《语数外学习(初中版)杂志》2014年05期河北思政正高论文要求

语数外学习(初中版)

编辑出版：语数外学习(初中版)杂志编辑部
主办：湖北第二师范学院
出版周期：月刊出版地：湖北省武汉市
语种：中文　　ISSN：1005-6343

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《语数外学习(初中版)杂志》2014年05期目录

浅议如何提高学生的语文综合能力
糜海林
有关初中语文“互动式自主学习”的实践与思考
顾培邦
新课程背景下初中语文写作教学模式分析
莫燕梅
注重教学创新,提高散文教学的有效性
朱银灿
论新课程背景下的文言文教学
王敏敏
综合性学习模式在初中语文教学中的运用研究
王芳
浅议如何对数学作业进行评价
李明
初中数学小组合作学习模式探析
曾晓玫
以生本理念为指导,培养学生的数学探究能力
李伟
在初中数学课堂上如何开展师生互动教学活动
曹伟娟
如何在初中数学教学中实施开放式教学
袁泉
初中数学主题式教学策略探讨
祝慧枝
有关初中数学分层教学的一些实践和体会
王乐云
一节一次函数课的教学过程及分析
张树斌
新课程背景下的初中英语高效课堂刍议
李碧玉
初中英语形成性评价初探
金伟芳
谈谈初中英语小班化教学
谭亚萍
小组合作学习在初中英语教学中的应用
从斌
阅读与写作巧联姻,提升学生的语文综合能力
钱桂军
初中诗歌教学的策略
徐颖
初中语文互动式自主学习策略研究
李晓霞
收放自如,让初中作文教学更生动
张以周
初中古诗词教学方法探究
刘月恒
一题多变,提高学生的数学解题能力
闵红霞
变换角度,探求解数学题的新路
陈叶平
类比推理在初中数学教学中的应用
倪兆勇
浅谈初中数学先学后教式教学
曾燕萍
如何有效开展英语朗读教学
肖奕
掌握解题技巧,攻克中考英语难关
印薛青
初中英语阅读教学存在的问题及应对策略
梅惠英
早读——提升初中英语朗读教学效率的有效途径
李拯
打造初中语文高效课堂的策略
段立军
例谈语文阅读教学中的问题设计
赵文正
语文课堂上幽默生成的路径举隅
舒生武
让语文课堂教学与审美教育同行
陆红
由一节活动课谈初中数学模型的建立
范秀玲
“混淆”思维在初中数学课堂上的几种表现
颜中德
有关初中数学展示思维过程教学的研究
徐仙
打造初中数学高效课堂的有效途径
陈日生
浅析初中数学课堂评价
王素琴
精彩导入,让英语课堂教学更高效
彭庆荣
创新教学模式,提高英语教学的效率
经小凤
浅议初中英语“有效性教学”
葛海波
谈英语课堂教学中的“三化”
钱秀春
怎样活用初中英语课堂教学模式
田茂琼
在语文课堂教学中如何巧用补充材料
陆阳
古典文学教学的重要作用
赵岩
初中数学函数教学存在的困难及教学对策
郑松
类比思想在二次函数教学中的运用
郑粉英
三角形有几个心
韦玉
应在初中数学案例教学中培养学生的学习素养
龚春峰
初中语文互动式自主学习要解决的几个问题
陈德权
初中语文小组合作学习评价策略初探
胡远
如何在初中语文教学中开展分层教学
朱建
应在数学教学中培养学生的符号意识
孙建堂
在初中数学教学中合理渗透“数学价值观”的意义
杨颖明
浅谈如何设计多样化的初中数学作业
邵萍
论初中数学教学中师生互动活动的方式
魏杰君
在数学教学中应注意培养初中生的“主体特性”
张侨
浅谈初中数学自主学习
蔡丽莉
初中数学教学中师生互动之我见
何俊
“脱口秀”在初中英语口语教学中的应用
李雪英
如何提高初中生的英语阅读能力
黎虹
怎样做好中小学英语教学的衔接工作
翁惠英
如何激发学生学习英语的兴趣
戴艳婷
初中语文“个性化教学”探析
徐胜华
语文教师应重视培养学生自学语文的能论文QQ81995535 力
沈芸霞
对初中语文教师能力现状的分析与思考
武玲利
浅谈对初中生良好阅读习惯的培养
肖文军
引导学生进行初中语文“非正式学习”的几点尝试
卞昌明
在语文教学中塑造初中生健康人格的方法
蒋信
浅议初中语文互动式教学法
刘艳
在数学教学中培养学生的数学应用能力的几点做法
李武松
学生数学学习中易错点的成因及应对策略
王洪军
农村初中数学学困生的转化策略
王卫东
初中数学学困生指导方法之我见
蒙文毅
在初中数学教学中如何激发学生的兴趣
吴文祥
谈小组合作学习在初中英语教学中的应用
郑红娟
融入情感,激活英语语法教学
贺红霞
巧用教学反思,改进英语教学
于丽萍
在初中英语教学中如何实施素质教育
祁芸
谈谈初中英语形成性评价方式
石雷
一则初中英语阅读教学设计
张蔚莹
对英语“说课”的感悟
牛红英
浅谈初中英语“教学后记”
张丽萍
借助现代手段快速提升语文教学的成效
李臣
数学多媒体教学存在的误区与解决办法
赵大海
浅析信息技术和初中英语教学的有机融合
詹小燕
谈初中英语多媒体教学
吴萍
《语数外学习》(初中版)征稿启事

