《成功(教育)杂志》2013年09期是教育正规期刊吗

成功(教育)

编辑出版：成功(教育)杂志编辑部
主办：湖北人民出版社
出版周期：半月刊出版地：湖北省武汉市
语种：中文　　ISSN：1671-3052

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《成功(教育)杂志》2013年09期目录

地方高校全日制专业学位硕士研究生招生的探索4
安丰勇荆红王倩史妍维
大学生生命教育研究——对赣州市大学生生命认知现状调查
李钧宋伟
浅谈教学方法的改革——中职英语愉快教学点滴
赵丽
加强实践教学改革培养铁路特色卓越工程师
张红生赵峰
变革时代的主体性教育价值
张海霞
工科专业课双语教学的实践与思考
黄才安
元认知与大学生自主听力学习能力的培养
马春羽姜帅
探究式教学原理在会计课程案例教学中的应用
杨娟
大学生英语应用能力提高的探讨
刘羽荣
浅析大学英语语言测试中的信度与效度
姜辛卓
高校“两课”教学方式方法改革之我见
洪英莲
中医院校涉外护理专业英语教学探讨
董娜
浅谈英语专业四级新闻听力策略
胡瑞
电子商务英语任务型语言教学研究综述
匡丽
论我校大学英语分级教学的必要性
杨洋
地方高校第二外语公共选修课的探索与实践——以萍乡学院的《动漫学日语》
范宇
创设生活情境激活数学课堂
林德明
略论体态语在英语课堂上的应用
杨华丽
《杨氏之子》教学设计
孙萍
浅谈如何强化学生的自主阅读
卢允平
创设教学情境激活政治课堂
刘苒
为学生主动发展营造学习环境
胡清香
关于高中作文教学的一点心得
蒋勇
如何培养初中学生学习化学的兴趣
季永红
浅谈如何指导小学生写作文
高慧君
积累素材是打开写作之门的钥匙
高慧东
涂画语文的快乐时光
崔勇萍
浅谈初中数学教学中化归思想的渗透
何孝孟
刍议比较教学法在外国选文中的运用
刘春凤
“你”让生命变精彩——小议定义域在研究函数性质中的作用
杨彬
说说高中英语课堂中的分层教学
张红珍
创设有效情境激发课堂活力
陈叶
浅析小学数学趣味教学
祝家佳
提高生物课堂教学效率的几点尝试
赵荣
语文阅读教学:问题·对策
赵华丽
如何激活语文课堂
赵爱梅
转变数学学习方式提高学习效率
张忠才
不再让学生谈主观题而色变——浅谈高中政治主观题解题方略
张毅
浅谈2-3岁幼儿语言兴趣教育
张艳
开掘学生的写作源泉
徐婷秦家群
酿造语文教学的“韵味”
岳峰
高中历史活动课教学探索
杨守昌
品词——透视文本的金钥匙
杨靖
论初中历史教学中的学习方法
梁翠敏
论历史课堂提问与学生智能开发
李锦
学习汉语要注重积累
许静
注重生本搞好教学衔接
陈士华
论以多彩的活动促进语文学习
徐丽萍姜红霞
问渠哪得清如许为有源头活水来
胡燕
小学数学教学中如何激发学生的学习兴趣
金先华
巧妙地让孩子爱上早期阅读
古力加娜提阿布力米提
初中阶段学生英语写作技能培养策略摭谈
高媛
幼儿园教学活动中游戏运用的研究开题报告
陈淑琴
新课标理念下语文课堂教学导入方法初探
渭秀珍
初中数学教学中的数轴及其思想
徐沙沙王新华楼保林王宗信杨伟利
有效提问:适“度”的精彩
叶晓英
如何提高学生的英语阅读理解能力
王美琴
浅谈小学语文高年级识字教学现状及对策
栾育莲
如何把命题作文写得文从字顺
卢娟
360°探求写作的进步
刘小娟
提高初中语文教学有效性的思考
刘萌伟
从兴趣切入培养学生的阅读习惯
贺红英
一种在语言类教学中使用变声器的教学方法
武真真
我对机械设计基础教学的看法
夏淑英
摭谈如何调动中职学生数学学习的积极性
王夫泉
重视电气工程及其自动化的实习工作
吴聿
浅论中职语文教育教学中的几点思考
张欢
创设教学情境激发会计学习兴趣
张婷钰
高职公共英语分层教学探究
张月
浅析商务英语中模糊语言的语用功能
王芳
浅析高职英语课堂师生互动现状及对策
汪小珍
电子电工专业教学中存在的问题与思考
赵爽
浅谈物理教学生活化之功效
张庆山
高职英语课堂问题行为预防之探索
江西情
跨文化交际中的语用失误分析及对英语教学的影响
代晓丽
快乐教学法在高职数学教学中的应用
占红云
高职公共英语自主学习调查分析
罗鸣
怎样激发中职语文的学习兴趣
焦鹏
高职院校要把好学生成绩评定关
张文
浅谈如何激发中职学生学习电子电工的兴趣
秦功慧
中职学校校园文化与企业文化融合的意义和价值
刘会芹
基于中职学校创新教育实训基地建设的研究
胡林山
探析职业院校英语课堂导入方法和策略
