《文学教育(下)杂志》2014年12期什么时候拿到杂志

文学教育(下)

编辑出版：文学教育(下)杂志编辑部
主办：湖北省新闻出版局;华中师范大学
出版周期：月刊出版地：湖北省武汉市
语种：中文　　ISSN：1672-3996

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《珠算与珠心算杂志》2012年05期

《力学与实践杂志》2015年06期

《新作文(初中版)(2004》2011)杂志》

《初中生学习(中)杂志》2011年06期

《天中学刊杂志》2015年05期

《中国青年研究杂志》2013年10期

《文学教育(下)杂志》2014年12期目录

《文学教育》中旬号2015年全面改版
语文教学中的学力理论
李旭东
海明威被谁推向死神怀抱
章鲁生
谁是鲁迅灵魂深处的女人
文哲
毛泽东语言中的群众意识
黄一柳
论《老人与海》中的生命伦理
谭力铭
从人物塑造看《西游记》再改编
康裕娟王思静
浅析文艺学系列课程考核的层次性
郑艳林
元杂剧的戏剧冲突研究
周玉红
从模因看“神X”短语的流行及其语用意义
冯雨晴
国家创新体系中高校科研管理人员的角色扮演
张现红张军
家庭赏识教育研究
田玉琼丁范凡
例谈大数据时代文化产品生产方式的转变
向丽娜
英汉职业职务称谓词的语用对比研究
周川鄂
移动语言学习现状调查研究
黄冰洁
《包法利夫人》叙事视角分析
李靖一
基于国内外语类核心期刊的语言迁移研究
陈伟丽
浅论范伯子与张謇教育思想的异同
卢晓雯
刍议我国古代文学的传播方式
于向辉张艳存
论王统照小说中独异个人与庸众的二元对立结构
王斯蓓
“一V”语法结构探究
朱力袁子渊
论高校《世界近代史》的教与学
朱卫张彤磊
名著人物形象鉴赏能力的培养实践
谈登芳
新课标下语文课程资源的开发策略
徐春兰
高效导语在课堂教学中的运用
柏仁松余晓兰
对话理论在语文教学中的运用
马炜
语文高效课堂的几点尝试
朱东媛
快乐教学的实施策略
陈会莲
高专师范生儿童文学素养的培养
欧由萍
如何提升课堂语言的艺术魅力
张艳
例谈语文识字教学法
吴秋连
提升幼师生普通话水平的策略
吕小婉
基于校媒融合的人才培养模式
刘英霞
语文课堂中的语文味
彭世军
对外汉语教学概论课程考核初探
刘伶俐
浅议语文学法指导
何树华
例谈语文教学方法的选择
姜永国
如何上好苏教版语文教材
张明霞
在语文教学中渗透美育
王雪梅
浅谈初中语文教学方式的延伸
王月荣
如何在课堂教学中调动学生的积极性
詹静芳
语文教学中语感的培养策略
刘文梅
有效语文作业的设计及思考
李竞
语文教学应该大力弘扬传统文化
张景雷刘志芳
理工科大学的文学教育与文学课程教学改革
陈瑜程琳
追求课堂的自主高效提升教师的综合能力
高宗奎胡秀英
中职语文教师应该如何实践工作本位学习
黄万碧
寓人文教育于信息技术课堂教学中
王碧琴
文体学视角下的经典文学阅读
李莉莉
树立阅读观培养阅读法
李运民
浅谈以学生为主体的阅读教学
王爱玲
在阅读教学中培养学生的创新思维
徐红霞
苏轼《念奴娇·赤壁怀古》的启发式阅读
王昌花
对中学语文课外阅读的思考
郭长霞
乡土作文与主体意识的培养
聂长河
且读且悟且思动心动情动笔
田光
让儿童进入生活描绘生活
陈寿龙
模因论启示下的大学英语写作教学
高杲
如何有效开展起步作文教学
王海燕
小组自改作文的几个步骤
王丽
写好记叙文的几个关键点
郭瑞英
合理利用评价促进作文教学
林日萍
《暗恋者》阅读笔记
杨长荣
《小仓百人一首》中百位歌人的分类解读
赵冬梅
《汤姆叔叔的小屋》中主要黑人角色分析
韩阳
论《三国演义》中曹操的形象及其塑造
刘英
《烛之武退秦师》中的人物性格
郝晓霞
简析鲁迅笔下祥林嫂的形象
谷雨霞
当代艺术类大学生集体主义淡薄的成因及应对措施
朱楠宋丽敏
文本解读的现状及批判
李晓奎
川东地区农村中小学体育教师的现状及对策
杨小兵
中学教育应加强阳刚教育
徐佳佳
高校辅导员如何做好就业辅导工作
苏桂娟
三级教研扬风帆专业发展结硕果
常福胜
中学思品课的有效教学策略
刘海阁
农村高中创建省级示范校中师资队伍的建设
张军奎
讲究学习方法提升学习境界
舒晓红王朋宾
旅游翻译活动中英汉互译的语言顺应论
文湄
浅析舞蹈与社会生活的关系
冷英嘉
中学体育常规教学中品德的渗透
赵科
非英语专业大学生英语学习的现状
朱敏
高三班主任的管理哲学
普布扎西
内地中职西藏生被照顾心态的成因及矫正
杨剑
高中政治主观性试题的解题技巧
德吉卓嘎
论高校辅导员在就业指导中的作用及能力的提升
朱富艳
如何提高小学的师资水平
刘志勇
略谈几个汉字的文化意蕴
吴国壁
在实践中体验在生活中应用
梁莉
高校辅导员在就业指导工作中存在的问题及对策
王大为
理论联系实际提升大学教育质量
刘论文QQ81995535 畅
利用思品课堂培养学生的问题意识与能力
杨爱兰
例谈高校体育舞蹈选项课教师现状
张荣华
大学书法教学中的形象思维训练
陈金方
师范院校大学生思想政治教育工作队伍的建设
卞彩巍
点画之间悟人生
谢挚恒
我的暑期生活
袁时雨
生命的清欢
杜红彪

