《思想理论教育杂志》2009年02期cnki

思想理论教育

编辑出版：思想理论教育杂志编辑部
主办：上海市高等学校思想理论教育研究会;上海市教育科学研究会
出版周期：半月刊出版地：上海市
语种：中文　　ISSN：1007-192X

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《思想理论教育杂志》2009年02期目录

让人们都富有责任心
穆尼尔·纳素夫;
江苏省丰县中学
现代家庭功能弱化的道德后果及学校教育应对
李菁;
知识能否守护生命?
郑晓江;
试析生命教育中的潜能问题——以《开学第一课》为中心
曾勇;
什么样的课程才有生命教育价值?——从《开学第一课》谈起
谢翌;
引领生涯发展培育生命智慧
郭兆年;
开展主题指导活动提高师生生涯发展能力
张东林;谢玲玲;
成功从今天开始
薛剑晨;
统筹规划引领生涯发展——上海市天山中学“高中生涯发展指导的实践研
夏惠贤;
探访普通高中学生的道德活力
辛治洋;
学校安全管理中的亮点及其生成策略
高顺伟;
呵护生命,共建平安校园
崔永华;
我对教育案例的认识——举例说明“三类教育案例”的联系和区别
马兰霞;
我们需要什么样的课堂纪律——由“上课插嘴”说开去
田友谊;
对话,让生态课堂演绎精彩
蔡文华;
生命成长是教育的终极追求
胡凡中;刘效莉;
关于教材范例教学价值的思考
郭雯霞;
课堂因生成而精彩
曹娟娟;
人文引领拨正人生航向
王国己;
10分钟——等待小斌
陈晓红;
一堂意外生成的法制教育课
孙名先;
建和谐型校园文化,促教师专业化成长
孙传华;
为留守生找回缺失的爱
陈喜憧;
“魔灯”平台在心理课中的运用
孙晓青;
电子媒体与儿童的道德发展——读《童年的消逝》
论文QQ81995535 喻学林;
“理发”风波
周辉发;
他为什么拒绝关爱
袁自力;胡兴桃;
用温情打动他——回应《空位》
许织云;
让学校成为孩子们的乐园——回应《空位》
李拴伍;
运用教育智慧,化解教育尴尬——回应《教育的时机》
肖永春;
用纪律维护课堂秩序——回应《教育的时机》
吴振川;
德国政治教育的冲突教学法
英国的“性与恋爱”教学
澳大利亚三大举措推进教育革命
武汉建成170所留守儿童寄宿学校
南京向困难家庭发放“幼儿助学券”
调查显示青少年注意力集中程度堪忧
追昔抚今展望未来——德育工作者纪念改革开放30周年座谈会综述
谢明辉;

高等教育论文导航: 杂志见刊北大核心 CSSCI CSSCI扩展国家级期刊省级期刊

让人们都富有责任心

江苏省丰县中学

现代家庭功能弱化的道德后果及学校教育应对

知识能否守护生命?

试析生命教育中的潜能问题——以《开学第一课》为中心

什么样的课程才有生命教育价值?——从《开学第一课》谈起

引领生涯发展 培育生命智慧

开展主题指导活动 提高师生生涯发展能力

成功从今天开始

统筹规划 引领生涯发展——上海市天山中学“高中生涯发展指导的实践研

探访普通高中学生的道德活力

学校安全管理中的亮点及其生成策略

呵护生命,共建平安校园

我对教育案例的认识——举例说明“三类教育案例”的联系和区别

我们需要什么样的课堂纪律——由“上课插嘴”说开去

对话,让生态课堂演绎精彩

生命成长是教育的终极追求

关于教材范例教学价值的思考

课堂因生成而精彩

人文引领拨正人生航向

10分钟——等待小斌

一堂意外生成的法制教育课

建和谐型校园文化,促教师专业化成长

为留守生找回缺失的爱

“魔灯”平台在心理课中的运用

电子媒体与儿童的道德发展——读《童年的消逝》

“理发”风波

他为什么拒绝关爱

用温情打动他——回应《空位》

让学校成为孩子们的乐园——回应《空位》

运用教育智慧,化解教育尴尬——回应《教育的时机》

用纪律维护课堂秩序——回应《教育的时机》

德国政治教育的冲突教学法

英国的“性与恋爱”教学

澳大利亚三大举措推进教育革命

武汉建成170所留守儿童寄宿学校

南京向困难家庭发放“幼儿助学券”

调查显示青少年注意力集中程度堪忧

追昔抚今 展望未来——德育工作者纪念改革开放30周年座谈会综述

引领生涯发展培育生命智慧

开展主题指导活动提高师生生涯发展能力

统筹规划引领生涯发展——上海市天山中学“高中生涯发展指导的实践研

追昔抚今展望未来——德育工作者纪念改革开放30周年座谈会综述