顾红兵
车削加工过程中引起振动的原因及解决措施
艾红伟
浅谈加强数学学习有意义性转化数困生
王东君
高职学生职业生涯规划意识调研及教育对策研究
张丽芳
把知识内化为能力
郭亚勇
创自然资源创意室展幼儿科学探究力
张玲玲
浅谈小学音乐教育中的情感培育妙法
张静
高中美术教学中学生自主学习能力的培养
谭正华
对高一新生良好行为习惯培养的一些看法
肖斌
基于就业前提下的护生沟通能力培养分析
陆恒
小学低年级音乐欣赏课中教学手段的运用
傅雯丽
你表现我发现——正视小学生英语课堂中的表现欲
胡海棠
种植园地:幼儿探索大自然的乐园
徐芬
讲实效重生本培养中学生美术创新能力
彭伟
试析当前小学音乐教育存在的问题与对策
熊明明
初中音乐课学生自主学习的指导
杨淑美
认知心理学在高校钢琴教学中的应用策略和途径
洪亮
浅谈民族地区高职院校语文教育与人文素质的培养——以湘西民族职业技术学
曾洁
《动物行为学》课程中融入人文教育的实践
尹国安丁伟韦春波
浅谈语文教学对民族地区职业院校学生人文素质的培养
向亿平
在美术活动中提高大班幼儿美的表现力
魏艳
浅析中职学生良好行为习惯的养成教育
黄晓利
中职学校“三创”教育实现路径探索
徐秀玲
构建以学生发展为本的中学数学课堂
王凌霄
数控专业以工作过程为导向项目教学模式的初步探讨
安红生
初中数学教学实施生本教育的思考
谷同辉
数学教学的生活化点滴尝试
郭红义
如何构建初中英语高效课堂探讨
黄小斌
优化高中英语教学方案提高教学质量
李蒙
论国学启蒙教育与幼儿园一日活动的结合
南卫平
浅谈中学作文教学效率不高的原因
聂珊
基于探究式教学法的数学课堂的研究
吴新全王角凤黄斌
如何打造高中数学高效课堂
曾玮
让“整体大于部分之和”——小学美术小组合作有效性探究
沈维珏
浅析小学数学教学中情景创设探讨
刘洋
关于提高高职物业管理专业实训课程体系的方法初探
范月顾豪杰朱周燕汪聪
优化钢筋混凝土结构课程教学单元设计的探讨与实践
叶恒梅
论数学教学中的小组合作学习模式
周亮
落实备讲练考一致性确保高中物理教学质量
盛美君
谈从学科考评结果改革专业的教学模式
李盛斌
教学要素研究现状浅析
程瑶
项目教学在高职注塑模教学中的应用分析
肖洪波
家长对幼儿园教育价值期望的研究
周丽敏
高职院校实验室开放及其管理的思考
徐东
农村教育的现状及其原因——以甘肃省武威市凉州区为例
张永丽
浅谈教师创新能力的培养
尹小林
“师”先定岗 “生”再定岗——浅谈对青年教师的培养
陈淼
转变观念注重效果——谈高职院校教学管理工作
李峰
学生信息员在高职院督导工作中的作用——以江苏财经职业技术学院为例
邓芳刘军王跃进
浅谈高职学生和谐管理方法
王泽杰
关于高中物理开放实验室的做法和思考
陈虹
幼儿园园长管理艺术的实践研究
陈红勤
营造高校学生食堂的饮食文化氛围
廖晓玲杨智灵
以工学专班为载体的高职学生管理模式探新——以昆山登云科技职业学院工学
徐伟
营造学校干事文化策略研究
李莺
高校行政管理科学化的分析与思考
毛立园
地方院校实验设备采购和档案管理初探
韦晓川
中小学班级突发事件特点及防范策略
李兵
构建新型师生关系助力教学改革
董学军
浅论当前高校家庭经济困难认定工作
罗艺
赞美诗意地栖居在教育中
昝小惠
图书馆开展创新服务的基本内容及对策
于翀
高校家庭经济困难学生资助存在的问题与对策研究
吴化林
浅谈教学的有效性
赵谧
班主任专业化发展
赵磊
课堂提问应注意的一些问题
赵向英
调动学习情绪激发学习热情——小学英语后进生辅导策略之我见
王梅霞
高校辅导员职业承诺的实效性研究
康丽勇
民办高职院校教学管理人员如何提高工作的主观能动性
殷天云
中等专业学校教师惩戒权存在的必要性
吾冬梅
高校辅导员与90后大学生的沟通技巧初探
张煜明宁伟
初级中学班主任工作的探讨——师爱在班级管理中的运用
杨文雅
帮助高考失利学生走出阴影——班主任个案研究
杨倩
浅谈高校辅导员工作
徐志强
提升素质碰撞出的火花
夏海洁
浅议“送教下乡”教学中农民学员学习兴趣的调动
孔祥超
浅谈课堂提问
张海墨
农村小学课堂提问的技巧与研究
周华军
开好属于自己的那瓣教育之花——“课内比教学”心得体会
李凤姣
浅谈如何与职中生建立和谐的师生关系
卜丽萍
高校图书馆社会化信息服务模式探索
白玲
教育用心经营的事业
陈艳华
浅谈图书馆服务功能的开发与创新
韩怡
表扬有理批评有道——论表扬与批评的艺术
王晓航
