《快乐阅读杂志》2012年10期有发票吗

快乐阅读

编辑出版：快乐阅读杂志编辑部
主办：河南文艺出版社
出版周期：旬刊出版地：河南省郑州市
语种：中文　　ISSN：1672-8203

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《快乐阅读杂志》2012年10期目录

大学体育教学现状分析
卢波;张璐璐;
高校思政课考核方式的研究与发展——基于文献综述的视角
涂庆皓;
高职院校“四生教育”德育方式构建研究
刘明耀;曹金凤;
高职院校大学生职业生涯规划SWOT分析
董丽扬;
职业教育多媒体数字化教学资源建设的策略研究
李春花;
中职花卉课程“做中教、做中学”的实践与探索
谭长雪;
浅谈中职《汽车检测》课程的教学改革
齐传龙;
春风细雨润心田——职业院校学生思想工作之我见
王明霞;
论文QQ81995535
饭店英语教学中词汇附带习得研究价值探讨
周清;
关于促进幼儿教师专业发展的思考
梁运佳;
信息技术与中职《畜禽解剖生理》教学整合的探究
季金梅;
基于任务引领的中职英语教学模式的构建
邹国华;
中职语文教学应关注学生审美能力的提升
方经强;
高段语文阅读教学中重点句的处理
黄振浩;
合理创设教学情境促使学生体验生成——阅读教学中优化教师行为的策略
王会;
浅谈历史阅读能力的培养与提高
董宪琳;
接受美学在语文阅读教学中的运用
徐有元;
科学指导低年级朗读培养学生语言能力
丁元举;
语文阅读教学中的创新
贾秀丽;
关于幼儿文学阅读的指导探讨
蒋晓萍;
让课外阅读课程化
陈继尼;
如何培养幼儿早期阅读能力
王清丽;
早期阅读,有效促进幼儿社会性发展
朱晓琼;
如何提高幼儿的阅读能力
孟祥悦;
浅议现代文阅读的整体意识
刘璐;
巧借英语媒介,辅助英语词汇教学
邢海莲;
新课改初中学生英语阅读理解能力的培养
邢雄昌;
浅谈课外阅读与作文教学
周杏广;
提高语文阅读教学有效性研究
朱乐丹;
有效解读文本,提高阅读教学效果
许红莲;
浅析如何增加“农村小学生”的课外阅读量
庞洁然;
让阅读课堂多一点生态
丁艳;
轻轻松松学阅读培养学生阅读能力
郭荣桂;
浅谈小学高年级语文教学中的朗读
孙建梅;
语文教学中的朗读训练
贾建英;
低年级音乐教学中学生声乐训练的研究
范莉;
以简驭繁简约高效——浅谈小学语文课堂教学规范管理的改进
王海红;
提高初中数学课堂教学质量新探索
蒙英杰;
浅谈离异单亲家庭学生的教育问题
许敏;
谈高中数学课堂实施研究性学习
赵敏;
建立新型师生关系提高班级管理质量
陈林英;
议学生英语词汇记忆力的训练
庄玉娥;
精彩提问效率课堂——小学数学课堂教学中优化问题设计
邱婷;
初中科学课堂教学的策略研究
杨细芬;
地理读图能力的培养及高考复习策略
张敏;
论小学音乐教学的课堂提问艺术
金卉;
分层合作学习的探索与思考
崔喜敏;
新课标小学数学练习设计的策略
卢晓霞;
浅谈在语文教学中培养学生创造性思维能力
孙晶;
在小学数学教学中培养学生自主学习自主发展
肖桂娥;
优化语文教学模式提高语文教学效率
王建会;
现代诗歌朗读的教学内容探究
周琦;
新课标下如何探究与实践高中历史教学
汪朝祥;
小学数学应用题的研究
赵君梅;
英语教学中的美育渗透初探
朱军;
网络时代班级管理工作面临的问题及对策探究
周小娜;
