《快乐阅读杂志》2013年34期查稿电话

快乐阅读

编辑出版：快乐阅读杂志编辑部
主办：河南文艺出版社
出版周期：旬刊出版地：河南省郑州市
语种：中文　　ISSN：1672-8203

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《课堂内外(高中版)杂志》2016年03期

《快乐阅读杂志》2013年34期目录

教育部教学仪器研究所中国图书馆学会中小学图书馆委员会关于举办第二
浅析广播电视大学教育中学生学习动机的培养
李华
目标管理在高校学生干部管理和教育中运用的探讨
沈丽莉刘艳霞
图书馆利用参考咨询服务搭建高校毕业生就业平台
毕蓉
浅谈大学计算机基础课教学内容和教学体系改革探索
高磊
探讨高职高专音乐实践活动与学生个性发展
程素珍
中职机电类专业小班化教学策略研究
曹克威
略论职业教育过程中学生德育的培养
刘志华许枭
浅谈初中英语晨读模式的改变
陈海军
比较深化,以“图”启思——高中语文阅读教学有效方法探析
熊翠华
让阅读走进体育课堂
顾良秀
小学语文阅读教学新探
刘艳杰
小学语文阅读教学效率提高的四个关键词
孟寒冰
让学生重回名著阅读这片“青青草原”——谈初中名著阅读的有效实施
吕昊
初中数学教学中培养学生阅读能力的策略
张伟
英语阅读策略教学对小学生写作能力的影响及分析
宋花磊
巧妙选取教学方法,渗透阅读与写作指导——初中语文阅读有效教学方法探析
徐艳
论初中英语阅读与写作教学的有机结合
严颖
浅议英语阅读中概括段意法的运用
周静
浅谈新形势下如何上好思想品德课
彭玉芹
初中历史目标导学教学模式的探索
鲍利
高三数学二轮复习教学模式探究
陈静
互动教学在高中生物教学中的应用
蔡敏
浅析政治课启发式课堂教学设计的特点
陈梅
艺体生数学能力的培养探析
戴锦权
关于初中生物实现生活化教学的策略
高中知
初中化学学案导学教学模式探究
葛正兵
初中体育教学方法使用的规范性与准确性研究
管卫锋
特殊教育中培智语文作业设计初探
胡桂莲
小学生美术作业评价存在的问题与策略
黄颖
高中历史教学中民生意识培养研究
贾建祥
浅议社区教育整合联动机制的构建
杨海涛
初中英语中英语儿歌教学的探究
李德芳
小学体育安全问题的规避及对策
李志平
小学语文探究式课堂教学策略探析
李红
语文教师专业化成长的多元思考
凌珏
我国教育现状对策探究
刘玉文
浅析小学英语多元化评价体系构建策略
李玉霞
体育锻炼对小学生心理素质的影响探讨
陆春涛
对高中学生厌学问题的思考
邱菲菲
课堂教学问题情境创设策略的实践研究
任霞
初中政治开放互动式教学策略分析
沈春香
锲而不舍细水长流——落实英语课堂教学常规,提升教育教学质量
沈金
对新课改下高中数学教学探析
房军
对当前小学语文教学误区的现象解析
王玲
小组合作学习在小学信息技术教学中的应用
戎丽娜
社区教育服务于学习型社会建设初探
王孝春
关于小学语文游戏化教学的分析
王秀霞
高中物理校本作业有效性的实践研究
王再明
新课程标准下高中歌唱有效教学探讨
杨博
高中化学教学中记忆策略的探索与应用
徐维全
农村初中英语写作教学现状及对策
杨曼
基于交往互动教学的小组学习探究
杨顺洁
浅议自主性课堂的创建
尤天云
论初中体育教学中如何降低运动损伤
张锦龙
小学体育教学培养学生抗挫力初探
张炯
中学英语课堂教学开展游戏活动教学的实践与思考
薛凤琴
初中历史动态生成教学的实践探索
章杰
合作学习在中学物理教学中的应用和实践研究
