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新作文(小学作文创新教学)
新作文(小学作文创新教学)

编辑出版:新作文(小学作文创新教学)杂志编辑部
主办:新作文杂志社
出版周期:月刊出版地:山西省太原市
语种:中文  ISSN:1009-9433


《新作文(小学作文创新教学)杂志》2013年09期目录
  • 崇贤至善 见贤思齐——柘塘中心小学简介

  • 日记的另一头挑的是快乐

    聂闻
  • 让生活真正走进孩子们的作文(上)——教师主导下的作文材料积累研究

    范康熙
  • 让读写活动在绘本群书中信步

    曹爱卫
  • 写不好作文,不是生活的错——孩子写不好作文,缺的不是生活

    肖颖
  • 好作文的评价标准问题

    潘璋荣
  • 课堂读写交融 打造作文教学

    陈恩德
  • 纵横相连,实现“练笔”

    陆银宝 蒋岭
  • “自由表达”下对小学习作的思考

    孙日东
  •  论文QQ81995535 

    佳句连连 精彩不断

    赵秀琴
  • 让儿童在习作中真正找到自己

    潘健
  • 农村低年级写话教学的“五重五轻”

    李汉泽
  • “六一”这天没作业

    蔡海萍
  • 钓竿

  • 呵护孩子的“异想天开”

    戴秋飚
  • 有一种教学机智叫真诚

    何莉君
  • 一起给“房东”回封信吧

    胡怀春
  • 寻找心灵的“静”土

    李爱华
  • 激活体验 快乐表达——人教版五年级上册第一单元习作教学设计

    唐少华
  • 作文讲评也精彩——“记一次科学小实验”作后讲评实录

    李燕 毕小伟
  • 扬起理想的风帆——习作《我的理想》教学设计

    任登珍
  • 开“意外”之花,结“惊喜”之果——下水文教学案例

    余丁英
  • 月到中秋分外圆

    朱金华
  • 怎一个“难”字了得——《钱学森》教材解读及反思

    陆文兵
  • 语文教学中怎样培养学生“读”

    王海容
  • 引领孩子们在体验中幸福写作

    顾萍
  • 记叙文阅读的知识与技能

    王延洲
  • 重视个性化阅读,体会作者表达的情感

    陈碧芳
  • 觅得他山石,攻玉不远期

    杨丽
  • 妙笔生花从仿写开始

    黄宏
  • 允许孩子用自己的心灵去感受——从人物素描《我为××画张像》作文教学谈

    李菲菲
  • 提高学生习作水平的点滴体会

    叶汉波
  • 观察 发现 捕捉 修改

    王慧琴
  • 有效引导,升级阅读教学的“防火墙”

    张安惠
  • 站在巨人的肩膀上“教语文”——听《实现由“教课文”向“教语文”的转变

    焦延平
  • 朗读从“心”出发——《一个小村庄的故事》课例研究

    董承英
  • 习作深深深几许

    徐亚丽
  • 如何帮助学生解析教材主题

    严波
  • 古诗的意境教学

    范艳娜
  • “新作文”有效教学研讨暨示范观摩活动启事

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