基于体育文化教育提高中学体育水平
杨光;
浅谈小学数学教学中创新能力的培养
方颖;
现代诗歌教法探究
李秀英;
建立全局观念用系统论指导教育教学
马家兴;
在初中语文教学中弘扬儒家文化教学策略的探索
魏敏;
巧用多媒体技术构建数学有效课堂
凌勤霞;
语文课堂教学模块建构式探析
张金英;
巧用多媒体点亮音乐课
龚卫芳;
注重生物实验教学提升课堂教学效果
魏世杰;
初中化学实验教学的思考
方玉法;
小学数学生活化教学的探索
刘昌才;
浅谈多媒体技术条件下的小学古诗文教学
韩春阳;
浅谈如何培养语文学习兴趣
王永安;
对高中语文教本与读本的思考
范丽;
略谈历史课堂对语言表达的要求
胡根石;
巧妙设计提高课堂效率——浅谈小学英语课堂组织技巧
韩慧敏;
初高中物理学习的台阶和衔接
张春杰;
悉心浇灌静待花开
孙艳丽;
讲究教学艺术,提高初中语文课堂效率
王学辉;
一类恒等式在根式及相关领域的应用
江峰;
用爱激励学生进步之我见
邵朗;
文本留白让课堂更精彩
胡洁;
浅谈小学数学新课导入的几点思考
卢锋槐;
浅谈多媒体在生物课教学中的应用
朱峰;
语文课堂教学应“瘦身”
王平;
对如何提高课堂讨论有效性的几点思考
黄凤权;
浅谈培养学生学习政治课的兴趣
刘昌浩;
夯实基础提高能力──浅谈中考英语总复习
吴雪飞;
中学数学教学与信息技术整合后的思考
徐丽;
《新目标》英语教学中听力材料处理之我见
翁信泉;
农村小学音乐合唱教学方法探析
周朵;
如何答好高考文综政治学科试题
杨晓红;
小学数学教学中对学生有效操作的几点思考
陈冬冬;
提高初中音乐课堂教学的有效性思考
袁盛琥;
把好“导学关”,让语文课堂富有灵性
周美红;
为减负提质添砖加瓦——谈作业的优化与整合
曾桂香;
精心设计,提高学生的学习兴趣
徐万莲;
放手学生放飞希望——我校课堂改革反思
杨梅芬;
小学数学如何构建高效课堂
张海波;
浅谈小学生英语语言能力提升的途径
余爱红;
提高学生作文能力六步骤
张宏霞;
如何培养和谐的师生关系
陈三文;
走近新课程体验语文教师的角色新定位
程英英;
对一道常见零点题的误解,正解,巧解
陈洁;
谈小学数学分层教学
徐莲荣;
浅谈口语交际训练
赵春和;
浅析文本解读的几点误区
周向东;
浅谈教学情境
范娟娟;
当前中学地理教育中贯穿素质教育问题探析
陈锦涛;
激发兴趣乐而学之
张梅;
浅谈在化学新课程中推进素质教育
万雅静;
注重体会张扬个性——浅谈低年级体育课中学生的自主与创新
计月华;
浅析在语文教学中学生自学能力的培养
余昕;
谈如何通过课堂教学培养学生的创新能力
龚燕;
关于后进生的转化工作
周静;
幼儿色彩培养初探
董健;
在音乐课堂中融入古典诗词以提升学生审美情趣
方静;
课堂教学有效分层让每位学生学有所得
舒爱荣;
培养良好心理素质浅探
顾惠芳;
点燃创造思维的火花——小学语文作业设计之我见
李熙;
活用情景快乐学音乐
谢冬琴;
让游戏识字带孩子步入识字乐园
黄珍珠;
快乐线描
向文军;
睁开学习的第三眼——浅谈数学思维的发展
吴洁;
论农村初中英语教学中如何实施德育教育
吴云;
请给初中政治教学做适当的留白
朱莉;
转变观念,上好思想政治教育课
张文红;
深挖教材,对学生进行素质教育——《羚羊木雕》备课论坛
李红明;
诵读经典,让知识与素养齐升
陈洪;
浅谈在高中语文教学中如何正确引导审美
唐方翠;

