《快乐阅读杂志》2015年22期湖北思政正高论文要求

快乐阅读

编辑出版：快乐阅读杂志编辑部
主办：河南文艺出版社
出版周期：半月刊出版地：河南省郑州市
语种：中文　　ISSN：1672-8203

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《河北教育(教学版)杂志》2013年05期

《快乐阅读杂志》2015年22期目录

The Relationship between Depth of
赵旭
初探在小学英语教学中落实课前预习的策略
黄建
小学低年级语文教学中识字教学的方法探究
潘凤琴
构建小学语文自主学习课堂教学方式
李玉锦
对高中历史教学中情景创设的思考
季定刚
任务型教学模式在高中英语教学中的应用分析
潘诒林
小学英语音标教学策略探讨
卢艺
合作学习在小学语文教学中的应用探讨
秦蓉
浅谈游戏对幼儿创造力的培养
钱梦婷
探讨色彩构成的教学改革思路及效果
徐新阳
浅出化生活化故事化——小学生《论语》教学策略初探
唐骏
试论职高学生计算机学习效果的提升途径
周丽
生活化、兴趣化——浅析高中高效地理课堂的打造方法
张所海
构建“三自三导”模式打造高效自主课堂
周键
初中历史教学中学生创新思维作用的探讨
陈龙耀
高中政治课有效教学策略探索
朱云芳
我国成人教育面临的危机与突围路径研究
潘冬肖婧
分角色表演在小学语文教学中的应用研究
陈书甚
班主任人格魅力对班级管理的影响分析
陈朝霞
小学语文开展读赏式教学的实验研究
房立芹
摄“引”潜行——摄影发挥学生行为引导作用的实践论文QQ81995535 研究
冯佳佳
从“互联网+”,看中职英语教学的转型
高锦媛
学前教育回归生活课程解析
顾跃蓉
青少年足球运动员耐力训练研究
韩正忠
小学语文教学主动提问的激发策略研究
贾庆喜
交互模式在初中英语听力课中的应用研究
李光磊
试论新课程背景下小学数学有效教学策略研究
李婷婷
关于中学美术欣赏现代课堂教学分析
许静
应用型本科院校综合技能竞赛与实践教学整合的创新型人才培养机制研究
孙培旺
农村初中体育与健康课实施分层教学的实践与研究
徐维新
高中化学“活动与探究”课堂教学思路研究
孙兆阳
赣州市高师院校英语专业毕业生就业意向的调查与研究——以赣南师范学院科
师静
A Study on the Relationship betwee
赵旭
浅谈中职化学教育的现状及有效对策
张红霞
新课程背景下高中历史有效教学研究
杨军
小学生口语交际能力创新教学研究
郑细静
关于正向迁移理论在英语教学中渗透的研究
刘翌
在数学课堂中有效应用“错误”资源的研究
孙清峰
小学语文写作教学分段训练模式探讨
徐翠萍
吴伯箫散文创作嬗变特征:从“人”到“人民”
裴滢
浅谈小学语文学科阅读教学模式的构建
陈梅青
吴伯萧散文创作嬗变特征:从精美到质朴
裴滢
构建智慧课堂实施有效习作教学
洪梅
说明文课堂写作教学的程序
胡存珍
浅谈小学语文阅读教学的几点策略
李裕华
如何将阅读教学和课堂练笔巧妙地结合
孙礼忠
提高小学生阅读能力策略
韩文霞
如何提升初中语文阅读教学的有效性
姚新奇
小学语文群文阅读教学探讨
王珺
浅谈小学高年级语文阅读能力的培养
屠书梅
经典——站立生命的基石——有感于经典诵读
闫玲王吉敏
农村小学生良好读书习惯的培养策略研究
朱敏
浅谈话题作文的写作
张艳平
高中英语阅读教学存在的问题及其对策
张爱莲
初中语文教学经典阅读教学有效性的提升路径思考
张玉峣
用好朗读加深理解润物无声——《莫泊桑拜师》教学案例
