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计算机教育
计算机教育

编辑出版:计算机教育杂志编辑部
主办:清华大学
出版周期:半月刊出版地:北京市
语种:中文  ISSN:1672-5913


《计算机教育杂志》2012年09期目录
  • 培养“狼”一样的学生 米老师和他的信息技术提高班

    奚春雁;孙怡铭;
  • “米老师”其人

  • “狼”来了:十名提高班毕业生寄语

  • 一个老师,二百个学生,四个年级,百门课程

  • 奚主编和米老师的几次对谈之一

  • 好雨知时节

  • 培养兴趣,渔之以愉

  • 记是记不住的

  • 充满快乐的提高班

  • 阶梯式教学法

  • 借助OCW,推进现代大学跨越式进步

  • 高等学校多媒体教学探讨

    本刊记者;
  • 任务驱动教学法在“互动媒体设计与制作”课程教学中的应用

    李志勇;
  • 以“数据挖掘技术”课程为例谈专题探讨式教学

    匡巧艳;徐成;
  • 信息对抗专业的“信息与网络安全”课程实践教学研究

    尚涛;刘建伟;毛剑;
  • 大学录取新政策下的省属大学专业课教学改革

    吕秋云;刘顺兰;汪云路;
  • 基于“倒叙”的“采样定理”教学研究

    张玉珊;范海菊;杨育捷;
  • 积极心理学在高校“程序设计”课程中的应用

    陶小梅;
  • 计算机应用型人才培养过程中的模块化教学

    陈圣兵;许强;吴晓琴;
  • 软件系列课立体教学环境与多维教学

    尹为民;吴黎兵;蒋晶珏;黄建忠;
  • 计算机专业大学生创新性科技竞赛能力培养

    柯文德;彭志平;陈;李家兰;项顺伯;
  • 计算机网络实验教学研究

    郭文生;傅彦;周瑞;
  • 网络管理课程实践教学内容与模式探讨

     论文QQ81995535 肖敏;陈龙;宋秀丽;
  • 计算机应用基础课程混合教学模式教学改革

    吴方;谭忠兵;余俊杰;罗回彬;
  • 微机原理与接口技术的开放型实验设计

    古丽米拉;张婧婧;海拉提;
  • C语言程序设计课程综合性和设计性实验研究

    刘丹;刘德山;
  • 通过社会实践培养医学学生计算机创新意识

    崔杰;吴明;孙瑜;
  • 基于CDIO模式的数据库系统课程实践教学

    董晨;戴敏;张桦;
  • 计算机网络精品课程建设经验

    张敬伟;许勇;杨青;赵岭忠;
  • 计算机科学与技术专业的特色建设

    张仰森;赵刚;
  • 螺旋式方法在VisualFoxPro教学中的应用

    徐健;陶永明;
  • 本土化应用标准3-一体化课程计划

    丁桂芝;
  • 大学计算机基础课程

    程向前;
  • 大学计算机基础课程如何突出大学教育的特色

    程向前;
  • 激发创新能力,培养嵌入式英才——“2012英特尔杯大学生电子设计竞赛

    王靖淇;沈海;穆丽虹;
  • 打造网络平台 实现课程出版——“计算机应用基础”课程开发的新模式

    秦绪好;

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