《科学咨询(教育科研)杂志》2012年12期国家级论文期刊目录

科学咨询(教育科研)

编辑出版：科学咨询(教育科研)杂志编辑部
主办：重庆市人民政府科技顾问团
出版周期：月刊出版地：重庆市
语种：中文　　ISSN：1671-4822

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《科学咨询(教育科研)杂志》2012年12期目录

重庆市巴南区南泉中心小学
以文“化”人科学育人
冯世春;
“城市重点中学现代学校人文制度研究”课题成果之一城市重点中学现代
王国华;夏义勇;宋杰;
学习贯彻落实党的十八大精神为推动我市教育事业科学发展而努力奋斗—
周旭;
办学理念和办学特色的探索与实践
付大平;
积极营造书香校园让校园处处溢满书香
毛世伟;
外树形象内强管理全面提升教学质量——中职学校教育发展“55”
冉中华;
学校环境文化建设探索与实践
闫庆碧;
打造礼仪教育特色引领学校快速发展——创建现代礼仪教育特色学校纪实
鄢运华;邹品贵;
浅谈高效和谐校本教研文化建设
周荣;
浅谈高中新课程下班干部的培养
黄会平;
农村初中中途接替班主任工作之我见
唐道成;
让学生登上“历史”舞台
舒红兵;
利用远程教育资源培养小学生的学习习惯
赵春晖;
浅议对中小学生的心理健康教育
张富春;
浅谈如何提高班级管理的有效性
幸坤蓉;
浅谈关于高一新生入学教育的几点建议
范雪峰;
浅谈创造教育理论指导课堂教学
杨晓兰;
中职《旅游历史文化》中运用多媒体教学解析
赵茜;
做栖居在课堂上的思考者——关于教育科研的散思
石庆琼;
深化课堂教学改革建构师生学习共同体——《分类和回收利用》导学案设
刘婷;
压压“枝头” 让学困生也摘到“桃子”
金富秀;
自主合作学习探究
康道军;
高中新课程背景下高效教学初探
叶荣北;
“五环四步能力本位教学模式”的实践与反思
王良红;
中学青年教师的情绪调节与课堂效率的提高
敬俊锋;
浅谈七年级良好班集体的建设
周尚胜;周俊杰;
当好班主任的点滴体会
李琼;
浅谈教师对学生的批评
龙平;
以人为本育人于心——浅谈教师在课堂教学中育人作用的发挥
王若语;
优化教学系统满足学生的信息技术“胃口”
季学利;
浅谈中职学生管理的几点体会
雷佩垚;
用生动有趣的实验激发主动探究
陈小红;黄敏俊;
谈如何培养优秀的班干部队伍
王天海;
教学中的提问艺术
赖世兴;
扎根农村当好初中班主任
曾维荣;
培养小学生意志力做心理健康的孩子
刘萍;
加强德行修养树立师表形象
曹贤和;
新班主任快速成长宝典
高远洪;
校企合作助推人才培养——校企合作共育人才经验介绍
邹峻生;
语文教学与人文教育浅议
刘永彬;
谈语文教学中的创造性思维训练
肖朝清;
打造卓越课堂文化提高语文教学质量
胡清淑;
浅议中职语文教学中学生综合能力的培养
李莉萍;
如何纠正语文教学的“多动症”和“浮躁病”
姚敏;
谈谈农村小学低段识字教学的有效形式
周玲;
浅谈职高语文课教学改革
李怀春;
运用信息技术提高识字效率
龚泉;
为阅读教学打开一扇窗——谈求“精”、求“效”的语文发展性阅读导学案备
林涛;向欣;
加强农村中学语文素质教育策略初探
魏永富;
语文的净土里盛开文化的花朵——在语文教学中培养学生的文化意识
张琳;
城区小学数学作业批改的有效策略尝试
刘智;
关于新课改初中数学课堂教学细节的研究
王洪燕;谭书正;
数学教学中如何培养学生综合能力
胡世胜;
说说三角函数的教学心得
李维娜;
浅谈如何培养初中生学习数学的兴趣
刘敏;
浅谈初中数学会考中的中档题
张伦信;
感悟新课标下高中数学课堂教学方式
赵良碧;
浅谈多元智能理论指导下的小学数学教学
李小元;
培养学生学习数学的习惯
陈江平;
以数学新课标为指导设计适合学生演绎的剧本
肖远琼;
小学生数学自学能力的培养途径初探
吴茂;
比对思维在高中英语教学中的运用
丁昌萍;
中职英语教学中应用行为导向法的思考
郭颖频;
谈英语教学中的愉快教学法
李辉容;
运用多种教学手段激活英语教学课堂
王玉秀;
学会总结的方法提高英语记忆能力
章祖芳;
新课程标准下如何提高高中英语教学
陈长辉;
关于高三英语复习的几点建议
符春霞;
新课程标准下高中英语听力教学策略初探
刘军;
高中英语写作教学中的行动研究
翁世红;
探析语境在高中英语词汇教学中的应用
程灿;
思想品德课如何培养创新能力
李绍美;
浅谈初中思想品德课堂教学有效性
李洪;
给文科特质学生一个学生物的理由
王阳兰;
初中物理教学集体备课策略探究
唐尚烈;
浅谈初中化学方程式的配平
李林;
浅谈在高中生物教学中把探究性学习和问题教学结合进行
程立;
生物实验教学中学生能力的培养
罗龙;
化学学习中如何学会阅读
戴雪晴;
新课程背景下增长学生身高提高学习成绩的研究
杨志长;田能;
我校变校运会为体育节的尝试
刘丹;
体育教学中的挫折教育
王运华;