大学体育教学现状分析

高校思政课考核方式的研究与发展——基于文献综述的视角

高职院校“四生教育”德育方式构建研究

高职院校大学生职业生涯规划SWOT分析

职业教育多媒体数字化教学资源建设的策略研究

中职花卉课程“做中教、做中学”的实践与探索

浅谈中职《汽车检测》课程的教学改革

春风细雨润心田——职业院校学生思想工作之我见

饭店英语教学中词汇附带习得研究价值探讨

关于促进幼儿教师专业发展的思考

信息技术与中职《畜禽解剖生理》教学整合的探究

基于任务引领的中职英语教学模式的构建

中职语文教学应关注学生审美能力的提升

高段语文阅读教学中重点句的处理

合理创设教学情境 促使学生体验生成——阅读教学中优化教师行为的策略

浅谈历史阅读能力的培养与提高

接受美学在语文阅读教学中的运用

科学指导低年级朗读 培养学生语言能力

语文阅读教学中的创新

关于幼儿文学阅读的指导探讨

让课外阅读课程化

如何培养幼儿早期阅读能力

早期阅读,有效促进幼儿社会性发展

如何提高幼儿的阅读能力

浅议现代文阅读的整体意识

巧借英语媒介,辅助英语词汇教学

新课改初中学生英语阅读理解能力的培养

浅谈课外阅读与作文教学

提高语文阅读教学有效性研究

有效解读文本,提高阅读教学效果

浅析如何增加“农村小学生”的课外阅读量

让阅读课堂多一点生态

轻轻松松学阅读 培养学生阅读能力

浅谈小学高年级语文教学中的朗读

语文教学中的朗读训练

低年级音乐教学中学生声乐训练的研究

以简驭繁 简约高效——浅谈小学语文课堂教学规范管理的改进

提高初中数学课堂教学质量新探索

浅谈离异单亲家庭学生的教育问题

谈高中数学课堂实施研究性学习

建立新型师生关系 提高班级管理质量

议学生英语词汇记忆力的训练

精彩提问 效率课堂——小学数学课堂教学中优化问题设计

初中科学课堂教学的策略研究

地理读图能力的培养及高考复习策略

论小学音乐教学的课堂提问艺术

分层合作学习的探索与思考

新课标小学数学练习设计的策略

浅谈在语文教学中培养学生创造性思维能力

在小学数学教学中培养学生自主学习 自主发展

优化语文教学模式 提高语文教学效率

现代诗歌朗读的教学内容探究

新课标下如何探究与实践高中历史教学

小学数学应用题的研究

英语教学中的美育渗透初探

网络时代班级管理工作面临的问题及对策探究

基于体育文化教育 提高中学体育水平

浅谈小学数学教学中创新能力的培养

现代诗歌教法探究

建立全局观念用系统论指导教育教学

在初中语文教学中弘扬儒家文化教学策略的探索

巧用多媒体技术构建数学有效课堂

语文课堂教学模块建构式探析

巧用多媒体 点亮音乐课

注重生物实验教学 提升课堂教学效果

初中化学实验教学的思考

小学数学生活化教学的探索

浅谈多媒体技术条件下的小学古诗文教学

浅谈如何培养语文学习兴趣

对高中语文教本与读本的思考

略谈历史课堂对语言表达的要求

巧妙设计 提高课堂效率——浅谈小学英语课堂组织技巧

初高中物理学习的台阶和衔接

悉心浇灌 静待花开

讲究教学艺术,提高初中语文课堂效率

一类恒等式在根式及相关领域的应用

用爱激励学生进步之我见

文本留白让课堂更精彩

浅谈小学数学新课导入的几点思考

浅谈多媒体在生物课教学中的应用

合理创设教学情境促使学生体验生成——阅读教学中优化教师行为的策略

科学指导低年级朗读培养学生语言能力

轻轻松松学阅读培养学生阅读能力

以简驭繁简约高效——浅谈小学语文课堂教学规范管理的改进

建立新型师生关系提高班级管理质量

精彩提问效率课堂——小学数学课堂教学中优化问题设计

在小学数学教学中培养学生自主学习自主发展

优化语文教学模式提高语文教学效率

基于体育文化教育提高中学体育水平

巧用多媒体点亮音乐课

注重生物实验教学提升课堂教学效果

巧妙设计提高课堂效率——浅谈小学英语课堂组织技巧

悉心浇灌静待花开

夯实基础提高能力──浅谈中考英语总复习

放手学生放飞希望——我校课堂改革反思

走近新课程体验语文教师的角色新定位

激发兴趣乐而学之

注重体会张扬个性——浅谈低年级体育课中学生的自主与创新

课堂教学有效分层让每位学生学有所得

活用情景快乐学音乐