《基础教育课程杂志》2015年14期杂志首页

基础教育课程

编辑出版：基础教育课程杂志编辑部
主办：教育部基础教育课程教材发展中心
出版周期：半月刊出版地：北京市
语种：中文　　ISSN：1672-6715

相关推荐

《云南教育(视界时政版)杂志》2014年

《大学英语(学术版)杂志》2015年01期

《课外阅读杂志》2015年14期

《广东教育(高中版)杂志》2012年03期

《学生之友(小学版)杂志》2011年08期

《广西教育杂志》2015年42期

《基础教育课程杂志》2015年14期目录

教育的精神元素
肖川
课堂教学如何实现从“定格”到“破格”的升华
殷贵成
新课改不能忽视的几个要点——对小学低年级语文课堂教学现状的剖析
赵飞燕
在非连续性文本阅读教学中培养学生的语文能力
魏耀峰
浅议中学英语课程资源的开发与共享
黄平
“碰撞”法提高学生语文学习质量
李海兰
新课标下对数学讲评课教学的思考
江玮
运用多媒体实现初中数学多角度思维
杨萍
体验式教学在农村初中数学课堂教学中的应用
关健强
意义建模:小学数学教学的“智慧寻绎”
严威
浅谈书法教学的起步
汪万钰
用英文游戏点燃高中英语课堂教学的激情
杨宇
小学“逆向兴趣美容写字法”教学实践
李海军廖菊英
把稳节奏让初中数学教学“慢”中取胜
王学英
中小学数学学习衔接的途径探究
李霞
浅谈项目教学法在初中信息技术教学中的应用
李义敏
尊重认知规律正确处理课堂
王小勇
利用讨论活动发展儿童的判断能力
林红
搭建数学思维的层次阶梯
戴屹嵘
利用信息技术优化语文教学
杨知勇
综合实践活动要注重学生的主体地位
徐见远
高中综合素质评价功能的虚化及解决策略
程龙
教师课堂评语对学生心理及课堂效率的影响
杨克昌
让教育创造幸福人生——山东省论文QQ81995535 济南市历城区文苑小学的“幸福教育”解读
陶继新郭淑慧
《基础教育课程》杂志理事会邀请函
关注物理概念进阶发展学生核心素养——以北师大版初中物理教材为例
邓丽平郭晨跃王永辉
浅谈教学竞赛与名师的成长和发展
刘松
“行走,改变”——一个城市教师眼中的乡村教学
赵克险
国家级教育期刊《基础教育课程》征稿启事

教育的精神元素

课堂教学如何实现从“定格”到“破格”的升华

新课改不能忽视的几个要点——对小学低年级语文课堂教学现状的剖析

在非连续性文本阅读教学中培养学生的语文能力

浅议中学英语课程资源的开发与共享

“碰撞”法提高学生语文学习质量

新课标下对数学讲评课教学的思考

运用多媒体实现初中数学多角度思维

体验式教学在农村初中数学课堂教学中的应用

意义建模:小学数学教学的“智慧寻绎”

浅谈书法教学的起步

用英文游戏点燃高中英语课堂教学的激情

小学“逆向兴趣美容写字法”教学实践

把稳节奏 让初中数学教学“慢”中取胜

中小学数学学习衔接的途径探究

浅谈项目教学法在初中信息技术教学中的应用

尊重认知规律 正确处理课堂

利用讨论活动发展儿童的判断能力

搭建数学思维的层次阶梯

利用信息技术优化语文教学

综合实践活动要注重学生的主体地位

高中综合素质评价功能的虚化及解决策略

教师课堂评语对学生心理及课堂效率的影响

让教育创造幸福人生——山东省 论文QQ81995535 济南市历城区文苑小学的“幸福教育”解读

《基础教育课程》杂志理事会邀请函

关注物理概念进阶 发展学生核心素养——以北师大版初中物理教材为例

浅谈教学竞赛与名师的成长和发展

“行走,改变”——一个城市教师眼中的乡村教学

国家级教育期刊《基础教育课程》征稿启事

把稳节奏让初中数学教学“慢”中取胜

尊重认知规律正确处理课堂

让教育创造幸福人生——山东省论文QQ81995535 济南市历城区文苑小学的“幸福教育”解读

关注物理概念进阶发展学生核心素养——以北师大版初中物理教材为例