《文学教育》中旬号2015年全面改版

语文教学中的学力理论

海明威被谁推向死神怀抱

谁是鲁迅灵魂深处的女人

毛泽东语言中的群众意识

论《老人与海》中的生命伦理

从人物塑造看《西游记》再改编

浅析文艺学系列课程考核的层次性

元杂剧的戏剧冲突研究

从模因看“神X”短语的流行及其语用意义

国家创新体系中高校科研管理人员的角色扮演

家庭赏识教育研究

例谈大数据时代文化产品生产方式的转变

英汉职业职务称谓词的语用对比研究

移动语言学习现状调查研究

《包法利夫人》叙事视角分析

基于国内外语类核心期刊的语言迁移研究

浅论范伯子与张謇教育思想的异同

刍议我国古代文学的传播方式

论王统照小说中独异个人与庸众的二元对立结构

“一V”语法结构探究

论高校《世界近代史》的教与学

名著人物形象鉴赏能力的培养实践

新课标下语文课程资源的开发策略

高效导语在课堂教学中的运用

对话理论在语文教学中的运用

语文高效课堂的几点尝试

快乐教学的实施策略

高专师范生儿童文学素养的培养

如何提升课堂语言的艺术魅力

例谈语文识字教学法

提升幼师生普通话水平的策略

基于校媒融合的人才培养模式

语文课堂中的语文味

对外汉语教学概论课程考核初探

浅议语文学法指导

例谈语文教学方法的选择

如何上好苏教版语文教材

在语文教学中渗透美育

浅谈初中语文教学方式的延伸

如何在课堂教学中调动学生的积极性

语文教学中语感的培养策略

有效语文作业的设计及思考

语文教学应该大力弘扬传统文化

理工科大学的文学教育与文学课程教学改革

追求课堂的自主高效 提升教师的综合能力

中职语文教师应该如何实践工作本位学习

寓人文教育于信息技术课堂教学中

文体学视角下的经典文学阅读

树立阅读观 培养阅读法

浅谈以学生为主体的阅读教学

在阅读教学中培养学生的创新思维

苏轼《念奴娇·赤壁怀古》的启发式阅读

对中学语文课外阅读的思考

乡土作文与主体意识的培养

且读且悟且思 动心动情动笔

让儿童进入生活描绘生活

模因论启示下的大学英语写作教学

如何有效开展起步作文教学

小组自改作文的几个步骤

写好记叙文的几个关键点

合理利用评价促进作文教学

《暗恋者》阅读笔记

《小仓百人一首》中百位歌人的分类解读

《汤姆叔叔的小屋》中主要黑人角色分析

论《三国演义》中曹操的形象及其塑造

《烛之武退秦师》中的人物性格

简析鲁迅笔下祥林嫂的形象

当代艺术类大学生集体主义淡薄的成因及应对措施

文本解读的现状及批判

川东地区农村中小学体育教师的现状及对策

中学教育应加强阳刚教育

高校辅导员如何做好就业辅导工作

三级教研扬风帆 专业发展结硕果

中学思品课的有效教学策略

农村高中创建省级示范校中师资队伍的建设

讲究学习方法 提升学习境界

旅游翻译活动中英汉互译的语言顺应论

浅析舞蹈与社会生活的关系

中学体育常规教学中品德的渗透

追求课堂的自主高效提升教师的综合能力

树立阅读观培养阅读法

且读且悟且思动心动情动笔

三级教研扬风帆专业发展结硕果

讲究学习方法提升学习境界

在实践中体验在生活中应用