《语数外学习(初中版)杂志》2013年11期国家级思政毕业期刊目录

语数外学习(初中版)

编辑出版：语数外学习(初中版)杂志编辑部
主办：湖北第二师范学院
出版周期：月刊出版地：湖北省武汉市
语种：中文　　ISSN：1005-6343

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《语数外学习(初中版)杂志》2013年11期目录

浅谈如何走出初中语文阅读教学的误区
许硕果
新课程背景下中学语文课堂教学评价的现状与改进策略
赵福庆
初中语文创造性作业设计策略探究
高旺
“读—疑—品—拓—评”阅读教学模式的构建与要求
王海滨
对初中语文阅读与口语交际、写作教学相融合的研究
张文茂
浅谈“精教乐学”的语文教学理念及实施原则
江海
对初中语文课堂教学方法的探究
赖三连
浅谈怎样在中学语文教学中实施素质教育
叶华芸
对初中数学互助式学习模式的探索
王旭波
在初中数学教学中如何培养学生的创新能力
李启文
多方位思考,优化初中英语课堂教学
陈军
浅谈初中英语“小组合作学习”模式的运用策略
谢小清
实施“四化”教学,全面提高英语教学质量
徐中洋
注重学法指导,培养良好的学习习惯
张红梅
对初中语文阅读教学策略的探析
徐兰香
浅谈指导学生进行阅读的方法
李月玲
浅谈如何对学生进行语言文字训练
王彩凤
如何在作文教学中培养学生的想象力
高丽娟
数学复习课的导入方法探究
赵玉春
浅析初中数学应用题的教学策略
李芳
提高初中数学“概念教学”效率的几点做法
常晶
打造生动的英语课堂的策略探析
赵君
浅析提高初中英语听力教学效率的方法
吴江惠
初中英语词汇教学的误区及改进策略
杨杰
浅谈提高初中生英语写作能力的方法
申琴琴
提高初中语文课堂教学效率的几点做法
韩娟
妙用“导语”,让语文课堂“浓妆淡抹总相宜”
孙蓓蓓
在初中语文教学中如何激发学生的情感
王礼良
设计精彩导语,打造高效课堂
熊伟英
在语文教学中促进师生互动的方法
刘志国
小议如何提高初中语文课堂教学的质量
甄玲
浅谈如何构建务实的中学语文课堂
熊小玫
怎样让语文课堂充满活力
张圣梅
初中数学课堂教学模式探析
蔡素琴
提高初中数学课堂教学效率的策略
赵晓艳
对实施“主体参与式”数学课堂教学模式的几点体会
陆娟
如何提高初中数学课堂教学的有效性
姚华
浅谈创设初中数学课堂教学情境的方法
张小云
优化复习课结构,提高数学教学效率
朱树华
谈初中英语课的导入方法
顾引仙
浅谈实施初中英语课堂教学的有效方法
陈莉莉
初中英语课堂活动的设计策略探析
陈静
如何提高英语课堂教学的效率
何晓妮
怎样让学生在阅读课上学会语言点
袁雷
《从百草园到三味书屋》教学感想
曾慧娉
引导式小说教学模式探析
沈东
平行线知识中蕴含的数学思想
陈建国
2013年江西省中考作文试题评析
赖文明
初中英语短文填空题的解题方法
姚娟
初中英语教学案例设计与效果分析
周红
怎样培养农村中学骨干教师
高炜
例谈练笔活动在初中语文教学中的作用
吴佳红
对新课程背景下初中语文教学侧重点的思考
潘爱红
浅析如何将阅读与写作有机结合
廖信昆
在初中语文教学中实现情感目标的方式
张长明
对初中生课外阅读的几点思考
周爱华
如何促进中学语文教师的专业论文QQ81995535 成长
李敏
如何提高初中生阅读名著的有效性
房玲
初中数学教师如何引导学生进行自主学习
王柱军
数形结合思想在解题中的应用
沈姗
怎样在数学教学中培养学生的“三动”能力
徐彬
数学教师如何培养初中生的质疑能力
何德怀
在数学教学中如何培养学生的创新能力
傅遂厚
对培养学生的归纳推理能力的方法的探索
袁华林
浅析合理利用初中数学教材的方法
徐新
怎样在初中函数教学中培养学生的思维能力
谢东明
创设数学问题情境要符合“三性”
曹建
如何让学生做好“任务型阅读”题
戴小康
怎样设计初中英语作业
钟丽花
利用英语教材提高学生书面表达能力的措施
孙建芳
例谈英语听力教学存在的问题及对策
顾爱华
如何在特殊学校的语文教学中渗透情感教育
刘绍东
怎样让细节描写为作文添彩
张平王凯
让“朗读”回归语文课堂
孙丽春
初中生应该重视对语法的学习
王永生
浅议在初中语文教学中合理渗透德育的方法
钱向东
捕捉生活细节,抒发真挚情感
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如何以作文交流促进学生写作水平的提高
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转化初中数学学困生的方法
周林
对进行初中数学总复习策略的思考
严晖
浅谈进行数学总复习的方法
周娟
初中数学习题的设计策略
林小荣
论数学“生活化教学”
何香萍
如何调动学生学习的积极性
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初中英语教学中非智力因素的作用
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在数学教学中运用多媒体技术应注意的问题
苏侗平
多媒体技术在初中数学教学中的应用
范海燕
浅析如何在初中英语教学中运用多媒体技术
周雅娟
多媒体技术在英语课堂教学中的作用
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《语数外学习》(初中版)征稿启事
改版通告

