自主学习能力
魏法营
浅谈高中英语学习中量积累的原则
吴益辉
自主学习让英语学习更给力
徐兴燕
让小学英语课堂教学“活”起来
许静如
试论初中英语教学中“group work”的正确运用
朱文娟
趣味教学法在初中英语课堂中的实践路径和策略
王桂丽
浅谈农村中学英语弱科生的转化
马冬英
如何加强初中英语课堂听力训练的路径建设
王爱莲
做好的先生教学生学——浅谈小学英语教学中如何培养学生自主学习的能
钱宇
让板书在英语课堂上“活”起来
傅广云
英语教学中如何有效地培养学生的语感
薛楠
初中英语教学更要重视英语听说训练
于春霞
Problems of Reading and Ways of So
云丽
Two effective ways to improve the
黄晓丽董丽哲
论英语报刊阅读的优越性
张海燕
克服学习英语的心理障碍
张静
小学英语发音教学的几点心得
张美玲
突破思维定势,提升答题效果
晁继锋
英语教学中如何提高学生的学习兴趣
张文寒
浅谈英语如何进行优化教学
张晓燕
多种强调形式的表达方法
孙爱坤
初中英语写作能力提高有绝招——从提高初中英语写作课有效性入手
周楠
英语双重谓语与其它相似结构的区别
韩占东
简析中英文称谓语差异的文化根源
薛惠文李滨序
汉英指示代词三维空间对比
于晓玮
英汉隐喻认知异同的文化根源分析
周密
语体视角下的园林英语词汇特点分析
饶颖芝
英语语言中的性别歧视
万红妮
Comparative Studies of Chinese and
朱小宇
The Linguistic Features of English
李琼璐
Motivation of Markedness in Antony
曹琪雯
The Different Attitudes To Learn L
齐芳
How Does Conflict Arise——A Case An
朱晓楠
经典报刊杂志对英语学习效果的潜在影响
邢小杰
Differences and Similarities in La
冉一鸣
金融英语词汇特征浅析
王瑾辉高林
标记理论文献综述
吴佩倩
庭审互动中的预设研究——以《法庭之王》一书为例
许华菁
《当你老了》的语言特征
侯丽琼
清末民初教会外语教育的引入与发展
周玉萍刘明星
英语中主语和主位关系分析
韩占东
Thematic Progression and Textual C
周云鹤
A Case Study of Three EFL Learners
朱思亲
交际翻译视角下研究鲁迅小说标点符号的翻译
顾贤粉
商标翻译刍议
梁维强
以言语行为理论为语言学基础的翻译学探究
马翔
浅论商务英语的特点及其翻译原则
白景永
理雅各、辜鸿铭两种《论语》英译本的比较研究
王娟
解构主义翻译观下的广告语翻译
叶琳
论汉语文化负载词的英语音译
张舒
探析英文翻译中的词类转换
赵雪
《飘》中的宗教文化负载词解读
樊袁利
The Prime of Miss Jean Brodie ——Th
葛萌
Symbolism in Samuel Beckett's Wait
吉冰冰
On Conflicts Between the British a
侯书华
Prufrock: a Representative of the
戴嘉萱
基于叙事学角度探析《爱玛》的反讽语境
李晓梅
浅析《夜色温柔》中颜色的象征含义
李妍
马克思主义视域下英国维多利亚时期的权力关系——以《简·爱》、《荒凉山
沈冬欢
浅析《宠儿》中“杀婴”的非母爱因素
王丹
教育部教学仪器研究所中国图书馆学会中小学图书馆委员会关于举办
《校园英语》简介
征稿启事

