《陕西教育(高教)杂志》2015年12期教育信息期刊论文发表

陕西教育(高教)

编辑出版：陕西教育(高教)杂志编辑部
主办：陕西教育报刊社
出版周期：月刊出版地：陕西省西安市
语种：中文　　ISSN：1002-2058

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《陕西教育(高教)杂志》2015年12期目录

姚涛画作欣赏
姚涛
创新型设计人才的培养及模式转换探析——环境艺术设计领域的跨界与融合
张豪吴昊吴雪
关于部分新词语语言单位性质的思考
颜娜
国际视野下商务英语翻译的文化因素分析与策略
雷静
科技论文英文摘要的体裁分析及其撰写浅探
康勤陈丽娟
“美国梦”的诱惑与破灭——谈菲茨杰拉德《了不起的盖茨比》
张晓华
《傲慢与偏见》中简·奥斯汀的婚姻观分析
季蓓蓓
浅析《音乐之声》中玛利亚的主体身份建构
白爱娃
基于文献分析法的音乐可视化与音乐视觉化比较研究
杨国栋
扬琴传统流派及技法特点简述
王婕
声乐钢琴伴奏在声乐教学中的艺术指导性探析
王娟
国外大学生学习调查与评价方式研究
陈乐
网络对校园文化育人功能的影响探析
杨红丽高黎娜
浅析高职院校专业负责人的角色定位
吕炜
柯达伊音乐教学法在幼儿音乐教学中的应用研究
田元
音乐营销的原理及应用研究
王延松司雯雯张洋程军
国务院印发《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》
三部门联合印发《关于引导部分地方普通本科高校向应用型转变的指导意见》
杨希
大学法学教育中的法律理论渗透探析
余金枝
刘悦笛撰文谈“儒家‘情理结构'的哲学价值”
对提升应用型本科院校财会专业毕业论文质量的思考
王喜荣
基于社交网络时代的市场营销模式分析
焦姣
合同标的浅析
傅小健
英国项目管理研究现状及趋势分析
王芳芳
CSCL系统适应性模式浅论
张贞桂
建构主义视角下高校复合型外语教学文化导入的研究——以旅游英语为例
卢珊苏晓智吴耀武
关于非英语专业大学生个性特征与英语学习的相关性讨论
刘慧马晓梅
关于文学类课程教学改革创新的问卷调查报告
李娟田月丽刘佳
从语用视角看外教口语课堂上模糊限制语的应用
杨敏
问题意识——增进高校思政课课堂教学实效性的切入点
张静
案例教学法在市场营销教学中的实务研究
高屾
高校体育表演专业啦啦操专修课教学内容的优化设置研究
时倩
我国高校教师学术休假制度探析
张晓黎
以计算思维为导向的程序设计课程教学案例设计探析
张敏
浅析高等医科院校医学细胞生物学教学面临的挑战和对策
冯浩沙保勇景晓红
项目化课程评价体系研究——以高职专业《工程招投标与合同管理》课程为例
李婷婷
基于微型移动学习的高职微课程资源建设研究
李红卫刘艳
会计电算化专业计算机课程教学改革的思考
李希敏贾步忠
协同合作体系下的高职资环专业人才培养模式初探
李晓雪
基于工作岗位的高职实践教学模式的构建研究
杨睿
论工科类高职院校美术鉴赏教育的人文意义
李博
基于语文素养的高职学生就业能力提升探究
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科技论文英文摘要的体裁分析及其撰写浅探

“美国梦”的诱惑与破灭——谈菲茨杰拉德《了不起的盖茨比》

《傲慢与偏见》中简·奥斯汀的婚姻观分析

浅析《音乐之声》中玛利亚的主体身份建构

基于文献分析法的音乐可视化与音乐视觉化比较研究

扬琴传统流派及技法特点简述

声乐钢琴伴奏在声乐教学中的艺术指导性探析

国外大学生学习调查与评价方式研究

网络对校园文化育人功能的影响探析

浅析高职院校专业负责人的角色定位

柯达伊音乐教学法在幼儿音乐教学中的应用研究

音乐营销的原理及应用研究

国务院印发《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》

三部门联合印发《关于引导部分地方普通本科高校向应用型转变的指导意见》

大学法学教育中的法律理论渗透探析

刘悦笛撰文谈“儒家‘情理结构'的哲学价值”

对提升应用型本科院校财会专业毕业论文质量的思考

基于社交网络时代的市场营销模式分析

合同标的浅析

英国项目管理研究现状及趋势分析

CSCL系统适应性模式浅论

建构主义视角下高校复合型外语教学文化导入的研究——以旅游英语为例

关于非英语专业大学生个性特征与英语学习的相关性讨论

关于文学类课程教学改革创新的问卷调查报告

从语用视角看外教口语课堂上模糊限制语的应用

问题意识——增进高校思政课课堂教学实效性的切入点

案例教学法在市场营销教学中的实务研究

高校体育表演专业啦啦操专修课教学内容的优化设置研究

我国高校教师学术休假制度探析

以计算思维为导向的程序设计课程教学案例设计探析

浅析高等医科院校医学细胞生物学教学面临的挑战和对策

项目化课程评价体系研究——以高职专业《工程招投标与合同管理》课程为例

基于微型移动学习的高职微课程资源建设研究

会计电算化专业计算机课程教学改革的思考

协同合作体系下的高职资环专业人才培养模式初探

基于工作岗位的高职实践教学模式的构建研究

论工科类高职院校美术鉴赏教育的人文意义

基于语文素养的高职学生就业能力提升探究

建筑学专业毕业生就业去向分析及培养对策研究——以长安大学建筑学院为例

就业需求视角下工科院校文科生显性核心竞争力培养模式探索——以西安工程

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