重庆市巴南区南泉中心小学

以文“化”人 科学育人

“城市重点中学现代学校人文制度研究”课题成果之一 城市重点中学现代

学习贯彻落实党的十八大精神 为推动我市教育事业科学发展而努力奋斗—

办学理念和办学特色的探索与实践

积极营造书香校园 让校园处处溢满书香

外树形象 内强管理 全面提升教学质量——中职学校教育发展“55”

学校环境文化建设探索与实践

打造礼仪教育特色 引领学校快速发展——创建现代礼仪教育特色学校纪实

浅谈高效和谐校本教研文化建设

浅谈高中新课程下班干部的培养

农村初中中途接替班主任工作之我见

让学生登上“历史”舞台

利用远程教育资源培养小学生的学习习惯

浅议对中小学生的心理健康教育

浅谈如何提高班级管理的有效性

浅谈关于高一新生入学教育的几点建议

浅谈创造教育理论指导课堂教学

中职《旅游历史文化》中运用多媒体教学解析

做栖居在课堂上的思考者——关于教育科研的散思

深化课堂教学改革 建构师生学习共同体——《分类和回收利用》导学案设

压压“枝头” 让学困生也摘到“桃子”

自主合作学习探究

高中新课程背景下高效教学初探

“五环四步能力本位教学模式”的实践与反思

中学青年教师的情绪调节与课堂效率的提高

浅谈七年级良好班集体的建设

当好班主任的点滴体会

浅谈教师对学生的批评

以人为本 育人于心——浅谈教师在课堂教学中育人作用的发挥

优化教学系统满足学生的信息技术“胃口”

浅谈中职学生管理的几点体会

用生动有趣的实验激发主动探究

谈如何培养优秀的班干部队伍

教学中的提问艺术

扎根农村 当好初中班主任

培养小学生意志力 做心理健康的孩子

加强德行修养 树立师表形象

新班主任快速成长宝典

校企合作 助推人才培养——校企合作共育人才经验介绍

语文教学与人文教育浅议

谈语文教学中的创造性思维训练

打造卓越课堂文化 提高语文教学质量

浅议中职语文教学中学生综合能力的培养

如何纠正语文教学的“多动症”和“浮躁病”

谈谈农村小学低段识字教学的有效形式

浅谈职高语文课教学改革

运用信息技术 提高识字效率

为阅读教学打开一扇窗——谈求“精”、求“效”的语文发展性阅读导学案备

加强农村中学语文素质教育策略初探

语文的净土里盛开文化的花朵——在语文教学中培养学生的文化意识

城区小学数学作业批改的有效策略尝试

关于新课改初中数学课堂教学细节的研究

数学教学中如何培养学生综合能力

说说三角函数的教学心得

浅谈如何培养初中生学习数学的兴趣

浅谈初中数学会考中的中档题

感悟新课标下高中数学课堂教学方式

浅谈多元智能理论指导下的小学数学教学

培养学生学习数学的习惯

以数学新课标为指导设计适合学生演绎的剧本

小学生数学自学能力的培养途径初探

比对思维在高中英语教学中的运用

中职英语教学中应用行为导向法的思考

谈英语教学中的愉快教学法

运用多种教学手段 激活英语教学课堂

学会总结的方法提高英语记忆能力

新课程标准下 如何提高高中英语教学

关于高三英语复习的几点建议

新课程标准下高中英语听力教学策略初探

高中英语写作教学中的行动研究

探析语境在高中英语词汇教学中的应用

思想品德课如何培养创新能力

浅谈初中思想品德课堂教学有效性

给文科特质学生一个学生物的理由

初中物理教学集体备课策略探究

浅谈初中化学方程式的配平

浅谈在高中生物教学中把探究性学习和问题教学结合进行

生物实验教学中学生能力的培养

化学学习中如何学会阅读

以文“化”人科学育人

“城市重点中学现代学校人文制度研究”课题成果之一城市重点中学现代

学习贯彻落实党的十八大精神为推动我市教育事业科学发展而努力奋斗—

积极营造书香校园让校园处处溢满书香

外树形象内强管理全面提升教学质量——中职学校教育发展“55”

打造礼仪教育特色引领学校快速发展——创建现代礼仪教育特色学校纪实

深化课堂教学改革建构师生学习共同体——《分类和回收利用》导学案设

以人为本育人于心——浅谈教师在课堂教学中育人作用的发挥

扎根农村当好初中班主任

培养小学生意志力做心理健康的孩子

加强德行修养树立师表形象

校企合作助推人才培养——校企合作共育人才经验介绍

打造卓越课堂文化提高语文教学质量

运用信息技术提高识字效率

运用多种教学手段激活英语教学课堂

新课程标准下如何提高高中英语教学

新课程背景下增长学生身高提高学习成绩的研究