《物理通报杂志》2014年04期统计源思政毕业核心论文

物理通报

编辑出版：物理通报杂志编辑部
主办：河北省物理学会;中国教育学会物理教学专业委员会
出版周期：月刊出版地：河北省保定市
语种：中文　　ISSN：0509-4038

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《物理通报杂志》2014年04期目录

一类新的高温超导材料——铁基超导材料——2013年国家自然科学一等奖
如何提升物理学史教育的效能
陈海涛
MATLAB软件在物理教学中的应用
朱国强
物理教学应注意学生思维能力的培养
毕国丽
美国SEC教学内容评价模式及其借鉴——关于物理教学与课程标准一致性问
蒋香兰肖化
活动教学中个性化作业的设计
刘德华
基于任务驱动的初中物理助学案“课前自学”的设计思考
张冯新
光的折射定律的理论分析与推导
梁雄赖国忠
新疆少数民族物理学专业人才培养模式探索与实践
阿力甫·沙吾提吴建琴马晓栋
MATLAB软件在大学物理教学中的应用
段秀芝杨萍萍赵炯
关于矢量与矢量微分之间标积的若干讨论
彭成晓房彩丽王超
大学物理教学中的思维方法培养
刘亚慧
物理课堂“慢”的艺术
秦桂宝
利用实验帮助学生建构物理概念——以“杠杆”教学为例
符东生
有效培养学生提问意识和能力的七条“问”律
陈彬
问题对话教学中的教学策略——以“匀强电场中电势差与电场强度关系”为例
李佳张荷洁张锡娟
高中物理教学中开放性问题的设计研究
居海军张平昭于路军
“磁场”前四节教学顺序调整及教学要点建议
王丽军
神奇的气泡
朱具德
对一道竞赛试题的深度分析
胡亦中
例析判断变加速直线运动中速度大小的两类题型
林飞邓雪益
有效解决电磁感应中的焦耳热问题
丁英伟
科学对待游标卡尺及千分尺的“零误差”
秦朝峰
例析作图法在物理实验中的应用
鲍淑洁
用惯性秤与Spss标定物体的惯性质量
陆春福王新春祝飞霞王昆林司民真
巧妙构置向心力演示器验证向心力表达式
刘召新
让智能手机为课堂助力——尝试两款手机软件在教学中的使用
杨鹏
作图在高考解题中的重要性——2012～2013年3道高考物理题切入点
潘海山
用物理思想求解2013年新课标理综卷第24题
钟鸣
高考计算题中物理开放性问题分类对比及教学启示
艾静熊建文
高考物理选择题考查分析及解题技巧探讨——以近年上海高考试题为例
郭乐峰倪敏冯杰翁崇涛马敬中
Hirota双线性导数变换与DNLS方程的孤子解
周国全
聚光论文QQ81995535 太阳能光伏组件的特性研究
陈涛马明乐宋春龙陈坚陈东生
能否有的F-t图像
洪和森
求易避难能简不繁——也谈“对一道电学题解答的商榷”
冯海燕
大统一基本粒子模型解读
胡瑶光
“逐差法”在高中物理实验中的应用值得商榷
邹会坤
元认知和物理元认知能力培养
窦瑾
论如何利用非智力因素改善物理课堂效果
陈乐王丽清郑容森
硼中子俘获治癌的技术进展及关键问题
江海燕储德林
熵概念及其在生物学中的应用
高峰
简谐运动与音乐的联系及其可视化
徐富清
空气阻力与速度的平方成正比v_x为什么不等于零
解玉良
对一道经典电学实验题的勘误
许敬川
伏安法测电阻实验的改进
姜秀娟
中学物理利用计算机拟合实验图像
陈胜利
关于高中《物理·必修1》中一组图像的商榷
李林
求并联电路总电阻公式的另一思路
姜善鹏

一类新的高温超导材料——铁基超导材料——2013年国家自然科学一等奖

如何提升物理学史教育的效能

MATLAB软件在物理教学中的应用

物理教学应注意学生思维能力的培养

美国SEC教学内容评价模式及其借鉴——关于物理教学与课程标准一致性问

活动教学中个性化作业的设计

基于任务驱动的初中物理助学案“课前自学”的设计思考

光的折射定律的理论分析与推导

新疆少数民族物理学专业人才培养模式探索与实践

MATLAB软件在大学物理教学中的应用

关于矢量与矢量微分之间标积的若干讨论

大学物理教学中的思维方法培养

物理课堂“慢”的艺术

利用实验帮助学生建构物理概念——以“杠杆”教学为例

有效培养学生提问意识和能力的七条“问”律

问题对话教学中的教学策略——以“匀强电场中电势差与电场强度关系”为例

高中物理教学中开放性问题的设计研究

“磁场”前四节教学顺序调整及教学要点建议

神奇的气泡

对一道竞赛试题的深度分析

例析判断变加速直线运动中速度大小的两类题型

有效解决电磁感应中的焦耳热问题

科学对待游标卡尺及千分尺的“零误差”

例析作图法在物理实验中的应用

用惯性秤与Spss标定物体的惯性质量

巧妙构置向心力演示器验证向心力表达式

让智能手机为课堂助力——尝试两款手机软件在教学中的使用

作图在高考解题中的重要性——2012～2013年3道高考物理题切入点

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求易避难 能简不繁——也谈“对一道电学题解答的商榷”

大统一基本粒子模型解读

“逐差法”在高中物理实验中的应用值得商榷

元认知和物理元认知能力培养

论如何利用非智力因素改善物理课堂效果

硼中子俘获治癌的技术进展及关键问题

熵概念及其在生物学中的应用

简谐运动与音乐的联系及其可视化

空气阻力与速度的平方成正比v_x为什么不等于零

对一道经典电学实验题的勘误

伏安法测电阻实验的改进

中学物理利用计算机拟合实验图像

关于高中《物理·必修1》中一组图像的商榷

求并联电路总电阻公式的另一思路

聚光论文QQ81995535 太阳能光伏组件的特性研究

求易避难能简不繁——也谈“对一道电学题解答的商榷”