音乐教师应提高自己的素养来提高课堂教学效率
王娜
就如何提高参训教师的培训质量的研究
束强
高职专业设置适应区域经济发展现状调查分析报告
李倩
现代技术条件下图书馆服务质量的提高
胡洁
乡镇高中学生学习习惯的现状、原因及培养策略
洪建新
加强企业文化建设提升企业可持续发展能力
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我国成人教育实践教学改革的基本思路研究
王瑜
转变学习方式注重合作学习
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试析新课改下的中职化学实验教学
耿亚文
高职《酒店客房服务与管理》课程建设与改革实践
苗淑萍
新时期下提高初中语文课堂教学有效性的建议
孙晓辉
以就业为导向加快改革中职计算机教学
钟红华
基于行动导向的《安全管理》课程优化设计
张荣花
工业设计专业课程改革与实践
杨思凝
新课程理念下的数学课堂
孙明珠
谈语言教学模式和高职英语教学模式的改革
崔月信
关于财务管理课程教学方法改革的探讨
廖敏
浅谈中职网络技术专业课程教学改革
邵志晨
打造活力课堂
仇杰萍
生物课改生活
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高等数学在职业院校教学改革中作用的思考
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创新课堂模式设计——以《古代中国希腊政治制度之比较》为例
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自主导学绽放低段语文教学之美
徐敏
浅谈初中数学教改
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《园艺植物生物技术》实验课程改革与探索
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合作学习之培养班级小组长
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高中化学新课改的实践与探索
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基于RBAC的人事管理系统的设计与实现
蔡秀娟
关于中职学校计算机教学的思考
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浅谈职中计算机课程如何实施分层教学
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基于CDIO理念的案例教学在VB程序中的应用
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对高职学校计算机实验室管理助力教学的思考
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信息技术教学环境下的初中语文综合性学习
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浅谈多媒体课件在数学教学运用中的误区及对策
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多媒体是生物课教学的得力助手
李海霞
计算机Oskit组件的研究与思考
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依托现代信息技术提高实验教学质量
赵红艳
分层次教学法在FLASH项目课程中的应用
姜广艳
基于Multisim仿真的独立学院电子电路教学设计
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信息技术与数学课堂教学
徐红玲
高职思政课教育教学存在的问题与对策
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职业学校德育课教学中传统文化推广的实践
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地方高校全日制专业学位硕士研究生招生的探索4

