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数学学习与研究
数学学习与研究

编辑出版:数学学习与研究杂志编辑部
主办:吉林省数学会
出版周期:半月刊出版地:吉林省长春市
语种:中文  ISSN:1007-872X


《数学学习与研究杂志》2013年05期目录
  • 概率论与数理统计教学探索中的几点认识

    曹健
  • 数学思想方法的教学研究与实践

    张玲
  • 高等数学教学提升大学生素质的途径

    李宝秋
  • 如何备战数学建模竞赛——以天津农学院为例

    刘琦
  • 高等数学分层次教学的实施方案

    南江霞
  • 解析函数的概念探究及其教学特点分析

    吴云顺
  • 高校数学专业学生数学观的缺失探讨

    王成理
  • 关于高职院校高等数学课堂教学改革的几点思考

    李海英
  • 高职数学课堂要重视学生数学语言的学习

    杨立芬
  • 如何激发高职学生学习《高等数学》的积极性

    张晓辉
  • 浅谈高等数学的开篇教学

    古晞
  • 线性代数教学专业化探索

    尹雪
  • 让学生在数学学习中都成为研究者

    黄磊
  • 农村高中“四导”教学策略在数学 论文QQ81995535 学科中的初探

    邹景芳 张渐 刘小琴
  • 数学课堂情境设计实践与研究

    张丽萍
  • 探析数学课堂实施研究性学习的有效策略

    王祥
  • 浅谈提高中职数学教学质量的途径

    陈丽秀
  • 浅析中职学校数学分层教学中的问题与策略

    黄文
  • 精心设计习题 培养学生创新思维

    侯秀安
  • 中职数学“活动单导学”教学模式解读——第一期江苏省职业教育教学改革研

    叶开进
  • 数学教学中如何培养学生的综合分析能力

    邵爱琴
  • 利用开放型问题培养思维

    华卫
  • 关于高中数学探究式教学方法的研究

    薛青
  • 浅析高中数学教学中的分类讨论思想

    刘淑琴
  • 浅析中学数学课程中函数基础教学

    吴淑莲
  • 高中数学的教学方法初探

    冷冬艳
  • 高中数学教材“实习作业”教学策略的研究

    姚红梅
  • 数学课堂对学生创造性思维的培养

    张慈芳
  • 浅议高中数学教学中的新课导入

    周海东
  • 以“动”促学,用“做”悟“学”——对“数学综合实践活动”中“做”的思

    孟镇江
  • 加强教学过程中的设疑 培养学生积极探索精神

    刘涛
  • 高中数学常见“陷阱”及教学建议

    吕小洁
  • 高中数学教学创新探讨

    刘追永
  • 浅谈中职学校如何提高数学课堂的教学效果

    李江平
  • 浅谈主题式数学课题学习对高职生应用能力的培养

    唐瑞源
  • 初高中数学思维衔接的实践研究

    吴连成
  • 学生参与课堂,提高课堂效率——浅谈高中数学的教学策略

    孟俊
  • 创设数学情境,促进有效教学

    覃君杨
  • 构建知识网络 提高复习效益——谈数学高考复习知识网络的构建与复习对

    陈振军 凌塑勇
  • 浅谈高等数学与新课标下中学数学教学的衔接

    徐涛 张成
  • 略论数学建模教学与大学数学教学方式改革

    陈和平
  • 高中数学新课程教学中应充分展示师生的数学思维过程

    陆苏新
  • 浅议新课标下数学教学思想方法的渗透

    方建
  • 基于一道函数与方程问题生成的动态课堂实践

    储剑侠
  • 探究式学习在高中数学教学中案例应用探究

  • “探索三角形相似的条件”说课设计

    张明双
  • 高中数学课堂教学初探

    王圣光 李萍
  • 非线性最优化方法研究

    李志军
  • 浅析数形结合在数学解题中的应用

    布秀敏
  • 简易逻辑中的常见错误解析

    庄国华
  • 高等方法求函数最值

    韦竹稳
  • 减少失误,夺取成功

    梁志华
  • 数与形的“运算”关系

    楼明
  • 数学问题的实际应用例谈