教育,在“回家”的路上

大学英语EGP+ESP教学模式探索

西部地区大学英语教师“自救”式内涵学习与发展的思考与研究

新建本科院校大学英语分级教学问题探析

电子档案袋(E-portfolio)在影视英语听说教学中理论与实践探

从“类型任务”视角探讨外语通识教育课程教材的建设——以《英美文化》为

国内自我效能感与归因的相关性研究综述

任务型教学模式下的大学英语精读教学

文学视角下英语意识的培养

英语专业口语教学的多样性与统一性

浅析大学英语听力现状与应对策略

大学英语教学中的文化教学研究——以《新视野大学英语》为例

从“建构主义”角度辩证的探寻“以教师为中心”和“以学生为中心”的教学

提高地方高校英语专业毕业生素质的全员导师制效能分析

英语专业学生就业心里分析——以红河学院外国语学院为例

新疆独立学院民族学生大学英语教材改革初探

独立院校英语专业学生写作错误分析及对策

浅谈新版《新视野大学英语》与三本院校大学英语教学改革之间的关系

基于学科的大学英语教学新理念探索

形成性评价对民族院校大学英语教学的启示——以贵州民族大学为例

交际教学法对高职英语教学改革的运用与实践

善“激趣”,让中职生尽享英语教学中的乐趣

英语教师进行反思性教学的重要性

刍议当前高职英语教学问题与改革出路

滨海新区发展与高职高专大学英语课堂改革的研究

浅谈任务型教学法在中职英语教学中的应用及其反思

高职院校学前教育专业顶岗实习探讨

高职高专院校英语分层教学模式的探析

浅议针对高职学生动词时态的教学设计

浅论高职英语阅读教学

小组合作学习在高职英语教学中的应用

互动英语在高职英语教学中的应用

中职英语教学如何适应学生个体知识需求

浅谈高职高专英语教学中的情感沟通策略

再议教师在大学英语网络自主学习中的作用

高职非英语专业学生英语翻译常见误区再析

浅谈高职英语创新教学

浅谈如何在英语课堂中培养高职学生的情感策略

浅析高职英语教师话语策略

高职英语口语教学问题与对策研究

基于就业需求,探究激发和培养高职学生英语阅读动机的策略

中职学校英语教学中存在的问题与对策研究

现代职业教育视域下的高职英语素材库建设

浅谈高职高专英语PET写作

反思性教学对中专英语教学的作用研究

浅谈高职英语单词教学游戏应用

情绪唤醒机制运用于高职院校大学英语教学中的意义

影响学生英语听力能力提高的因素及对策

浅谈高职英语教学

解析新时期的初中英语词汇教学

中学英语教学中促进学生自主学习的教学策略探讨

活跃小学英语课堂气氛的策略研究

让学生爱上英语听力——高中英语听力教学之我见

高中英语师生互动口语教学实践策略探析

关于教学引导对英语学习者语用能力发展影响的研究综述

在初中英语课堂中实施分层教学初探

关于初中英语的会话教学中角色扮演的探究

探讨初中生英语学习掉队问题

高中英语阅读存在的问题及对策

“自主、合作学习”高中英语阅读课教学有效形式初探

高中英语作文的问题及对策

高中英语语法课堂中运用任务型教学法的作用探析

初中生英语口语教学方法之初探

农村高中英语课堂听说能力教学方法的实践研究

英语新教材Story time板块教学初探

农村小学英语教 论文QQ81995535 师语音素养问题探究

小学英语低年段活动型课堂中形成性评价研究

浅议新课标下中小学英语教学的衔接

渗透语音教学 培养拼读能力

立足课堂教学提高学生英语写作能力

掌握初中英语特征,增强有效练习

谈谈英语学习的“习得”培养

基于情景创设理论小学英语教学中多媒体的创造性应用

浅谈小学英语教学中情境的创设与创新能力的培养

高中英语课堂导入模式探究

任务型英语教学在中学英语课堂中的运用

浅谈初中英语朗读训练

探究交互式电子白板在高中英语教学中的应用

浅谈农村初中英语口语教学

语法复习——名词性从句

农村小学英语教论文QQ81995535 师语音素养问题探究

渗透语音教学培养拼读能力

培养扩大激发加强——谈小学英语教学中如何培养英语阅读能力

自主学习让英语学习更给力

做好的先生教学生学——浅谈小学英语教学中如何培养学生自主学习的能