浅议如何提高学生的语文综合能力

有关初中语文“互动式自主学习”的实践与思考

新课程背景下初中语文写作教学模式分析

注重教学创新,提高散文教学的有效性

论新课程背景下的文言文教学

综合性学习模式在初中语文教学中的运用研究

浅议如何对数学作业进行评价

初中数学小组合作学习模式探析

以生本理念为指导,培养学生的数学探究能力

在初中数学课堂上如何开展师生互动教学活动

如何在初中数学教学中实施开放式教学

初中数学主题式教学策略探讨

有关初中数学分层教学的一些实践和体会

一节一次函数课的教学过程及分析

新课程背景下的初中英语高效课堂刍议

初中英语形成性评价初探

谈谈初中英语小班化教学

小组合作学习在初中英语教学中的应用

阅读与写作巧联姻,提升学生的语文综合能力

初中诗歌教学的策略

初中语文互动式自主学习策略研究

收放自如,让初中作文教学更生动

初中古诗词教学方法探究

一题多变,提高学生的数学解题能力

变换角度,探求解数学题的新路

类比推理在初中数学教学中的应用

浅谈初中数学先学后教式教学

如何有效开展英语朗读教学

掌握解题技巧,攻克中考英语难关

初中英语阅读教学存在的问题及应对策略

早读——提升初中英语朗读教学效率的有效途径

打造初中语文高效课堂的策略

例谈语文阅读教学中的问题设计

语文课堂上幽默生成的路径举隅

让语文课堂教学与审美教育同行

由一节活动课谈初中数学模型的建立

“混淆”思维在初中数学课堂上的几种表现

有关初中数学展示思维过程教学的研究

打造初中数学高效课堂的有效途径

浅析初中数学课堂评价

精彩导入,让英语课堂教学更高效

创新教学模式,提高英语教学的效率

浅议初中英语“有效性教学”

谈英语课堂教学中的“三化”

怎样活用初中英语课堂教学模式

在语文课堂教学中如何巧用补充材料

古典文学教学的重要作用

初中数学函数教学存在的困难及教学对策

类比思想在二次函数教学中的运用

三角形有几个心

应在初中数学案例教学中培养学生的学习素养

初中语文互动式自主学习要解决的几个问题

初中语文小组合作学习评价策略初探

如何在初中语文教学中开展分层教学

应在数学教学中培养学生的符号意识

在初中数学教学中合理渗透“数学价值观”的意义

浅谈如何设计多样化的初中数学作业

论初中数学教学中师生互动活动的方式

在数学教学中应注意培养初中生的“主体特性”

浅谈初中数学自主学习

初中数学教学中师生互动之我见

“脱口秀”在初中英语口语教学中的应用

如何提高初中生的英语阅读能力

怎样做好中小学英语教学的衔接工作

如何激发学生学习英语的兴趣

初中语文“个性化教学”探析

语文教师应重视培养学生自学语文的能 论文QQ81995535 力

对初中语文教师能力现状的分析与思考

浅谈对初中生良好阅读习惯的培养

引导学生进行初中语文“非正式学习”的几点尝试

在语文教学中塑造初中生健康人格的方法

浅议初中语文互动式教学法

在数学教学中培养学生的数学应用能力的几点做法

学生数学学习中易错点的成因及应对策略

农村初中数学学困生的转化策略

初中数学学困生指导方法之我见

在初中数学教学中如何激发学生的兴趣

谈小组合作学习在初中英语教学中的应用

融入情感,激活英语语法教学

巧用教学反思,改进英语教学

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