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在初中数学教学中如何培养学生的创新能力

多方位思考,优化初中英语课堂教学

浅谈初中英语“小组合作学习”模式的运用策略

实施“四化”教学,全面提高英语教学质量

注重学法指导,培养良好的学习习惯

对初中语文阅读教学策略的探析

浅谈指导学生进行阅读的方法

浅谈如何对学生进行语言文字训练

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浅析提高初中英语听力教学效率的方法

初中英语词汇教学的误区及改进策略

浅谈提高初中生英语写作能力的方法

提高初中语文课堂教学效率的几点做法

妙用“导语”,让语文课堂“浓妆淡抹总相宜”

在初中语文教学中如何激发学生的情感

设计精彩导语,打造高效课堂

在语文教学中促进师生互动的方法

小议如何提高初中语文课堂教学的质量

浅谈如何构建务实的中学语文课堂

怎样让语文课堂充满活力

初中数学课堂教学模式探析

提高初中数学课堂教学效率的策略

对实施“主体参与式”数学课堂教学模式的几点体会

如何提高初中数学课堂教学的有效性

浅谈创设初中数学课堂教学情境的方法

优化复习课结构,提高数学教学效率

谈初中英语课的导入方法

浅谈实施初中英语课堂教学的有效方法

初中英语课堂活动的设计策略探析

如何提高英语课堂教学的效率

怎样让学生在阅读课上学会语言点

《从百草园到三味书屋》教学感想

引导式小说教学模式探析

平行线知识中蕴含的数学思想

2013年江西省中考作文试题评析

初中英语短文填空题的解题方法

初中英语教学案例设计与效果分析

怎样培养农村中学骨干教师

例谈练笔活动在初中语文教学中的作用

对新课程背景下初中语文教学侧重点的思考

浅析如何将阅读与写作有机结合

在初中语文教学中实现情感目标的方式

对初中生课外阅读的几点思考

如何促进中学语文教师的专业 论文QQ81995535 成长

如何提高初中生阅读名著的有效性

初中数学教师如何引导学生进行自主学习

数形结合思想在解题中的应用

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在数学教学中如何培养学生的创新能力

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浅析合理利用初中数学教材的方法

怎样在初中函数教学中培养学生的思维能力

创设数学问题情境要符合“三性”

如何让学生做好“任务型阅读”题

怎样设计初中英语作业

利用英语教材提高学生书面表达能力的措施

例谈英语听力教学存在的问题及对策

如何在特殊学校的语文教学中渗透情感教育

怎样让细节描写为作文添彩

让“朗读”回归语文课堂

初中生应该重视对语法的学习

浅议在初中语文教学中合理渗透德育的方法

捕捉生活细节,抒发真挚情感

如何以作文交流促进学生写作水平的提高

初中数学教学成果的评价方法

转化初中数学学困生的方法

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