周磊
高三数学复习课变式教学的探索
邹勤
中学英语“活动单导学”课堂教学模式探析
朱雪峰
如何为作文积累丰富的写作素材
王霞
映日荷花别样红——听《真想变成大大的荷叶》一课有感
徐乃华
高中历史课堂“三问”
陈风雨
小学科学课若干教学片段的启示
陈克军
“亮点”课堂,精彩纷呈
高静
利用时政信息提高初中政治教学实效性
程玉环
中国诗学史上的正变观
戴蓥
创设充满生命互动的语文教学空间
潘萍
用生本教育转变传统课堂模式——以政治课堂为例
丁娣凤
扎实无痕厚实有声——例谈新课程理念下的词语教学
徐荣海
初中数学复习课效率提高之我见
董晓磊
享受当教师的幸福
付桂敏
中学语文课堂师生互动的四个关键词
郭丽娟
浅谈英语教学中语感的培养
姜艳飞
例说语文课堂教学的创新途径及其效果
蒋建国
预习,为论文QQ81995535 孩子插上自信的翅膀飞向课堂
纪秀萍
在高中数学教学中引导学生进行自主探究性学习
蒋景景
初中语文新课程的实践与反思——实践《语文课程标准》及苏教版教材所引发
兰莹
提高认识创新设计实现高效
李永刚
学习迁移理论促进政治课的有效教学
李源
浅谈激发学生学习政治的兴趣
刘海祥
教育创新小议
刘宗岐
管窥小学中高年级语文协作学习的高效性
卢君丹
浅析初中历史的创新型教学
梁秀清
作文波澜巧安排
马宗山
优化“主问题”设计促进教学有效性
乔亚东
小学语文教学探讨
盛建梅
政治课教学语言的风格美
孙力
如何提高初中英语课堂教学效益
王婧婧
浅谈新课标下语文课的情境教学
王凤
作文教学中的支点——激趣
王金梅
剖析体育活动课的新特点——娱乐、竞争、参与、合作
王瑾
浅谈怎样提高英语课堂教学的有效性
王琳玲
政治课教学要抓好学生“说”的能力
王亚楠
探究如何促进初中生数学自主学习
王玉清
情感教育在初中语文教学中的应用
王颖
对新课程小学数学创新教学的实践与思考
吴超
在英语教学中践行“三性五要素”教学模式的思考
夏颖
优化小学英语课堂教学之我见
谢文芳
例谈依托信息技术提高英语教学的有效性
徐金波
初中生体育学习的自我效能感的重建
许国芳
刍议小学数学学习策略
杨素萍
闻香识花因花而喜
尹宏江
浅谈对游戏与竞技体育关系的认识
于国涛
网络新闻英语在高中英语教学中的应用
张娟
小学语文课堂教学的几点思考
张学忠
浅谈中学生地理学习兴趣的培养
赵宏山耿秀杰
浅谈如何做好中小学英语教学的衔接
赵金莲
初中语文课堂提问策略
郑丽娟
把课堂教学真正转换为学习生产力——“颠倒课堂理念下的小学课堂教学”
周文良
让语文课堂成为学生求知的乐园
张祥
高中化学课堂教学中反馈串的设计
周文荣
新课改下英语课堂教学六要素
周小艳
让每一颗种子都能发芽——谈高三英语教学中后进生的转化
邹明芝雷重阳
学生的耳朵会跳舞
朱艳
强化语文活动教学培养学生创新能力
陈兵
浅谈幼儿良好情感和行为习惯的培养
白冶平
探究如何优化初中英语课堂教学实施素质教育
胡江
英语教学应促进学生非智力因素健康发展
简高峰
着力培养学生分析和解决数学问题的能力
秦一根
浅谈运用现代教育技术培养学生数学创新能力
王基珍
浅析小学音乐教育在素质教育中的作用
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探究在高中英语教学中如何培养学生的创造思维
王婷
让语文课堂成为心灵的天堂——浅谈寓心理健康教育于语文课堂
颜春涛
提高高中生地理思维能力的策略管窥
夏永军
坚持以人为本的教育理念
许林

