《文学教育(上)杂志》2014年02期是教育职称核心吗

文学教育(上)

编辑出版：文学教育(上)杂志编辑部
主办：湖北省新闻出版局;华中师范大学;长江文艺出版社
出版周期：月刊出版地：湖北省武汉市
语种：中文　　ISSN：1672-3996

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《学生之友(小学版)杂志》2013年02期

《文学教育(上)杂志》2014年02期目录

《文学教育》征订与征稿启事
大学人文教育的忧思
谢有顺
小姨
黄咏梅
致小姨——评黄咏梅的《小姨》
安静
以色列绘画日记
刘小东
以色列的色彩感——评刘小东的《以色列绘画日记》
石华鹏
给闹闹
康城
“70后”诗写的温情转向——评康城的《给闹闹》
任毅
《蓝》:诗意现实主义的神秘乐章
苏也
《米德尔马契》:乔治·爱略特理想主义的悲歌
何玉蔚
浅析华兹华斯的《廷滕寺》
左金梅魏璐
浅论陀思妥耶夫斯基关于上帝的思索
周燕
《简·爱》爱情婚姻观的现实意义
贺晓玲
对《茶花女》英汉译本人物外貌描写的对比与分析
刘思华燕
日本转向文学和战时文学的考察
吴婷王雯
浅谈曹植游宴诗的艺术特征及影响
陆华琴
善述者蒋勋
杨晶晶
《拣麦穗》对人性美的完美呈示
郑云霞
论七等生《我爱黑眼珠》的思想意蕴
洪永春
《漱玉词》阅读札记
陆学松方婕
从《虞美人》看李煜词的真情
蒋昌鑫
《西北有高楼》情感分析
薛杨虹
处理语文教材的课例追踪策略
平丽雯
庄子思想在语文教学中的应用
吴学敏张永文
浅谈影视鉴赏在文学教学中的意义
朱云霞陈义巧
关于高师语文单元教学的思考
水维莉
将音乐引入语文课堂教学
陈黎
禅悟法在高效课堂中的应用
陈严杨丽
语文教学效率的基本特征
陈艳平
散文教学突破口举隅
刘鹏飞
高效性提问的内涵特征及其教学意义
董淑芳
中职学生语文能力提高的有效途径
孙敬华
语文补白演绎课堂精彩
丁文健
例谈课堂教学中的高效性提问
张云
高中文言文与白话文比较教学
何艳艳
例谈课堂教学中的细节艺术
孙成英
语文分层次教学初探
刘秀红
初中生名著阅读现状及对策
张婧琳
关注课外阅读教学中生命意识教育
徐义辉
创造性地进行文言文阅读教学
潘燕云
摭谈阅读教学的高效性策略
殷勇鹏
对话式阅读教学探究
宋文娟
谈谈文学创作的通俗化与民族化
马志伦
记叙文行文变化的方法
徐平
初一作文再启蒙
陈新春
自我效能感理论在应用文写作教学中的运用
张秀芬
作文的主题与韵味
袁宝玲
谈小说的矛盾冲突
夏芸
小说的对比映衬浅说
李铁
作文的激趣与扬情
何玉秀
学生写作兴趣的培养与激发
朱勇
议论文写作之我见
任敬华
构建作文创新的课堂教学模式
柴富贵
《荷花淀》中的人物对话评析
张雄
《念奴娇·赤壁怀古》与《前赤壁赋》的艺术特色
赵剑群
和谐文化视域下主流电影的文化态势
冯岭
跳出向阳湖俯视向阳湖诗歌
廖伦建
例谈当代先锋文学的特征及其发展
唐玥
常州词派对张炎清空骚雅说的继承与发挥
吕丽红
新时期以来武汉地区大学生校园诗歌研究——以华中师范大学《摇篮》诗歌为
李一扬
解析网络流行语中的人物称谓
杨萍萍
电影《完美的世界》中菲利普的男性气质
季寅修
白岩松《人格才是最高的学位》简析
谷瑞丽
浅谈古代诗歌中的点染
刘全明
百宝箱是解读杜十娘悲剧人生的钥匙
卢鑫贤
“天”与“上帝”之不同的中西方信仰
黄艳华燕
当前绘本阅读教学现状及对策研究
赵娟尹伊
论成语结构的均衡对称性
安丽卿
如何利用语料库语言学方法研究学习者错误
陈鹤
谈谈留守儿童的健康教育
黄雪莹黄仕梅
重庆城市文化建设的问题与对策
余昌海
浅析春节文化的智慧内涵
张高良
网络学习环境下的学生情感教育
庞春燕
论文QQ81995535
老子思想与当代大学生的人生观
张雪川秦帼英
音乐与文学的一致性
高雨佳
对中职语文教学的思考
孙一龙
浅议语文学科中的德育渗透
杨永红
班级的精细化管理探讨
王小红
浅谈江苏邳州民间器乐之唢呐
李琳
培养初中生纯正的文风
方志云
池莉人生三部曲的爱情观
吴笛
浅谈叶燮《原诗》中的诗学思想
胡丽萍
灾难与悲悯
徐林
寻根喜洲
余文杰
象棋中的语文知识
刘业郑静
文坛扫描
舒坦