周卫兵
浅谈如何培养高中学生的英语阅读能力
杨慧君
读书与学生的成长
赵红娟
初中语文写作教学中情景教学法的应用
赵吉虹
关于高中政治教学中学生思维能力的培养浅谈
康宏云
结合高中生特点创设英语教学情境进行有效课堂教学
黄家锦
浅谈中学地理教学中的可持续发展教育
倪俊
在让学中体验语文学习的生命、生活、生长和生趣
陈仁锰
借助集体智慧、促进教师专业化发展——以中学生物课堂教学为例谈磨课有益
蔡永坚
挖掘传统电教媒体教学功能的实践路径思考
陈添明
浅谈小学英语语篇教学
陈华
浅析古诗词教学中培养学生的自主学习能力
丁万霞
浅谈交互式电子白板在初中藏语文教学中的有效运用
朗加多吉
走进文本,解读意象——中职语文古诗词鉴赏教学浅析
李胜男
合作探究在高中政治教学中的应用
方德玲
情境结合在高中地理教学中的应用
王君红
传承国粹武韵悠扬——农村小学武术特色教育的思考与实践
金炜
小学语文互动课堂创设与实践方法
林丽虾
《圆圆的沙粒》第二课时教学案例
李大俊
源于生活走进生活引领生活——小学品德与生活(社会)课堂价值追
郭玉琴
把握数学思想方法,提升学生的数学素养
刘继红
创设情境与强化整合——《滕王阁序》多媒体教学案例分析
刘鑫国
在实践中学习在活动中成长
任莉寅
让爱常驻心间——情境式教学在聋校语文教学中的应用
孙芹
有一种教育叫做“放手”
万萍
课已始趣亦生——浅谈小学英语课堂教学的导入
王道梅
小学美术课堂“自主学习”教学模式思考
王鸾
语文课堂让学生“说”起来
文健
播撒游戏种子呵护快乐童花盛开
魏晓晴
对高中化学探究性实验教学的思考与实践
杨君
初中数学互动教学浅析
颜庭松
感悟“生本课堂”的奥秘
张惠
小学数学课堂练习设计策略探讨
张殊楠
浅析生活化教学在幼儿园教学中的应用
张丽娟
网络环境下高中政治研究性学习实践与思考
朱艳
插上游戏的翅膀,畅游音乐世界——浅谈游戏在幼儿园音乐活动中的应用
张金梅
宽恕——观TED《治愈911》有感
李婉霆
浅谈小学英语课堂的教学管理艺术
邓家政
怎样培养藏区学生的诗歌朗诵能力
嘎拥
浅谈如何提高小学科学实验教学的有效性
黄俊琪
如何提高小学数学作业的实效性
杭惠娟
活练,让作业产生“磁性”——如何让小学语文家庭作业高效完成
李莉
让初中英语讲评课“颜值”高起来
曹群
初等教育师范生师德教育途径
康慧
浅谈小学数学教学生活化焕发课堂生命活力
崔腊梅
语文老师要上好活动课
廖传玲
初中数学课堂教学中如何培养学生自主学习能力
梁志祥
如何养成正确的书写姿势和执笔姿势
刘丽敏
如何进一步提升思想品德课程教学质态
张佳宜
绿色理念下语文倾听能力的培养策略
庞丽君
浅谈提高小学英语听力的方法
陆文洁
浅议小学美术愉快教学法
刘晓佳
小学数学教学应注重学生良好习惯的培养
钱德梅
如何构建初中语文的高效课堂
姚新奇
浅谈小班幼儿角色游戏中的典型行为与对策
钱颂英
高中英语教学中语法教学的几点思考
王慧涓
日企原稿校阅工作对日语词汇教学的几则启发
夏国锋
小学数学教学中如何培养学生的自主提问能力
许海丽
浅谈如何有效的上好小学信息技术课
易亚勤
历史教学中爱国主义教育的必要性
郑凤玲
提高小学低年级口算能力的对策
张娟
对网络时代语文教学的几点思考
张璐
小议语文生本课堂中的新型教学方法
章文佳
日记教学中的新思考
张秀宏
情真意切以情动人——刘小溪《乌云背后的幸福线》演讲词浅析
申毓梅
赣南苏区红色旅游英译资料的误译分析
王秀华
对比语言学的定义问题分析
李一
张登强个人简历

