《新教育杂志》2009年02期是大学本科正规期刊吗

新教育

编辑出版：新教育杂志编辑部
主办：海南师范大学
出版周期：月刊出版地：海南省海口市
语种：中文　　ISSN：1673-0739

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《新教育杂志》2009年02期目录

让每个教师轮流开讲座
陈蕾;
浅谈课堂教学民主化
邢贤明;
新课程教学策略的研究
陈芬;
如何加强青少年的性教育
刘学瑞;
浅谈初中语文教学
吴兴;
如何提高语文课堂教学的有效性
蔡君;
初中语文分文体教法之我见
夏治胜;
唐诗学习的创新意识
林奕存;
新课程语文个性化教学与教师专业成长
傅剑茹;
试谈语文教学中的情感渗透
王圣尧;
如何提高作文教学的时效
黄好春;
学生语文自学能力的培养
吴莉;
紧扣教材培养学生学习语文的兴趣
黄章宁;
语文教学中的师生互动
贾公国;
在语文教学中实施素质教育的策略
王晓旭;
初中作文训练要与班级工作相结合
钟谢晖;
浅谈作文写作
符瑞龙;
中学英语的词汇教学
周振波;
如何激发学生学习英语的兴趣
肖仲庆;
如何提高学生英语口语能力
刘娲;
在英语教学中实施素质教育的尝试
李丽丹;
在英语阅读教学中渗透写作训练
阮啸;
如何有效开展英语教学中的合作学习
陈菲;
如何防止初中英语教学中的分化现象
黄春艳;
初中英语教学中听力能力的培养
周启浩;
乡镇初中英语教学如何实施素质教育
林海英;
探讨新英语语法的教学模式
邢彩娜;
如何在英语教学中尝试英语分层教学
邬鸣鸾;
浅谈培养中学生学习英语的兴趣
陈秋荣;
初中英语教学中的情感因素
莫伟玲;
以情促学激发学习思想政治课的热情
郭晓云;
让思想政治课“活”起来
钟娇霞;
对创新中学政治教学的一点想法
王飞;
在历史教学中如何培养学生的兴趣
符小燕;
中学历史教学中问题设计的艺术
李君山;
如何走出高中数学课堂教学的几个误区
林梅芳;
浅谈如何培养学生学习数学的兴趣
陈余能;
从“学会论文QQ81995535 ”到“会学”——小议在数学教学中如何激发兴趣
刘亚木;
浅谈初中数学教学
许天川;
数学教学中如何培养“探究学习”能力
杨来应;
学生数学学习兴趣的激发
梁诚;
如何培养学生学习数学的兴趣
杨春香;
如何上好初三数学复习课
符莉莉;
初中数学新课引入初探
陈丽;
初中数学的学法指导
符小妹;
浅谈化学实验在教学中的重要性
伍春乃;
高中物理新课程教学改革探究
李清慧;
初中物理学习方法指导摭谈
孙令琴;
音像媒体在物理教学中的应用
王伟;
在初中物理实验中培养学生创新思维能力
陈岭宝;
教学过程如何做到“以学生为中心”
符林森;
利用物理分组实验培养学生创新能力的探索
林锌;
新课程理念下实验教学的教法
符凤玲;
探究性教学的模型建构和实践
韦剑青;
高中化学实验与学生创新能力培养
孙德秀;
新课程教学过程中的一些认识
陈凯凤;
在初中生物教学中要启蒙学生现代意识
韩向光;
开展生物课外活动提高学生科学素质
陈瑞德;
浅谈美育在地理教学中的运用
符正义;
谈体育教学中非语技巧的运用
苏宏飞;
体育教学应注重学生综合素质的培养
林辉;
浅谈中学课外体育活动
刘振波;
运用多媒体技术辅助教学的认识和思考
林桂昌;
浅谈信息技术课改教学
陈海泉;
创新作文教学与创新思维的培养
羊菊荣;
新课标下的作文教学
郑芳;
如何激发低年级学生的识字兴趣
陈蕾;
文言文教学之我见
王妚燕;
小学语文阅读教学向课外延伸的策略
林志华;
激发背诵兴趣提高语文素养
黄女桂;
小议提高小学语文教学效率之对策
张春英;
巧妙激趣轻松识字
李云;
让“童话”带动低年级学生作文起步
谢少娜;
让学生在阅读中质疑问难
符小莉;
让语文教学“活”起来
黄丽红;
浅谈小学识字教学中的“认”与“写”
李秀莲;
如何激发学生学习的兴趣
林冬琴;
要重视培养学生的阅读能力
桂东坚;
运用感染艺术引导幼儿感受和表现文学作品的美
吕连芳;
小学语文阅读教学的课外延伸
尤旺;
浅谈提高学生修改作文能力的技巧
覃晓兰;
阅读教学中自主学习方法探讨
唐月珍;
创设有趣的教学情境激发学生的学习兴趣
徐烈;
如何培养比较能力
韩哲;
小学数学教学中培养学习兴趣的探讨
周辉;
如何让数学课堂充满趣味
韩燕丽;
如何培养学生计算能力
王平;
在数学教学过程中培养学习兴趣
陈昌毅;
低年级数学兴趣教学浅见
潘惠娇;
小学数学学法指导之我见
蒙长强;
数学教师应具备的“教态”艺术
蒙桂兰;
中西文化中颜色词语的差异
谢飒;
浅谈美术欣赏课的教学
彭荣;
浅谈初中美术课中的素描教学法
詹尊亿;
以科学发展观为指导实现中等职业教育又好又快发展——教育部在海口召开2