教育部教学仪器研究所 中国图书馆学会中小学图书馆委员会关于举办第二

浅析广播电视大学教育中学生学习动机的培养

目标管理在高校学生干部管理和教育中运用的探讨

图书馆利用参考咨询服务搭建高校毕业生就业平台

浅谈大学计算机基础课教学内容和教学体系改革探索

探讨高职高专音乐实践活动与学生个性发展

中职机电类专业小班化教学策略研究

略论职业教育过程中学生德育的培养

浅谈初中英语晨读模式的改变

比较深化,以“图”启思——高中语文阅读教学有效方法探析

让阅读走进体育课堂

小学语文阅读教学新探

小学语文阅读教学效率提高的四个关键词

让学生重回名著阅读这片“青青草原”——谈初中名著阅读的有效实施

初中数学教学中培养学生阅读能力的策略

英语阅读策略教学对小学生写作能力的影响及分析

巧妙选取教学方法,渗透阅读与写作指导——初中语文阅读有效教学方法探析

论初中英语阅读与写作教学的有机结合

浅议英语阅读中概括段意法的运用

浅谈新形势下如何上好思想品德课

初中历史目标导学教学模式的探索

高三数学二轮复习教学模式探究

互动教学在高中生物教学中的应用

浅析政治课启发式课堂教学设计的特点

艺体生数学能力的培养探析

关于初中生物实现生活化教学的策略

初中化学学案导学教学模式探究

初中体育教学方法使用的规范性与准确性研究

特殊教育中培智语文作业设计初探

小学生美术作业评价存在的问题与策略

高中历史教学中民生意识培养研究

浅议社区教育整合联动机制的构建

初中英语中英语儿歌教学的探究

小学体育安全问题的规避及对策

小学语文探究式课堂教学策略探析

语文教师专业化成长的多元思考

我国教育现状对策探究

浅析小学英语多元化评价体系构建策略

体育锻炼对小学生心理素质的影响探讨

对高中学生厌学问题的思考

课堂教学问题情境创设策略的实践研究

初中政治开放互动式教学策略分析

锲而不舍 细水长流——落实英语课堂教学常规,提升教育教学质量

对新课改下高中数学教学探析

对当前小学语文教学误区的现象解析

小组合作学习在小学信息技术教学中的应用

社区教育服务于学习型社会建设初探

关于小学语文游戏化教学的分析

高中物理校本作业有效性的实践研究

新课程标准下高中歌唱有效教学探讨

高中化学教学中记忆策略的探索与应用

农村初中英语写作教学现状及对策

基于交往互动教学的小组学习探究

浅议自主性课堂的创建

论初中体育教学中如何降低运动损伤

小学体育教学培养学生抗挫力初探

中学英语课堂教学开展游戏活动教学的实践与思考

初中历史动态生成教学的实践探索

合作学习在中学物理教学中的应用和实践研究

高三数学复习课变式教学的探索

中学英语“活动单导学”课堂教学模式探析

如何为作文积累丰富的写作素材

映日荷花别样红——听《真想变成大大的荷叶》一课有感

高中历史课堂“三问”

小学科学课若干教学片段的启示

“亮点”课堂,精彩纷呈

利用时政信息提高初中政治教学实效性

中国诗学史上的正变观

创设充满生命互动的语文教学空间

用生本教育转变传统课堂模式——以政治课堂为例

扎实无痕 厚实有声——例谈新课程理念下的词语教学

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享受当教师的幸福

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在高中数学教学中引导学生进行自主探究性学习

初中语文新课程的实践与反思——实践《语文课程标准》及苏教版教材所引发

提高认识 创新设计 实现高效

教育部教学仪器研究所中国图书馆学会中小学图书馆委员会关于举办第二

锲而不舍细水长流——落实英语课堂教学常规,提升教育教学质量

扎实无痕厚实有声——例谈新课程理念下的词语教学

预习,为论文QQ81995535 孩子插上自信的翅膀飞向课堂

提高认识创新设计实现高效

学习迁移理论促进政治课的有效教学

优化“主问题”设计促进教学有效性

闻香识花因花而喜

强化语文活动教学培养学生创新能力