《江苏教育研究杂志》2013年28期黑龙江思政正高论文要求

江苏教育研究

编辑出版：江苏教育研究杂志编辑部
主办：江苏省教育科学研究院
出版周期：旬刊出版地：江苏省南京市
语种：中文　　ISSN：1673-9094

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《中国信息技术教育杂志》2015年Z1期

《高等学校化学学报杂志》2015年07期

《基础教育课程杂志》2013年10期

《江苏教育研究杂志》2013年28期目录

实施共融教育打造办学品牌苏州市吴江区坛丘小学
立起“人生支点”:初中教育的本来意义
喻立森
论教育创新的意义及路径
刘黎明
教育,让孩子在“故事”中成长
林宣龙杨敏芬
《江苏教育研究》2013·9B要目
“求真”视野中的“生动·大气”教育
姚虎雄
“生命自觉”的学生文化生成的实践
周德行刘建锋
义务教育阶段学生课业负担特点的调查研究
罗琳於德甫
城乡教师流动:问题与出路——基于对连云港市海州区354名中小学教师的
姜先亮
幼儿园教师课程意识的调查研究
曹丹丹李茂森
寄宿制小学留守学生亲情补偿策略
李自天吴志坚
新农村初中化学乡土课程资源综合利用实践与研究
董广富
基于信息技术的教师学习共同体研究综述
朱静
教育科研助推学校发展的有效路径——苏州新区实验小学建校20年教育科研
李志清
课堂志:一种草根化田野式的课堂研究范式
张明论文QQ81995535
城乡校际备课组合作:让城市和农村的教育走得更近
许开红
让素养成全学生的发展——基于小学生数学素养发展的教学策略研究
汤建英许丽
争论:彰显小学生数学学习个性的有效载体
孟霞
自主纠错:小学数学“让学”课堂应有的视角
郝铃宏
数学教学促进同伴交往的策略研究
吴玉国
初中数学“网案课”教学模式的探索与实践
赵渊姜洋
追求“和美”的高效课堂淮安市淮海路小学努力构建高效课堂教学模式

实施共融教育 打造办学品牌 苏州市吴江区坛丘小学

立起“人生支点”:初中教育的本来意义

论教育创新的意义及路径

教育,让孩子在“故事”中成长

《江苏教育研究》2013·9B要目

“求真”视野中的“生动·大气”教育

“生命自觉”的学生文化生成的实践

义务教育阶段学生课业负担特点的调查研究

城乡教师流动:问题与出路——基于对连云港市海州区354名中小学教师的

幼儿园教师课程意识的调查研究

寄宿制小学留守学生亲情补偿策略

新农村初中化学乡土课程资源综合利用实践与研究

基于信息技术的教师学习共同体研究综述

教育科研助推学校发展的有效路径——苏州新区实验小学建校20年教育科研

课堂志:一种草根化田野式的课堂研究范式

城乡校际备课组合作:让城市和农村的教育走得更近

让素养成全学生的发展——基于小学生数学素养发展的教学策略研究

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