《基础教育课程杂志》2014年03期晋升思政副主任文章要求

基础教育课程

编辑出版：基础教育课程杂志编辑部
主办：教育部基础教育课程教材发展中心
出版周期：半月刊出版地：北京市
语种：中文　　ISSN：1672-6715

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《基础教育课程杂志》2014年03期目录

教研转型正当时
韩江萍
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国际
落实党的十八届三中全会精神加快推进教学研究工作的改革和发展
刘利民
中小学要高度重视和加快推进新时期教研工作的整体转型——访教育部基础教
本刊编辑部
在基础教育转型中实现教研方式变革——上海教研工作访谈录
本刊编辑部
学校课程领导力的实践路径——基于学校课程规划编制视角的探索
胡惠闵
做成全人的教育建现代性的学校——江苏省锡山高级中学之行小记
刘荣
基于“学生学习”建设让学生满意的课程
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对中山学校课程建设的几点认识
赵才欣
“基于学生发展”学校课程建构的管理智慧
潘国青
区域推进特色课程共享的实践与探索
韩立芬
论生命教育课程的核心范畴及其价值观
郭元祥
“场馆学习”——探索新的教学方式
沈炯靓
没有模式就是最好的模式——北京理工大学附属中学常态课教学有效性探索之
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综合实践活动中真实性评价的探索与应用
梁烜
综合实践活动“捆绑式”评价的策略研究
张守芹
运用成长档案袋对综合实践活动中的学生表现进行评价
张海燕
让网络评价成为促进综合实践活动的“催化剂”
田琳
基于5E教学模式的《动物福利》教材编制
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