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数学学习与研究
数学学习与研究

编辑出版:数学学习与研究杂志编辑部
主办:吉林省数学会
出版周期:半月刊出版地:吉林省长春市
语种:中文  ISSN:1007-872X


《数学学习与研究杂志》2012年12期目录
  • 把握情感因素,促进数学教学

    王新花;
  • 例题创新讲解,提高教学质量

    吕亚军;
  • 优化教学设计,提高教学质量

    潘卫峰;
  • 浅谈课堂上思维能力的培养

    李芳芳;
  • 初中数学教学情感教育策略探讨

    魏义梅;
  • 数学情境教学中,恰用电教媒体

    伏大庆;
  • 用启发式教学开启学生的数学思维

    谭丽;
  • 浅析如何提升初中数学课堂教学有效性

    小青;
  • 浅谈一名优秀数学教师的基本功

    尹伟华;
  • 优化初中数学课堂教学氛围的思考和建议

    孙夏林;
  • 让兴趣成为学生最好的数学老师——浅谈数学学习兴趣的激发和培养

    吴胜绪;
  • 用“情境—问题”教学激发学生学习兴趣

    王启鲜;
  • 改革农村中学教学模式,构建生成性数学课堂

    吴朝阳;
  • 反思教学,找出不足,提高教学质量——谈中学数学教学体会

    姚正红;
  • 浅议现代化教学与初中数学教学的有效整合

    单文景;
  • 数学课堂教学设计最优化之浅见

    朱时英;
  • 初中数学的分层次教学

    王秀华;
  • 让优美的情境引燃思维的火花——浅谈数学课堂情境的创设

    林美琳;
  • 初中数学教学创新思维培养模式初探

    仲卫;
  • 浅议初中数学课堂分层教学

    柳花;
  • 对初中数学教学有效性的反思与实践

    林孝平;
  • 探究初中数学课堂的分层教学

    群;
  • “聚焦教学,决胜课堂”——打造优质高效的数学课堂的教学体会

    王向东;
  • 教案、学案、演案三案优化打造高效课堂

    何广谋;
  • 浅析归纳式的初中数学教学设计

    陈昂燕;
  • 初中数学教学实效之我见

    王增云;
  • 初中数学教学中的合情推理

    周小红;
  • 中学生创新能力的培养

    韩雷;
  • 基于初中数学课堂有效教学策略的研究

    叶小兰;
  • 浅谈提高数学课堂教学的有效性

    贾晓莹;
  • 浅谈初中数学情境教学设计的几点思考

    谢丹;
  • 小学数学趣味教学探讨

    臧维冬;
  • 初中数学兴趣教学措施研究

    孙娇;
  • 启发式教学方法应用于初中数学的价值体现

    梁必珏;
  • 初中数学教学中学生思维品质的培养

    张朝会;
  • 如何在数学教学中培养学生的发散性思维

    张红珍;
  • 谈平行四边形面积教学中如何帮助学生建构数学模型

    赵新峰;贾文华;
  • 浅析在数学教学中数学思想和数学方法的渗透

    邓华琼;
  • 在问题情境中激发学生思维

    汤爱华;
  • 创设互动课堂 提高教学效率

    施献;
  • 浅议电化教学在小学数学课堂中的应用

    张娟娟;
  • 浅谈小学数学游戏教学的基本策略

    陈超;
  • 谈“数量关系”在低年级“解决问题”教学中的应用

    邓莉;
  • 为学生创设参与条件

    吴龙喜;
  • 小学数学教学要注重培养学生的数学思维能力

    林文进;
  • 小学数学教学生活化的思考与探索

    何秀锦;
  • 构建开放而高效的数学课堂

    李佰华;
  • 在应用题教学中培养小学生的数学思维

    郑文亮;
  • 阅读数学课堂现场 提升生命课堂品质——生态型数学课堂的核心要义

    戴厚祥;
  • 论小学数学教学过程中德育教育的渗透

    冉振祥;
  • 运用“板块式三串”教学 打造小学数学高效课堂

    曹乃娟;
  • 运用信息技术,彰显数学本质

    戴振伟;
  • 自主建构概念 促进思维发展

    高发扬;
  • 数学课引导学生“说话”的策略

    高富根;
  • 让孩子在数学活动中得到快乐与提升

    郭志龙;
  • 也谈提高教学的有效性

    雷霆;
  • 运用CAI课件优化数学课堂教学

    潘建龙;
  • 让学生在活动中学习数学

    邵春燕;
  • 让创造的火花在数学课堂闪耀

    薛艳香;
  • 预设与生成共同演绎精彩课堂

    孙乃群;
  • 让小学数学课充满“情趣”

