《现代教育论丛杂志》2009年03期issn是什么意思

现代教育论丛

编辑出版：现代教育论丛杂志编辑部
主办：广东省教育科学研究所
出版周期：月刊出版地：广东省广州市
语种：中文　　ISSN：

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《高等教育研究(成都)杂志》1999年02

《现代教育论丛杂志》2009年03期目录

从杜威教育思想看我国的教育改革
宋志润;陈晓平;
无锡市藕塘中心小学
教学做合一:转识成智的一种路径
张惠娟;
蔡元培教育独立思想与实践:变革失败原因探溯
李贵希;刘花雨;
教师素质构成研究述评
宗永杰;
论教师的道德“两难”问题
李剑军;
透过课改后的一份高中英语期中试卷谈“过程性”评价
李丽洁;
个性化高考:为素质教育导向护航
曾茂林;
浅析提升教师领导力
李款;蒋莹莹;
教师在新课改实施中的教学观念冲突及其消解
王小新;安金玲;
改革教师评价模式缓解教师职业倦怠
杨艳;
论政府在师范生免费教育新政策实施中的投资风险及对策
刘素兰;孟立军;
同情伦理谱系影响下的道德教育
魏兴玲;
试论惩罚实施中的问题
章乐;刘次林;
学习小组的构建、发展与评价
黄蒲;
跨越理论与实践的鸿沟——杜威教学理论的形成及启示
周云;
社会历史条件是影响课程价值取向的根本因素
李寒梅;
浅析中学英语合作学习存在的问题及改进策略
刘艳;
历史与现实之间:解读新课程改革中论文QQ81995535 的“传统教育”
王淑娟;
中学社会科课程结构研究评析
任京民;
基于美国AP课程的高中课程改革新启示
赵红霞;张小芳;
美国选择性教师资格制度的实施经验与启示
李瑛;金林祥;
西欧教育宗教化之必然性分析——公元3世纪到6世纪
周周;
古代书院教育特色及其对免费师范生培养的启示
穆晓莉;周伟;
创建学校特色永葆八一精神——广州市八一实验学校

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从杜威教育思想看我国的教育改革

无锡市藕塘中心小学

教学做合一:转识成智的一种路径

蔡元培教育独立思想与实践:变革失败原因探溯

教师素质构成研究述评

论教师的道德“两难”问题

透过课改后的一份高中英语期中试卷谈“过程性”评价

个性化高考:为素质教育导向护航

浅析提升教师领导力

教师在新课改实施中的教学观念冲突及其消解

改革教师评价模式 缓解教师职业倦怠

论政府在师范生免费教育新政策实施中的投资风险及对策

同情伦理谱系影响下的道德教育

试论惩罚实施中的问题

学习小组的构建、发展与评价

跨越理论与实践的鸿沟——杜威教学理论的形成及启示

社会历史条件是影响课程价值取向的根本因素

浅析中学英语合作学习存在的问题及改进策略

历史与现实之间:解读新课程改革中 论文QQ81995535 的“传统教育”

中学社会科课程结构研究评析

基于美国AP课程的高中课程改革新启示

美国选择性教师资格制度的实施经验与启示

西欧教育宗教化之必然性分析——公元3世纪到6世纪

古代书院教育特色及其对免费师范生培养的启示

创建学校特色 永葆八一精神——广州市八一实验学校

改革教师评价模式缓解教师职业倦怠

历史与现实之间:解读新课程改革中论文QQ81995535 的“传统教育”

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