《科学咨询(教育科研)杂志》2013年05期教育类期刊论文发表

科学咨询(教育科研)

编辑出版：科学咨询(教育科研)杂志编辑部
主办：重庆市人民政府科技顾问团
出版周期：月刊出版地：重庆市
语种：中文　　ISSN：1671-4822

相关推荐

《小学生(教学实践)杂志》2014年01期

《中学生数理化(初中版.中考版)杂志》

《生物学通报杂志》2013年06期

《新作文(小学中高年级版)杂志》2015

《学苑创造(1》2年级阅读)杂志》2011

《科学咨询(教育科研)杂志》2013年05期目录

重庆市垫江第六中学校
校长静心办学推动学校发展
易红心
以内涵发展为抓手构建特色学校推进教育均衡发展
任明军吴国民
重庆市建设国家统筹城乡教育综合改革试验区典型案例——建集团帮扶“
胡斌张玉锐
学生的健康发展是治校之核心
黎彬
树立“知行合一”理念推动我校内涵发展走向深入
夏权
关于培养学生社会参与能力的几点思考
彭明秋
习水农村小学科学教学现状与思考
袁炼
打造高效立体课堂促进师生内涵发展
邹咏华
浅议研究性学习中的小组合作学习
伍裕玲
如何在教学中有效地发挥学生的主体地位
钟书站
开展档案工作的主要做法和体会
李凤
小学《科学》教学与我的成长
郑茵云
如何对农村中学生进行思想品德教育
汤国民
如何将书本中的语言转化为学生自己的语言
马世香
体验性学习:让化学课堂更具生命力
苏兴富
炼就卓越的教师素质执着追求“卓越课堂”
龚荣秀
浅谈中学班级管理工作
廖其兵
浅谈小学生的自我管理
吕润湘
“新课程改革”给我们带来了什么
黄从万
小学有效管理中如何树立“以师为本”的思想
向玉梅
基于口手脑并用的语文教学法初探
严云勇
高中新课改语境下教师教学软实力的提升
梁波陈忠明谢红梅
巧捕阅读反馈之点提升教学反馈之效
熊建胡仲玉
论语文教师的文学修养
刘少将王红梅
中英阅读方法的比较——以魏书生和东尼·博赞为例
王顺祥
作文教学应处理好的五个关系
雷宏
新课改下的高中语文有效教学
陈永洪
浅谈高考语文字形辨析题解答技巧
高龙
加强语文教学中的课堂管理
梁勇
践行“自主推荐课”三部曲
冉淑英
中学数学教学与综合实践活动的整合策略
李波
初中数学新课程教学的创新与探索
周艳
谈怎样在初中数学教学中育德
周芬
浅谈在数学教学中如何引导学生主动学习
彭海燕
差生解几何题之攻略
郑兰渝
新课标下全面发挥数学课外作业功能的策略探究论文QQ81995535
李其碧
谈不等式恒成立问题的基本类型和常见解法
宋国清
数学教学中矫正学生不良阅读习惯的策略
李霞
浅谈在数学教学中培养学生创新意识
唐静
论初中数学适合合作学习的教学内容
刁云明
让学生在快乐中学好数学
陈登君
让幼儿快乐学习数学
张明凤
数学课堂的提问艺术
段成明
浅谈小学数学教学中的创新教育
文明
初中数学有效课堂教育下的合作学习组织策略
易锋
浅析如何搞好幼师英语课堂教学
林素菊
浅谈英语朗读和背诵
黄大兰
浅析新课程理念下如何激发高中学生英语学习的兴趣
刘知权
浅谈课堂教学之英语教学策略
余莉
英语教学中多媒体的应用
李超林
初中英语教师应如何恰当提问
潘洁
浅谈交互式教学法对英语教学带来的变化
冉小勤
巧设善用任务创新英语教学
杨晓燕
浅谈生活化教学在农村初中英语课堂中的运用
程志勇
培养和促进中学生英语自主学习的方法与策略
赵城
立足高考题把握新高考
赵小淑
浅议远程教育资源对农村初中英语课堂教学的影响
詹柠霞
初中生物实验课教学初探
杨梅
高三物理有效复习的几点尝试
徐祖娟
如何在化学教学中培养学生的探究能力
李英橙
深化基础优化组合突出能力——谈高三化学总复习
曾昭成
高中物理课堂教学的有效性初探
何燚强
新课程背景下初高中化学知识衔接浅议
张邦顺
化学实验有效性的教学策略
周渝清盛开
谈谈如何提高高中物理课堂教学效率
杨凯
如何培养学生学习初中化学的兴趣
张志超
初中化学实验改革与学生创新能力的培养
侯建国
发掘物理阅读材料加强素质教育
刘红梅
自主学习在高中政治课堂中的运用
杨军
浅谈新课改下高中学生历史自主学习能力的培养
吴继军
新课程背景下如何提高历史课堂教学的有效性
陈海虹
浅论“反思教学”在历史教学中的运用
廖成林
浅谈在历史教学中如何激发学生的兴趣
周作军
品德与社会课教师应扮演好三个角色
余全耿
多媒体在地理教学中的应用探析
李天佑
初中地理课堂有效性教学探索实践
谢守华
浅谈在美术教学中的德育渗透
向裕亮
浅议中学音乐课堂改革
吴伟平
小学体育课体验式教学的思考
程杜娟
浅析农村初中美术教师的“八面玲珑”
冉鸿
浅谈在体育教学中的学习动机与教学策略
杜宜江
浅谈音乐课堂教学的几点技巧
樊建华
狠抓新课改坚持贯彻新课程理念使学校后发崛起——垫江五中谭克川校长
陈洪全曹钲声段雪蓉
花溪河畔一奇葩快乐教育新动力——茁壮成长的重庆市巴南区鱼洞大江·
“朵朵浪花快乐绽放”——前进中的重庆市巴南区鱼洞大江小学校

