《基础教育课程杂志》2013年09期是统计源核心吗

基础教育课程

编辑出版：基础教育课程杂志编辑部
主办：教育部基础教育课程教材发展中心
出版周期：月刊出版地：北京市
语种：中文　　ISSN：1672-6715

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《学生之友(小学版)(下)杂志》2013年

《基础教育课程杂志》2013年09期目录

普通高中教育定位讨论的意义
韩江萍
国内
本刊编辑部
国际
本刊编辑部
论我国普通高中教育新定位
张华
生涯发展指导课程选择修习学习方式转变——我国高中教育的“突围
张丰
锦江区教育局圆满举办暑期“校长亮剑”培训活动
让高中成为学生追逐梦想之地
樊欣军
教育部基础教育课程教材发展中心在成都市举办锦江区基础教育现代化发
数学教师信息技术使用水平影响因素分析
郭衎曹一鸣
综合实践活动与学生实践能力发展
刘玲
“宠物粪便”变身“有机化肥”——北京市史家胡同小学综合实践活动案例
郭志滨
立足乡土的综合实践活动课程
马莉莉
综合实践活动课程的整体设计与实施
张燕
课堂教学改革的坚守与走向
成尚荣
数学教学中难点突破方式的思考与实践
顿继安姚晖徐帆
信息技术课多元评价的实践探索
李华艳
本期关注:建构主义观下的课堂评价任务设计
杨向东
建构主义观下的课堂评价任务设计:“两个为什么”的问题
杨向东
促进学生建构学习的地理课堂评价任务设计
周雪忠
让学生实现对知识的主动建构
张瑞娟谢志瑞
体验和探究性评价任务如何设计——以《中国地域文化》一课为例
朋玲艳陈贝
以人为本串校成链:推进教育均衡发展——访成都市锦江区教育局钟为春
本刊编辑部
《基础教育课程》征稿启事
像科学家一样探究——美国加州Los Altos学区Santa Rit
向蓓莉
海峡那边的风景——台湾教育考察纪行
王盈
儿童时代是修习语言的时代
钟启泉
死活读不下去?
徐思源
好书推荐
教学敏感:语文教师新的聚焦点
傅登顺
寻梦十年,为了理想中的教育
徐海娟

普通高中教育定位讨论的意义

国内

国际

论我国普通高中教育新定位

生涯发展指导 课程选择修习 学习方式转变——我国高中教育的“突围

锦江区教育局圆满举办暑期“校长亮剑”培训活动

让高中成为学生追逐梦想之地

教育部基础教育课程教材发展中心在成都市举办 锦江区基础教育现代化发

数学教师信息技术使用水平影响因素分析

综合实践活动与学生实践能力发展

“宠物粪便”变身“有机化肥”——北京市史家胡同小学综合实践活动案例

立足乡土的综合实践活动课程

综合实践活动课程的整体设计与实施

课堂教学改革的坚守与走向

数学教学中难点突破方式的思考与实践

信息技术课多元评价的实践探索

本期关注:建构主义观下的课堂评价任务设计

建构主义观下的课堂评价任务设计:“两个为什么”的问题

促进学生建构学习的地理课堂评价任务设计

让学生实现对知识的主动建构

体验和探究性评价任务如何设计——以《中国地域文化》一课为例

以人为本 串校成链:推进教育均衡发展——访成都市锦江区教育局钟为春

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像科学家一样探究——美国加州Los Altos学区Santa Rit

海峡那边的风景——台湾教育考察纪行

儿童时代是修习语言的时代

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