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浅谈课堂教学民主化

新课程教学策略的研究

如何加强青少年的性教育

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如何提高语文课堂教学的有效性

初中语文分文体教法之我见

唐诗学习的创新意识

新课程语文个性化教学与教师专业成长

试谈语文教学中的情感渗透

如何提高作文教学的时效

学生语文自学能力的培养

紧扣教材 培养学生学习语文的兴趣

语文教学中的师生互动

在语文教学中实施素质教育的策略

初中作文训练要与班级工作相结合

浅谈作文写作

中学英语的词汇教学

如何激发学生学习英语的兴趣

如何提高学生英语口语能力

在英语教学中实施素质教育的尝试

在英语阅读教学中渗透写作训练

如何有效开展英语教学中的合作学习

如何防止初中英语教学中的分化现象

初中英语教学中听力能力的培养

乡镇初中英语教学如何实施素质教育

探讨新英语语法的教学模式

如何在英语教学中尝试英语分层教学

浅谈培养中学生学习英语的兴趣

初中英语教学中的情感因素

以情促学 激发学习思想政治课的热情

让思想政治课“活”起来

对创新中学政治教学的一点想法

在历史教学中如何培养学生的兴趣

中学历史教学中问题设计的艺术

如何走出高中数学课堂教学的几个误区

浅谈如何培养学生学习数学的兴趣

从“学会 论文QQ81995535 ”到“会学”——小议在数学教学中如何激发兴趣

浅谈初中数学教学

数学教学中如何培养“探究学习”能力

学生数学学习兴趣的激发

如何培养学生学习数学的兴趣

如何上好初三数学复习课

初中数学新课引入初探

初中数学的学法指导

浅谈化学实验在教学中的重要性

高中物理新课程教学改革探究

初中物理学习方法指导摭谈

音像媒体在物理教学中的应用

在初中物理实验中培养学生创新思维能力

教学过程如何做到“以学生为中心”

利用物理分组实验培养学生创新能力的探索

新课程理念下实验教学的教法

探究性教学的模型建构和实践

高中化学实验与学生创新能力培养

新课程教学过程中的一些认识

在初中生物教学中要启蒙学生现代意识

开展生物课外活动 提高学生科学素质

浅谈美育在地理教学中的运用

谈体育教学中非语技巧的运用

体育教学应注重学生综合素质的培养

浅谈中学课外体育活动

运用多媒体技术辅助教学的认识和思考

浅谈信息技术课改教学

创新作文教学与创新思维的培养

新课标下的作文教学

如何激发低年级学生的识字兴趣

文言文教学之我见

小学语文阅读教学向课外延伸的策略

激发背诵兴趣 提高语文素养

小议提高小学语文教学效率之对策

巧妙激趣轻松识字

让“童话”带动低年级学生作文起步

让学生在阅读中质疑问难

让语文教学“活”起来

浅谈小学识字教学中的“认”与“写”

如何激发学生学习的兴趣

要重视培养学生的阅读能力

运用感染艺术引导幼儿感受和表现文学作品的美

小学语文阅读教学的课外延伸

紧扣教材培养学生学习语文的兴趣

以情促学激发学习思想政治课的热情

从“学会论文QQ81995535 ”到“会学”——小议在数学教学中如何激发兴趣

开展生物课外活动提高学生科学素质

激发背诵兴趣提高语文素养

创设有趣的教学情境激发学生的学习兴趣