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基础教育课程
基础教育课程

编辑出版:基础教育课程杂志编辑部
主办:教育部基础教育课程教材发展中心
出版周期:半月刊出版地:北京市
语种:中文  ISSN:1672-6715


《基础教育课程杂志》2011年10期目录
  •  论文QQ81995535 学校如何不扼杀学生的创造力

    成尚荣;
  • 媒体点击

  • “微”教育

  • 动态

  • 因为追寻教育理想,我们坚持

    本刊编辑部;
  • 教育不是给学生编织“金丝笼子”——访清华大学化学工程系金涌院士

    檀香;
  • 创新人才最关键的特质是有无穷的好奇心——访著名语言学家、台湾“中研院

    李岩;
  • 要为每个孩子提供学习、发展、创造的机会——与斯坦福大学教育学院院长的

    李家永;白亭;
  • 多样化、个性化:让学生在科学家身边成长——北京市教委副主任罗洁谈“翱

    纪程;
  • 他们在科学家身边“翱翔”——第三届北京青少年翱翔科学论坛侧记

    沈钰冰;蓝翠柳;刘荣;石绪军;李岩;
  • 乔汝坤:研究虽苦,乐亦在其中

    刘荣;
  • 王珏:探索过程本身就是一种收获

    刘荣;
  • 郑羽霏:“翱翔”给了我一个发掘潜力的机会

    刘荣;
  • 激发每一位高中生的创新潜能——上海市普通高中学生创新素养培育实验项目

    顾志跃;
  • “课程图谱”:资优生教育的课程框架

    唐盛昌;
  • 课程成为创新的力量——上海市第三女子中学“教育剧场”课程追踪

    沈祖芸;
  • 特需课程:学生潜能发挥的自由天空

    徐红;
  • 在课程的浸润下激活每个学生的创新因子——访上海市教育委员会副主任尹后

    沈祖芸;
  • “春笋计划”:问道创新素质和创新人才培养

    吕明凯;
  • 听,创新力拔节的声音——西北大学附属中学实施“春笋计划”纪实

    郑琰;
  • “春笋计划”:让创新的种子发芽——访西北大学附属中学校长杨晓云

    周宏;
  • 2011年高考语文试题“红黑榜”

    本刊特约语文试题评阅组;
  • 2011年高考英语试题“红黑榜”

    本刊特约英语试题评阅组;
  • “分层教学”有悖“教育公平”

    钟启泉;
  • 学生有付出的义务,学校有帮助学生付出的责任

    张卓玉;
  • 推动人类发展的学校才是最棒的学校

    杨悦;
  • 为“爱”寻找一个家——评电影《海洋天堂》

    蔡桂真;
  • 教育家办教育,从阅读《基础教育课程》开始

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