《文学教育》征订与征稿启事

大学人文教育的忧思

小姨

致小姨——评黄咏梅的《小姨》

以色列绘画日记

以色列的色彩感——评刘小东的《以色列绘画日记》

给 闹 闹

“70后”诗写的温情转向——评康城的《给闹闹》

《蓝》:诗意现实主义的神秘乐章

《米德尔马契》:乔治·爱略特理想主义的悲歌

浅析华兹华斯的《廷滕寺》

浅论陀思妥耶夫斯基关于上帝的思索

《简·爱》爱情婚姻观的现实意义

对《茶花女》英汉译本人物外貌描写的对比与分析

日本转向文学和战时文学的考察

浅谈曹植游宴诗的艺术特征及影响

善述者蒋勋

《拣麦穗》对人性美的完美呈示

论七等生《我爱黑眼珠》的思想意蕴

《漱玉词》阅读札记

从《虞美人》看李煜词的真情

《西北有高楼》情感分析

处理语文教材的课例追踪策略

庄子思想在语文教学中的应用

浅谈影视鉴赏在文学教学中的意义

关于高师语文单元教学的思考

将音乐引入语文课堂教学

禅悟法在高效课堂中的应用

语文教学效率的基本特征

散文教学突破口举隅

高效性提问的内涵特征及其教学意义

中职学生语文能力提高的有效途径

语文补白演绎课堂精彩

例谈课堂教学中的高效性提问

高中文言文与白话文比较教学

例谈课堂教学中的细节艺术

语文分层次教学初探

初中生名著阅读现状及对策

关注课外阅读教学中生命意识教育

创造性地进行文言文阅读教学

摭谈阅读教学的高效性策略

对话式阅读教学探究

谈谈文学创作的通俗化与民族化

记叙文行文变化的方法

初一作文再启蒙

自我效能感理论在应用文写作教学中的运用

作文的主题与韵味

谈小说的矛盾冲突

小说的对比映衬浅说

作文的激趣与扬情

学生写作兴趣的培养与激发

议论文写作之我见

构建作文创新的课堂教学模式

《荷花淀》中的人物对话评析

《念奴娇·赤壁怀古》与《前赤壁赋》的艺术特色

和谐文化视域下主流电影的文化态势

跳出向阳湖俯视向阳湖诗歌

例谈当代先锋文学的特征及其发展

常州词派对张炎清空骚雅说的继承与发挥

新时期以来武汉地区大学生校园诗歌研究——以华中师范大学《摇篮》诗歌为

解析网络流行语中的人物称谓

电影《完美的世界》中菲利普的男性气质

白岩松《人格才是最高的学位》简析

浅谈古代诗歌中的点染

百宝箱是解读杜十娘悲剧人生的钥匙

“天”与“上帝”之不同的中西方信仰

当前绘本阅读教学现状及对策研究

论成语结构的均衡对称性

如何利用语料库语言学方法研究学习者错误

谈谈留守儿童的健康教育

重庆城市文化建设的问题与对策

浅析春节文化的智慧内涵

网络学习环境下的学生情感教育

老子思想与当代大学生的人生观

音乐与文学的一致性

对中职语文教学的思考

浅议语文学科中的德育渗透

班级的精细化管理探讨

浅谈江苏邳州民间器乐之唢呐

培养初中生纯正的文风

给闹闹