《考试(教研版)杂志》2011年04期统计源教育核心论文

考试(教研版)

编辑出版：考试(教研版)杂志编辑部
主办：光明日报社
出版周期：月刊出版地：北京市
语种：中文　　ISSN：1006-5962

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《考试(教研版)杂志》2011年04期目录

例析历史情境式选择题——以2010年各地高考卷为例
尹宏章;
文言文阅读的做题技巧
张楠;
利用信息技术创新小学英语教学
左轶群;
“学案导学,自主探究”教学法初探
蔡坤;
如何在语文教学中进行创新教育
戴诵振;
浅谈初中物理教学中创造性思维的培养
麦文祥;
也谈课改下语文教学创新能力的培养
宋志伟;
新课改下生物教学创新意识的培养
王玮;
高中英语教学中学生创新思维培养之我见
张维;
浅谈利用信息技术优化小学英语教学
张晓英论文QQ81995535 ;
幼儿教师心理对儿童的影响
丁瑞萍;
浅谈思想政治课教学中的情感教育
张桂云;
《信息的获取》教学设计
杨振福;
浅谈“六部循环教学法”——初中英语语法教学解读
赵明;
百舸争流话阅读
崔丽;
我手写我心——作文真性情教学的探究
黄小艳;
再论情感与作文
宗也萍;
阅读教学中如何培养学生的口语交际能力
陆彦如;
浅谈语文教学中的“三读”
张潮;
从隔离法到整体法的递进式教学研究
程顺亮;
浅谈中等职业教育英语教学改革
吉红青;
浅谈化归方法在三角函数中的应用
康国;
在历史教学中要注重体现时代精神
康雪;
浅析儿童诗歌教学
刘洪霞;
浅谈高中物理教学中如何培养学生的能力
刘世国;
浅析排除干扰“线、面、体”学习的若干对策
刘孙书;
浅谈数学教学中学生思维能力的培养
尚兴琴;
师者,授之以渔——刍议“略读”课教学实施策略
邵冲;
例谈三角函数最值的求解策略
石启刚;
新课程下中学生数学学习兴趣的培养
谢贵佳;
如何帮助学生渡过高中英语学习起始阶段
杨慧来;
初中数学“过程化”教学的思考与实践
叶飞;
设中间变量求解复合函数的有关问题
张翠敏;
物理习题课教学初探
张成飞;
初高中物理教学衔接的分析与对策研究
张桂华;
初中数学教学中的激励性教育
戴荣平;
六模块建构式课堂教学初探
李坚;
“意外生成”的教学机智
李明华;
初中语文教学的几点思考
马静逸;
浅议在语文教学中纠错
吴君;
试论数学函数图像中所体现的辩证观点
鲍海青;
用故事的眼光讲授历史
郭辉;
正确使用词语的六字功夫
焦蕾蕾;
有一种爱叫放手——浅谈自主学习合作探究教学模式的实践心得
齐峥;
让每一个学生都快乐起来——激活思维,让学生乐于动笔
武会萍;
探究语文教学中的“赞扬”评价策略
李春苗;
浅析小学英语教学中表扬的艺术性
梁蕊;
如何提高英语阅读能力
沈淑红;
提高学生古诗文诵读兴趣的几个策略
徐晓岚;
开发大脑潜能激活学生思维
宋海仙;
浅谈初中作文的立意及对策
周巧萍;
交流使聆听更有效——浅谈低段欣赏教学中师生聆听交流
朱英;
浅谈把自主权还给学生
刘会;
教学生态化缺失下的课堂结构探究
胡洁;
他山之石可以攻玉——澳洲vce中文考试启示
毛秀敏;
浅谈地理教学中的素质教育
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童话对儿童心理发展的影响
贾嵘;
转变学习方式适应课程改革
孙慧英;
谈语文教学中的德育教育
于文静;
数学课实施素质教育浅议
张智亮;
向量与其他数学知识的整合
熊胜;
略谈中学语文课堂的提问点
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未成曲调先有情——提高《历史与社会》课堂导入有效性的实践与探索
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葛宁;
初中英语教学如何培养言语交际能力
王树青;
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王金花;
审美教育应渗透于语文课堂教学
杨萍;
构建“三型”课堂推进创新教育——现代教育技术环境下历史教学创新教
杨述德;
初中语文新课导入的设计方法例谈
章慧芳;
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陈建鸥;
浅谈初中化学课多媒体课件制作
季翔翔;
谈音乐教学中视唱练习的方法
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信息技术在生物教学中的运用
陈桂珍;
浅谈高效思想政治课堂的创设
刘翠侠;
化学教学中如何进行科学探究
王海燕;
浅谈多媒体在高中英语教学中的作用
肖丽燕;
论中学体育教学事故的成因及预防
许跟党;
高中生写作的障碍与对策
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农村小学数学教学中的有效教学策略
廖传喜;
探究影响高中数学成绩的原因及对策
杨富成;
防止文综模式下政治复习的四个错位
阚宏富;
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例析历史情境式选择题——以2010年各地高考卷为例

文言文阅读的做题技巧

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新课改下生物教学创新意识的培养

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浅谈利用信息技术优化小学英语教学

幼儿教师心理对儿童的影响

浅谈思想政治课教学中的情感教育

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浅谈“六部循环教学法”——初中英语语法教学解读

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浅谈化归方法在三角函数中的应用

在历史教学中要注重体现时代精神

浅析儿童诗歌教学

浅谈高中物理教学中如何培养学生的能力

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师者,授之以渔——刍议“略读”课教学实施策略

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初中数学“过程化”教学的思考与实践

设中间变量求解复合函数的有关问题

物理习题课教学初探

初高中物理教学衔接的分析与对策研究

初中数学教学中的激励性教育

六模块建构式课堂教学初探

“意外生成”的教学机智

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正确使用词语的六字功夫

有一种爱叫放手——浅谈自主学习合作探究教学模式的实践心得

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如何提高英语阅读能力

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浅谈把自主权还给学生

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他山之石 可以攻玉——澳洲vce中文考试启示

浅谈地理教学中的素质教育

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精心设计提问提高数学课堂教学效果

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