《课程教材教学研究(教育研究)杂志》2013年01期浙江副高论文

课程教材教学研究(教育研究)

编辑出版：课程教材教学研究(教育研究)杂志编辑部
主办：云南课程教材教学研究杂志社;云南师范大学
出版周期：月刊出版地：云南省昆明市
语种：中文　　ISSN：1003-8787

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《课程教材教学研究(教育研究)杂志》2013年01期目录

论“三生教育”内涵中“爱”的价值观
李瑞
浅谈现代诗歌的教学策略
肖晓迎吴征东
提高文言文课堂教学的有效性
乔梅
培养高中生自主学习英语的策略
王纯青
“自主、合作、探究学习”的英语课堂教学模式初探
赵春玲
学习对生活有用的地理提高地理学习兴趣
郭海英
探讨新课程理念下区域地理的学习方法
赵玉正罗文宣
构建课改“生态” 警惕模式误区
李盛
假期和孩子一起读书
例说新课程改革背景下的备课
李金华
用“非政治”的眼光看政治——对新课程初中思想品德课的反思
王发艳
对初中历史教学的几点思考
吕文明
细节决定课堂是否有效
李吉华
朗读在高中语文教学中的作用
王珺
让语文课“情”满堂
王斌
浅谈语文教学中朗读的好处和方法
李柯
浅谈农村中学生作文能力的培养
沈恒占
品译读写学文言
陈普
插图教学让历史课更加精彩
杨留录
谈谈初中思想品德教学中学生能力的培养
柏建新
初中数学的教学策略
王海荣
父亲陪得多孩子不易叛逆
对应用题教学规律及特点的理解
李嘉宏
高中生探究能力培养初探
尹晴晴
云南民办中小学学生今年起同享公办待遇
培养初中学生运用“变形”方法解题的能力
杨勋
提高初中生物实验教学有效性的尝试
王晓琼
构建活力四射的英语课堂
林光能
用情感体验音乐欣赏课
杨惠英
在物理教学中提升学生分析问题的能力
高泽源
质疑教学在英语教学中的运用
程淑惠
高中物理中的理想化方法简介
郑洪
对初、高中数学衔接教学的思考
张廷彪
浅谈数学语言在教学中的重要性
杨世杰
浅谈初中数学实践课
罗铭
浅议中学数学的审美教学
何晓琳
浅议教研员的课堂教学评价
潘洪斌
做学生的良师益友——谈如何做好高校班主任工作
龙江江
科学课堂中把探究活动落到实处的策略
王洁
在化学教学中培养学生探究能力的实践
韩利芹
构建“有效教学”课堂实践体会点滴
周丽华
浅谈EEPO新课堂与传统课堂的差异——有效教论文QQ81995535 育学习心得
赵世禄
浅谈高三数学总复习
李富华
2012年全国新课标文综政治试题分析与复习建议
陈茜
一道数列求和题引发的反思
赵源星
植根教材突出能力强化应用体现研究——2012年高考数学新
王永生
近四成“90后”毕业生想去国企工作
初中数学开放性问题探讨
万宝灿
一道数学高考压轴题的另解和推广
施兆伦孙建明
高考复习中习题教学的有效策略
李静怡
“巧”解初中数学中的折叠问题
赵丽珠
培养幼儿的动手能力与审美情趣
赵佩中
“导”出真味品出韵味——《端午日》教学一得
赵维菊
赏识学生的艺术
张金芬
谈谈教师语言
黄春元
物理教学的钥匙——现象
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以师爱管理班级
陈菠
高中国际班现状:“土洋结合”下的压力重重
金育
“教师”与“厨师”摭谈
吴永林
扎根云南边疆服务基础教育

论“三生教育”内涵中“爱”的价值观

浅谈现代诗歌的教学策略

提高文言文课堂教学的有效性

培养高中生自主学习英语的策略

“自主、合作、探究学习”的英语课堂教学模式初探

学习对生活有用的地理 提高地理学习兴趣

探讨新课程理念下区域地理的学习方法

构建课改“生态” 警惕模式误区

假期和孩子一起读书

例说新课程改革背景下的备课

用“非政治”的眼光看政治——对新课程初中思想品德课的反思

对初中历史教学的几点思考

细节决定课堂是否有效

朗读在高中语文教学中的作用

让语文课“情”满堂

浅谈语文教学中朗读的好处和方法

浅谈农村中学生作文能力的培养

品译读写学文言

插图教学让历史课更加精彩

谈谈初中思想品德教学中学生能力的培养

初中数学的教学策略

父亲陪得多孩子不易叛逆

对应用题教学规律及特点的理解

高中生探究能力培养初探

云南民办中小学学生今年起同享公办待遇

培养初中学生运用“变形”方法解题的能力

提高初中生物实验教学有效性的尝试

构建活力四射的英语课堂

用情感体验音乐欣赏课

在物理教学中提升学生分析问题的能力

质疑教学在英语教学中的运用

高中物理中的理想化方法简介

对初、高中数学衔接教学的思考

浅谈数学语言在教学中的重要性

浅谈初中数学实践课

浅议中学数学的审美教学

浅议教研员的课堂教学评价

做学生的良师益友——谈如何做好高校班主任工作

科学课堂中把探究活动落到实处的策略

在化学教学中培养学生探究能力的实践

构建“有效教学”课堂实践体会点滴

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浅谈高三数学总复习

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高考复习中习题教学的有效策略

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