《语数外学习(初中版中旬)杂志》2013年09期国内期刊号查询

语数外学习(初中版中旬)

编辑出版：语数外学习(初中版中旬)杂志编辑部
主办：湖北第二师范学院
出版周期：月刊出版地：湖北省武汉市
语种：中文　　ISSN：1005-6343

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《生态学杂志杂志》2013年06期

《植物保护杂志》2014年02期

《语数外学习(初中版中旬)杂志》2013年09期目录

浅谈在诗歌教学中培养学生的审美情趣的方法
朱启黎
如何在语文教学中培养学生的创造能力
李国璋
论初中语文朗读式阅读教学法
黄才敏
如何创新文言文教学
程敏
有效的数学教学方法研究
屠静波
初中数学教师要注重培养学生的主动学习意识
蔡学珍
如何培养学生的数学问题意识
汤寓莉
浅谈如何在初中英语教学中进行“目标教学”
廖玉
语文基础知识教学方法刍议
吴春明
浅谈古诗词对比教学法
卞蓉蓉
例谈怎样通过分析课文指导学生写作
张小英
初中数学不等式教学法探究
刘海燕
“因式分解的基本方法与技巧”教学要领
宋扬
初中三角形全等教学策略探析
傅遂厚
对初中数学课程资源的开发与利用研究
沈健辉
初中数学阅读教学方略
李华
浅谈初中英语听力“阶梯式教学法”
倪志丹
谈分层教学模式在初中英语阅读课中的运用
杨明菊
谈初中英语语法教学的技巧
王晓萍
思维导图在初中英语单词教学中的应用
贺晓攀
对初中英语词汇教学方法的探讨
邵建平
谈初中英语教学中对“Free talk”的运用
乔建平
谈提升学生英语写作能力的方法
王海艳
如何让学生根据音标记单词
王敏
在初中英语教学中如何提升学生的阅读能力
曹娟
浅谈对初中生英语阅读能力的培养
吴璇
初中语文阅读教学的“融入”与“展开”
姜萍
让细节成就数学课堂的精彩
徐红梅
研究性学习在英语课堂教学中的应用
蔡金贵
从强调句为例,谈语法教学策略
徐怀金
试论英语合作学习存在的问题及应对策略
顾明娟
怎样进行初中英语课堂教学设计
徐凡凡
如何实施有效的英语课堂教学
周晓明
在初中英语教学中应注重培养学生的交际能力
孙启文
浅谈如何实施有效的英语课堂教学
徐晓
研究英语教材,增强课堂教学的有效性
郭艳华
对初中英语“课堂互动教学模式”的探讨
王娟
如何利用乘法原理计算事件的概率
张雷
巧用“8字形”解几何题
钟长生
怎样解答有关“非谓语动词”的选择题
桑海霞
浅谈着色艺术在文学作品中的功能
石艳群
“以赛代练”——让学生爱上写作
石祥
初中文学作品阅读教学存在的误区及应对策略
李君文
对提高初中语文教学效率的三点建议
汤翠华
在初中数学课堂教学中如何培养学生的合作能力
文献国
“板块三串”法在初中数学课堂教学中的应用
潘丽琴
谈初中数学优差生在“注意转换”中的两种效应
闫宏涛
数学教师应重视对学生思维方式的培养
钟鸿珍
如何在初中英语教学中培养学生的互助协作精神
耿成峰
在英语教学中如何培养学生的跨文化意识
陈香
“脱口秀”在初中英语口语教学中的运用
季子子
对英语语音教学的思考
魏青
提高初中文言文教学有效性的途径
夏友新
如何有效提高初中语文口语交际的教学质量
曾旭望
对语文课堂教学即时评价的思考
左小会
初中数学教学模式存在的不足与改进策略
陆方
对数学课堂教学方法的反思
李金军
由一篇教师工作日记引发的思考
刘月华
如何培养学生的英语自学能力
高会芹
对高中生英语写作能力偏低的原因分析与思考
金美华
对一堂英语听说课的反思
王荣
在英语教学中如何激发学生的学习积极性
杨秀华
实施英语小组合作学习过程中存在的问题分析
朱崇铭
对一节初中英语课的教学反思
白晓华
初中英语词汇教学之我见
周章华
浅析如何培养中学生感知和运用语言文字的能力
郑尧挺
如何提高学生的古诗文阅读能力
罗君美
利用考后分析提高学生的数学能力
陈桂
重视非智力因素,提高数学学困生的学习积极性
王莉萍
如何通过活动促进“频数与频率”的教学
王海珍
增添生活元素,提高学生的数学解题能力
戴彦雪
英语阅读教学法初探
李扬
激发学生兴趣,提高英语教学质量
王芳
让学生真正成为英语课堂教学的主体
邹吉兴
浅谈提高初中生的英语朗读素养的几种途径
华海燕
如何在初中英语教学中利用学生的非智力因素
邵春兵
中小学英语教学衔接之我见
王春丽
情境创设在初中英语教学中的论文QQ81995535 作用
倪爱玲
改进教法激发兴趣,引导参与注重实效
仝利
由两堂文言文课谈古诗文的教学方法
卜爱香
语文教师在课堂上胆子要更大一些
明森华
怎样在数学教学中对学生进行思想教育
陈建海
中学生数学思维障碍的成因及突破策略
曾璐娟
初中英语学困生的转化策略
唐峰
如何在英语教学中实施情感教育
纪素香
谈对中学生英语学习兴趣的培养
顾红燕
初中英语教师如何做好培优补差工作
曾妍
培养初中生英语自主学习能力的策略
陈秀平
浅谈信息技术和初中语文教学的整合
马庆
几何画板在初中数学教学中的应用
施金花
谈多媒体手段在英语课堂教学中的运用
马彩兰
活用现代信息技术提高课堂教学效率
曾美玲
《语数外学习》（初中版)征稿启事

