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江苏教育研究
江苏教育研究

编辑出版:江苏教育研究杂志编辑部
主办:江苏省教育科学研究院
出版周期:旬刊出版地:江苏省南京市
语种:中文  ISSN:1673-9094


《江苏教育研究杂志》2013年29期目录
  • 苏州市吴中区木渎第三小学

  • 基于与超越:关于教师专业发展的“专业”追问

    成尚荣
  • 何为名师——以孙双金老师为样本

    杨九俊
  • 人物速写

  • 创造适合学生自主发展的教育

    吕荣法
  • 释“牛”

    庞荣瑞
  • 愿“魂”永驻

    汪履平
  • 学科教学中主题活动课程开发的误区及解决策略——以“草根情怀教育”系列

    倪建斌
  • 传承书法文化 培养创新素质

    王铭波
  • 血脉记忆:一种融于本土文化的价值教育实践

    徐兆祝
  • 中小学书法进课堂的现状及对策

    徐晓思
  • 观察 论文QQ81995535 能力:小学数学素养的重要构成

    许娟
  • 依托学科工作组创新“四位一体”教师发展模式

    严乃超
  • 提高命题能力 反拨教学方式——初中英语测试命题存在的问题与对策

    张利琴
  • 原点上的突破——口语交际教学有效性策略例谈

    许兵
  • 从“学”的视角考察课堂生成的有效性

    陈涛
  • 从“悟道”到超越——对概念教学的探索和思考

    陈佳
  • 想学会学:回归小学数学课堂教学的原点

    万泽民
  • 《江苏教育研究》2013·10A要目

  • 让语文课有点“谜”味

    钱燕
  • 自由为文:构建儿童自己的语言——浅谈自由习作的有效指导

    徐洁萍
  • 刍议语文教学中概括力的培养

    夏江萍 倪叶倩
  • 儿童需要:阅读教学的本质诉求

    沙华中
  • 日记写作——作文教学的应然之路

    马雪芳
  • 拨动心底那根文字之弦——关于小学低年级语文有效识字的几点探索

    杨丽
  • 深化 反馈 巩固 迁移——初中数学习题课的教学思考与探索

    陆琴
  • 从有效管理入手 打造英语高效课堂

    叶也红
  • 在信息技术课堂中激发学生的生命自觉

    祁小明
  • 快乐体育 快乐成长

    任流萍
  • 给中学写作教学“看病开药”

    李国平
  • 关于社会教育培训的现状及其影响研究——以金华市区为例

    洪飞
  • “天气好,所以才放假”

    戴秋飚
  • 错与罚

    殷传聚
  • 让宽容绽放出美丽的花朵

    王优娟
  • 好书点亮人生 书香洋溢校园 苏州市吴中区木渎第三小学

  • 做有责任心的迈小人 南京市栖霞区迈皋桥中心小学

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