    张辉
  • 能力与创新的体现——2012高考卷中的最值问题赏析

    袁成衍 冀慎珍
  • 分类讨论的思想在导数中的应用

    李光才
  • 一道折线形函数题的破解与变式

    王玉寒
  • 高中数学圆锥曲线定义的几点感悟

    杨爱民
  • 这个解法应该如何理解

    吴校贵
  • 注重解题技巧的传授 助推学生能力提升

    王志伟
  • 跳出题海,重视一题多变和一题多解

    李冬明
  • 待定系数法构造特殊数列在解题中的应用

    杨世强
  • 一类“存在性”问题的解法

    金汉
  • 培养学生在数学解题中的反思策略

    张霄静
  • 解题策略之“以退为进”

    袁静
  • 一题多解看数学思维

    张振华
  • 巧用对称性 妙解一类最值题

    赵威
  • 用数学思想方法解决不等式难题

    胡长才
  • 解析空间距离——向量法应用

    李莉莉
  • 函数列表法的应用

    顾清
  • 试用需求的价格弹性η分析总收益的变化

    王子予
  • 二项分布计算中应用Mathematica举例

    华巍
  • 平面曲线弧长定义的探究

    刘恒宇
  • 基于粒子群优化算法的窗口参数确定

    陈俊英 吴博
  • 一类不确定非线性时延状态网络化系统的鲁棒H_∞控制研究

    仇计清 孙晓岭 杨丽芸 刘树娜
  • 正整数序列的一个有趣的性质

    褚洪涛
  • Logistic数学模型在经济预测中的应用

    邓昌瑞
  • 一个经典不等式的几种证明方法

    王警辉
  • 高中数学课程中统计与概率易混问题探讨

    赵扬 庹中友
  • asinx+bcosx=(a~2+b~2)~(1/2)sin(x+φ

    马兴满
  • 浅议常微分方程在高等数学精品课程建设中的作用

    周疆 陈金阳
  • 行最简形矩阵在线性代数中的运用

    王林 赵云河
  • 两种不同数学问题的同形解释

    姜君娜
  • 一个趣味数论问题及其解

    李传聪
  • 对数学对象把握现状的调查与研究

    王浚
  • 分析大学概率统计教学与高中数学教学内容的衔接

    吴水梅
  • 从非命题到反证法

    许晓虹
  • 浅谈周期函数

    宋旦旦
  • 易混淆的两类问题——对称性与周期性

    周振华
  • 成绩分析与教学相长

    代荣芬 田芳 聂正林
  • 几种隐形的对称性问题

    沈卫华
  • 让微笑温暖学生的心灵

    刘文丽
  • 怎样在初中数学教学中运用激励机制

    王大琴
  • 非智力因素对高中数学的影响及对策

    秦晓伟
  • 情感教育在中职数学教学中的渗透

    卢政权
  • 数学史融入高中数学课堂的问题探析

    孙学敏
  • 欣赏数学之美,感受数学之乐

    莫恩勤
  • 在数学教学中如何面向全体学生因材施教

    侯艳玲
  • 浅议提高数学概念、规则学习的策略和方法

    刘艳辉
  • 高中数学立体几何教学的认识和体会

    金光华
  • 浅谈数学课堂教学中的“放”

    崔琴
  • 高一新生数学学习的障碍分析及对策

    杨明林
  • 浅谈中学数学课堂提问的有效性

    苏德谋
  • 让学生真正成为学习的主人——职高数学教学中如何培养学生的自主学习能力

    张栩
  • 熟悉教学规律,促进学生成长——浅谈数学教学中创新精神与实践能力的培养

    朱亮 吴普姗
  • 浅谈我在高三数学复习中的几点做法

    夏文宏
  • 数学史在高中数学教学中的意义

    徐亮
  • 高中数学教学中培养学生的创造性思维分析

    张广平
  • 数学教学中点拨运用的几点体会

    邓小明
  • 煽风、点火、引小锤——数学研究性学习例谈

    武大勇
  • 中考命题衍化之我见

    吕晓祖
  • 函数创新考向探秘

    焦成
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