浅谈在诗歌教学中培养学生的审美情趣的方法

如何在语文教学中培养学生的创造能力

论初中语文朗读式阅读教学法

如何创新文言文教学

有效的数学教学方法研究

初中数学教师要注重培养学生的主动学习意识

如何培养学生的数学问题意识

浅谈如何在初中英语教学中进行“目标教学”

语文基础知识教学方法刍议

浅谈古诗词对比教学法

例谈怎样通过分析课文指导学生写作

初中数学不等式教学法探究

“因式分解的基本方法与技巧”教学要领

初中三角形全等教学策略探析

对初中数学课程资源的开发与利用研究

初中数学阅读教学方略

浅谈初中英语听力“阶梯式教学法”

谈分层教学模式在初中英语阅读课中的运用

谈初中英语语法教学的技巧

思维导图在初中英语单词教学中的应用

对初中英语词汇教学方法的探讨

谈初中英语教学中对“Free talk”的运用

谈提升学生英语写作能力的方法

如何让学生根据音标记单词

在初中英语教学中如何提升学生的阅读能力

浅谈对初中生英语阅读能力的培养

初中语文阅读教学的“融入”与“展开”

让细节成就数学课堂的精彩

研究性学习在英语课堂教学中的应用

从强调句为例,谈语法教学策略

试论英语合作学习存在的问题及应对策略

怎样进行初中英语课堂教学设计

如何实施有效的英语课堂教学

在初中英语教学中应注重培养学生的交际能力

浅谈如何实施有效的英语课堂教学

研究英语教材,增强课堂教学的有效性

对初中英语“课堂互动教学模式”的探讨

如何利用乘法原理计算事件的概率

巧用“8字形”解几何题

怎样解答有关“非谓语动词”的选择题

浅谈着色艺术在文学作品中的功能

“以赛代练”——让学生爱上写作

初中文学作品阅读教学存在的误区及应对策略

对提高初中语文教学效率的三点建议

在初中数学课堂教学中如何培养学生的合作能力

“板块三串”法在初中数学课堂教学中的应用

谈初中数学优差生在“注意转换”中的两种效应

数学教师应重视对学生思维方式的培养

如何在初中英语教学中培养学生的互助协作精神

在英语教学中如何培养学生的跨文化意识

“脱口秀”在初中英语口语教学中的运用

对英语语音教学的思考

提高初中文言文教学有效性的途径

如何有效提高初中语文口语交际的教学质量

对语文课堂教学即时评价的思考

初中数学教学模式存在的不足与改进策略

对数学课堂教学方法的反思

由一篇教师工作日记引发的思考

如何培养学生的英语自学能力

对高中生英语写作能力偏低的原因分析与思考

对一堂英语听说课的反思

在英语教学中如何激发学生的学习积极性

实施英语小组合作学习过程中存在的问题分析

对一节初中英语课的教学反思

初中英语词汇教学之我见

浅析如何培养中学生感知和运用语言文字的能力

如何提高学生的古诗文阅读能力

利用考后分析提高学生的数学能力

重视非智力因素,提高数学学困生的学习积极性

如何通过活动促进“频数与频率”的教学

增添生活元素,提高学生的数学解题能力

英语阅读教学法初探

激发学生兴趣,提高英语教学质量

让学生真正成为英语课堂教学的主体

浅谈提高初中生的英语朗读素养的几种途径

如何在初中英语教学中利用学生的非智力因素

中小学英语教学衔接之我见

情境创设在初中英语教学中的 论文QQ81995535 作用

改进教法激发兴趣,引导参与注重实效

由两堂文言文课谈古诗文的教学方法

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