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现代教育科学
现代教育科学

编辑出版:现代教育科学杂志编辑部
主办:吉林省教育科学院;吉林省高等教育学会
出版周期:月刊出版地:吉林省长春市
语种:中文  ISSN:1005-5843


《现代教育科学杂志》2009年10期目录
  • 尊重人民代表建议 努力办人民满意教育——19件人大代表教育建议办理

    王青逯;
  • 风正潮平 正当扬帆远航——吉林省梅河口市新合镇中心校简介

  • 时代性:中小学生创新能力培养的深层内涵

    迟长伍;
  • 青少年思想道德滑坡现象及对策

    陈国耀;
  • 中国乡土教材研究述评

    张爱琴;
  • 对中小学生健康生活方式教育的思考

    田芬;刘江岳;
  • 青少年科学素质的基本要素

    齐兰芬;
  • 从儿童智力发展的规律看智力开发的误区

    崔建爱;王宁;
  • 论教师在教科书选用中的主体地位及保障机制

    胡成霞;
  • 浅议基础教育择校问题

    李姝洁;
  • 增强角色意识 树立现代保教理念

    闫静;褚宏祥;
  • 发展性英语教学评价体系的建构

    王英杰;
  • 校本草根研究:班主任专业成长的有效途径

    高志东;
  • 简析学校教师在课题研究中的常见问题

    徐同芬;
  • 幼儿教师专业化的困境及出路

    金李花;
  • 谈教师应如何控制和调节情绪

    张玉敏;
  • 合理情绪疗法解决高三学生考试焦虑的咨询案例

    李春;崔建爱;
  • 单一评价体制下学生自尊的困境及对策

    佟雪峰;
  • 单亲家庭孩子心理障碍及教育策略研究

    王莉;
  • 不同阶段学生英语学习动机与策略的差异

    苏慧慧;
  • 农村留守儿童存在的问题及教育对策

    咸大伟;
  • 关注农村留守儿童 促进和谐农村构建

    贺林;
  • 在“三教统筹”中抓好成教的探索

    刘长 论文QQ81995535 吉;孙振亚;
  • 构建推进综合实践活动课的教育制度保障体系

    熊斯曼;
  • 高中化学新课程教学实践研究

    杨远芳;
  • 生物教学中教师如何扮演好“引导者”角色

    陈德名;
  • 谈在综合实践活动课中教师角色的要求和转变策略

    王利娟;
  • 新课程下的高中生数学思维能力培养

    卢婕;
  • 增强政治课堂探究活动有效性的思考

    方继锋;
  • 新课程背景下学生化学创新能力的培养

    吴振强;
  • 信息技术与传统教学优势的发掘与整合应用

    胡继成;
  • 浅谈多媒体在阅读教学中的作用

    陈永胜;
  • 信息技术与语文教学整合的思考

    刘金娥;
  • 罗杰斯的人本主义教育观及其启示

    谷陟云;
  • 美国农村“课外教育计划”的实施及其启示

    杨亚敏;
  • 中美中小学科学教育的几点比较

    王学男;叶宝生;
  • 校园安全立法探析

    杨艳;孙晓丛;
  • 论我国中小学安全教育存在的问题及其解决对策

    李开勇;冯维;
  • 中小学课堂师生互动不平等的成因及对策

    马杰;
  • 任务型教学下的高中英语教师角色探析

    李亚文;
  • 浅议网络教学中的师生关系

    廖黎芳;
  • 谈《牛津高中英语》教材中人文素养的教育

    陈伟;
  • 论语文活动学习

    屠锦红;潘洪建;
  • 引导式自学和课堂讨论——提高小学数学教学质量的新探索

    庄欣;
  • 自助学习——英语学困生解困的有效途径

    姚健梅;
  • “分层”式教学在幼儿师范学校英语课堂中的应用

    袁宏;
  • 中国中小学生英语写作的语言迁移研究

    米保富;袁平华;
  • 科学史知识引入小学科学教材的现状及反思

    玉英;
  • 浅谈思想品德课的“魅力教学”

    蒋国生;
  • 浅谈小学生学习数学积极性的提高

    郭敏红;
  • 在地理教学中渗透生态安全教育

    益继强;
  • “音乐鉴赏”课与“音乐欣赏”课之辨析

    李晔;
  • 浅谈个性化阅读教学的“务本策略”

    季爱华;
  • 浅议高中语文课堂的情感教育

    刘建明;
  • 设置并用好学案是实现语文教学课堂高效的重要途径

    王金花;
  • 构建快乐的生物课堂是实现有效教学的重要举措

    杨玉华;

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