重庆市垫江第六中学校

校长静心办学 推动学校发展

以内涵发展为抓手 构建特色学校推进教育均衡发展

重庆市建设国家统筹城乡 教育综合改革试验区典型案例——建集团帮扶“

学生的健康发展是治校之核心

树立“知行合一”理念 推动我校内涵发展走向深入

关于培养学生社会参与能力的几点思考

习水农村小学科学教学现状与思考

打造高效立体课堂 促进师生内涵发展

浅议研究性学习中的小组合作学习

如何在教学中有效地发挥学生的主体地位

开展档案工作的主要做法和体会

小学《科学》教学与我的成长

如何对农村中学生进行思想品德教育

如何将书本中的语言转化为学生自己的语言

体验性学习:让化学课堂更具生命力

炼就卓越的教师素质 执着追求“卓越课堂”

浅谈中学班级管理工作

浅谈小学生的自我管理

“新课程改革”给我们带来了什么

小学有效管理中如何树立“以师为本”的思想

基于口手脑并用的语文教学法初探

高中新课改语境下教师教学软实力的提升

巧捕阅读反馈之点 提升教学反馈之效

论语文教师的文学修养

中英阅读方法的比较——以魏书生和东尼·博赞为例

作文教学应处理好的五个关系

新课改下的高中语文有效教学

浅谈高考语文字形辨析题解答技巧

加强语文教学中的课堂管理

践行“自主推荐课”三部曲

中学数学教学与综合实践活动的整合策略

初中数学新课程教学的创新与探索

谈怎样在初中数学教学中育德

浅谈在数学教学中如何引导学生主动学习

差生解几何题之攻略

新课标下全面发挥数学课外作业功能的策略探究 论文QQ81995535

谈不等式恒成立问题的基本类型和常见解法

数学教学中矫正学生不良阅读习惯的策略

浅谈在数学教学中培养学生创新意识

论初中数学适合合作学习的教学内容

让学生在快乐中学好数学

让幼儿快乐学习数学

数学课堂的提问艺术

浅谈小学数学教学中的创新教育

初中数学有效课堂教育下的合作学习组织策略

浅析如何搞好幼师英语课堂教学

浅谈英语朗读和背诵

浅析新课程理念下如何激发高中学生英语学习的兴趣

浅谈课堂教学之英语教学策略

英语教学中多媒体的应用

初中英语教师应如何恰当提问

浅谈交互式教学法对英语教学带来的变化

巧设善用任务 创新英语教学

浅谈生活化教学在农村初中英语课堂中的运用

培养和促进中学生英语自主学习的方法与策略

立足高考题 把握新高考

浅议远程教育资源对农村初中英语课堂教学的影响

初中生物实验课教学初探

高三物理有效复习的几点尝试

如何在化学教学中培养学生的探究能力

深化基础 优化组合 突出能力——谈高三化学总复习

高中物理课堂教学的有效性初探

新课程背景下初高中化学知识衔接浅议

化学实验有效性的教学策略

谈谈如何提高高中物理课堂教学效率

如何培养学生学习初中化学的兴趣

初中化学实验改革与学生创新能力的培养

发掘物理阅读材料 加强素质教育

自主学习在高中政治课堂中的运用

浅谈新课改下高中学生历史自主学习能力的培养

新课程背景下如何提高历史课堂教学的有效性

浅论“反思教学”在历史教学中的运用

浅谈在历史教学中如何激发学生的兴趣

品德与社会课教师应扮演好三个角色

多媒体在地理教学中的应用探析

初中地理课堂有效性教学探索实践

浅谈在美术教学中的德育渗透

浅议中学音乐课堂改革

小学体育课体验式教学的思考

校长静心办学推动学校发展

以内涵发展为抓手构建特色学校推进教育均衡发展

重庆市建设国家统筹城乡教育综合改革试验区典型案例——建集团帮扶“

树立“知行合一”理念推动我校内涵发展走向深入

打造高效立体课堂促进师生内涵发展

炼就卓越的教师素质执着追求“卓越课堂”

巧捕阅读反馈之点提升教学反馈之效

新课标下全面发挥数学课外作业功能的策略探究论文QQ81995535

巧设善用任务创新英语教学

立足高考题把握新高考

深化基础优化组合突出能力——谈高三化学总复习

发掘物理阅读材料加强素质教育

狠抓新课改坚持贯彻新课程理念使学校后发崛起——垫江五中谭克川校长

花溪河畔一奇葩快乐教育新动力——茁壮成长的重庆市巴南区鱼洞大江·

“朵朵浪花快乐绽放”——前进中的重庆市巴南区鱼洞大江小学校