大学生生命教育研究——对赣州市大学生生命认知现状调查

浅谈教学方法的改革——中职英语愉快教学点滴

加强实践教学改革 培养铁路特色卓越工程师

变革时代的主体性教育价值

工科专业课双语教学的实践与思考

元认知与大学生自主听力学习能力的培养

探究式教学原理在会计课程案例教学中的应用

大学生英语应用能力提高的探讨

浅析大学英语语言测试中的信度与效度

高校“两课”教学方式方法改革之我见

中医院校涉外护理专业英语教学探讨

浅谈英语专业四级新闻听力策略

电子商务英语任务型语言教学研究综述

论我校大学英语分级教学的必要性

地方高校第二外语公共选修课的探索与实践——以萍乡学院的《动漫学日语》

创设生活情境 激活数学课堂

略论体态语在英语课堂上的应用

《杨氏之子》教学设计

浅谈如何强化学生的自主阅读

创设教学情境 激活政治课堂

为学生主动发展营造学习环境

关于高中作文教学的一点心得

如何培养初中学生学习化学的兴趣

浅谈如何指导小学生写作文

积累素材是打开写作之门的钥匙

涂画语文的快乐时光

浅谈初中数学教学中化归思想的渗透

刍议比较教学法在外国选文中的运用

“你”让生命变精彩——小议定义域在研究函数性质中的作用

说说高中英语课堂中的分层教学

创设有效情境 激发课堂活力

浅析小学数学趣味教学

提高生物课堂教学效率的几点尝试

语文阅读教学:问题·对策

如何激活语文课堂

转变数学学习方式 提高学习效率

不再让学生谈主观题而色变——浅谈高中政治主观题解题方略

浅谈2-3岁幼儿语言兴趣教育

开掘学生的写作源泉

酿造语文教学的“韵味”

高中历史活动课教学探索

品词——透视文本的金钥匙

论初中历史教学中的学习方法

论历史课堂提问与学生智能开发

学习汉语要注重积累

注重生本 搞好教学衔接

论以多彩的活动促进语文学习

问渠哪得清如许 为有源头活水来

小学数学教学中如何激发学生的学习兴趣

巧妙地让孩子爱上早期阅读

初中阶段学生英语写作技能培养策略摭谈

幼儿园教学活动中游戏运用的研究开题报告

新课标理念下语文课堂教学导入方法初探

初中数学教学中的数轴及其思想

有效提问:适“度”的精彩

如何提高学生的英语阅读理解能力

浅谈小学语文高年级识字教学现状及对策

如何把命题作文写得文从字顺

360°探求写作的进步

提高初中语文教学有效性的思考

从兴趣切入培养学生的阅读习惯

一种在语言类教学中使用变声器的教学方法

我对机械设计基础教学的看法

摭谈如何调动中职学生数学学习的积极性

重视电气工程及其自动化的实习工作

浅论中职语文教育教学中的几点思考

创设教学情境 激发会计学习兴趣

高职公共英语分层教学探究

浅析商务英语中模糊语言的语用功能

浅析高职英语课堂师生互动现状及对策

电子电工专业教学中存在的问题与思考

浅谈物理教学生活化之功效

高职英语课堂问题行为预防之探索

跨文化交际中的语用失误分析及对英语教学的影响

快乐教学法在高职数学教学中的应用

高职公共英语自主学习调查分析

怎样激发中职语文的学习兴趣

高职院校要把好学生成绩评定关

浅谈如何激发中职学生学习电子电工的兴趣

加强实践教学改革培养铁路特色卓越工程师

创设生活情境激活数学课堂

创设教学情境激活政治课堂

创设有效情境激发课堂活力

转变数学学习方式提高学习效率

注重生本搞好教学衔接

问渠哪得清如许为有源头活水来

创设教学情境激发会计学习兴趣

创自然资源创意室展幼儿科学探究力

你表现我发现——正视小学生英语课堂中的表现欲

讲实效重生本培养中学生美术创新能力

优化高中英语教学方案提高教学质量

落实备讲练考一致性确保高中物理教学质量

转变观念注重效果——谈高职院校教学管理工作

赞美诗意地栖居在教育中

调动学习情绪激发学习热情——小学英语后进生辅导策略之我见