    周梅;
  • 联系小学生日常生活 提高小学数学课堂效率

    徐江山;
  • 小学数学教学之“探究意识”论说

    吕永梅;
  • 读懂素材、利用素材、合理创造——对课本素材再次开发的一点想法

    张丽君;
  • 浅析估算在小学数学中的有效运用

    张丽;
  • 对小学生思维批判性的培养和发展研究

    黄天飞;
  • 刍议小学数学教学中的估算

    冯冠军;
  • 寓情入境 构建活力数学课堂

    刘继芳;
  • 如何做好小学数学应用题教学

    海燕;
  • 有效生成让课堂变得更精彩

    何小志;
  • 浅谈新课标下初中数学教学语言的运用

    陈文香;
  • 问题解决模式在数学课堂中的实践与思考

    刘玉芳;
  • 论小组合作及初中数学高效课堂建构

    管志萍;
  • 初中数学探究性学习探讨

    王静;
  • 分层教学法在初中数学教学中的运用

    王天国;
  • 如何提高初中数学分层次教学的实效性

    耿继文;
  • 初中数学教学中践行“少教多学”的几种途径

    刘朝雄;
  • 褪尽浮华 还我本色——小学数学日常课的有效性

    陈迎春;
  • 双管齐下——浅议小学数学如何实现新课标理念与提高教学质量和谐统一

    曾明荣;
  • 让“预设”和“生成”来一次美丽的邂逅

    赵一峰;
  • 针对教学弊端 改进教学方法

    李娟;
  • 怎样培养初中生数学合作学习方式

    徐延根;
  • 巧构生动 贵在生成——一节市级公开课的课例与启示

    张庆辉;
  • 浅析数学思想方法在教学中的渗透

    印玉娟;
  • 初中数学概念课教学的几点思考

    徐永海;
  • 类比学习法在初中数学课堂中的实践

    徐贤成;
  • 重视知识的生成,凸显学习的主体

    王利刚;
  • 追问,提升数学思维——对两案例的评析

    叶文姬;
  • 美丽错误,课堂教学的再生资源——简便计算案例的感悟

    王瑞芬;
  • 小学数学“先学后教、当堂训练”设计例谈——《三角形的面积》教学设计

    马娅芬;
  • 设计开放性习题,促进儿童创新能力的提高

    陈月华;
  • 浅谈小学数学中的估算

    桂烨;
  • 小学数学教学细节案例反思与对策

    梁兆秀;
  • 浅谈如何“读懂学生”

    许枫;
  • 挖掘教材有效资源 实现数学思维价值

    周胜琼;刘建兵;
  • 运用数形结合,提高解题能力

    吴亚玲;
  • “分类讨论”源头简探

    张倩;
  • 初中数学画图解题能力培养之初探

    施烨;
  • 例谈用列表法分析初中数学应用题

    明登华;樊宝林;
  • 一道课本习题的变式与拓展

    张立磊;
  • 引导学生自主学习的一点体会

    杨兵;
  • “赏识教 论文QQ81995535 育”在数学教学中的应用

    张涛;
  • 浅谈数学课堂教学的语言艺术

    陈萍莉;
  • 点燃数学学习的生命礼花——如何有效提高初中数学课堂效率

    戴素琴;
  • 关于班主任工作的几点想法

    何文忠;
  • 浅谈初中学习后进生如何提高数学成绩

    林中松;
  • 在数学教学中如何编写及使用“导学提纲”的几点建议

    马跃;
  • 我们的课堂,孩子是主人——记一节不一样的试卷评讲课

    朱荣华;
  • 初中生数学反思能力培养刍议

    王海祥;
  • 如何培养初中生深入学习数学科目

    谢小平;
  • 数学试卷评讲策略的探析

    吴晓丽;
  • 挖掘数学教材 培养学生语言表达能力

    刘阳;唐爱民;
  • 浅析小学数学中如何通过加强学生动手操作发展学生思维

    姬相如;
  • 在小学数学作业的批改中要注重评判策略

    付小洁;
  • 培养小学数学教学中学生创新能力的方法

    沈菊芳;
  • 在小学数学课堂中如何让学生学会思考

    蒋若丹;
  • 架起智慧的桥梁——论小学数学教学的预设与生成

    严华亮;
  • 爱心呵护,迟开的花儿一样美丽——浅谈数学“后进生”的转化

    王善娟;
  • 评价——学生发展的羽翼——小学数学作业评价策略的实践研究

    顾维敏;
  • 小学计算教学实效性探讨

    嵇香;
  • 巧布置数学家庭作业效果好

    郭颖范;
  • 怎样才能提高小学低段学生的口算能力

    舒德琼;袁登霞;
  • 浅谈小学数学中的读题

    邹丽洁;
  • 让作业布置成为学生的“动感地带”——浅谈小学数学有效作业的设计

    刘水芳;
  • 小学数学中小组合作学习探究

    李忠英;
  • 刍议小学数学教学中的小组合作

    严仕光;
  • 浅谈农村小学中低年级数学应用题教学的一些策略

    韦松余;韦照胜;
  • 树立自主学习信心 培养自主发展意识

    沈丽华;
  • 让孩子的思维在数学阅读中放飞

    顾永芬;
  • 让学生“动”起来

    王铁军;
  • 巧用个性化批语批改学生的作业——让学生养成及时订正作业的习惯

    张小红;
  • “数学好玩”的关键是如何“玩”得有价值

    高甜;
  • 如何教幼儿学好数学

    钱英智;
  • 《相似三角形存在性问题》教学设计

    朱江华;
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