The Relationship between Depth of

初探在小学英语教学中落实课前预习的策略

小学低年级语文教学中识字教学的方法探究

构建小学语文自主学习课堂教学方式

对高中历史教学中情景创设的思考

任务型教学模式在高中英语教学中的应用分析

小学英语音标教学策略探讨

合作学习在小学语文教学中的应用探讨

浅谈游戏对幼儿创造力的培养

探讨色彩构成的教学改革思路及效果

浅出化 生活化 故事化——小学生《论语》教学策略初探

试论职高学生计算机学习效果的提升途径

生活化、兴趣化——浅析高中高效地理课堂的打造方法

构建“三自三导”模式打造高效自主课堂

初中历史教学中学生创新思维作用的探讨

高中政治课有效教学策略探索

我国成人教育面临的危机与突围路径研究

分角色表演在小学语文教学中的应用研究

班主任人格魅力对班级管理的影响分析

小学语文开展读赏式教学的实验研究

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小学语文教学主动提问的激发策略研究

交互模式在初中英语听力课中的应用研究

试论新课程背景下小学数学有效教学策略研究

关于中学美术欣赏现代课堂教学分析

应用型本科院校综合技能竞赛与实践教学整合的创新型人才培养机制研究

农村初中体育与健康课实施分层教学的实践与研究

高中化学“活动与探究”课堂教学思路研究

赣州市高师院校英语专业毕业生就业意向的调查与研究——以赣南师范学院科

A Study on the Relationship betwee

浅谈中职化学教育的现状及有效对策

新课程背景下高中历史有效教学研究

小学生口语交际能力创新教学研究

关于正向迁移理论在英语教学中渗透的研究

在数学课堂中有效应用“错误”资源的研究

小学语文写作教学分段训练模式探讨

吴伯箫散文创作嬗变特征:从“人”到“人民”

浅谈小学语文学科阅读教学模式的构建

吴伯萧散文创作嬗变特征:从精美到质朴

构建智慧课堂实施有效习作教学

说明文课堂写作教学的程序

浅谈小学语文阅读教学的几点策略

如何将阅读教学和课堂练笔巧妙地结合

提高小学生阅读能力策略

如何提升初中语文阅读教学的有效性

小学语文群文阅读教学探讨

浅谈小学高年级语文阅读能力的培养

经典——站立生命的基石——有感于经典诵读

农村小学生良好读书习惯的培养策略研究

浅谈话题作文的写作

高中英语阅读教学存在的问题及其对策

初中语文教学经典阅读教学有效性的提升路径思考

用好朗读 加深理解 润物无声——《莫泊桑拜师》教学案例

浅谈如何培养高中学生的英语阅读能力

读书与学生的成长

初中语文写作教学中情景教学法的应用

关于高中政治教学中学生思维能力的培养浅谈

结合高中生特点创设英语教学情境进行有效课堂教学

浅谈中学地理教学中的可持续发展教育

在让学中体验语文学习的生命、生活、生长和生趣

借助集体智慧、促进教师专业化发展——以中学生物课堂教学为例谈磨课有益

挖掘传统电教媒体教学功能的实践路径思考

浅谈小学英语语篇教学

浅析古诗词教学中培养学生的自主学习能力

浅谈交互式电子白板在初中藏语文教学中的有效运用

走进文本,解读意象——中职语文古诗词鉴赏教学浅析

合作探究在高中政治教学中的应用

情境结合在高中地理教学中的应用

传承国粹 武韵悠扬——农村小学武术特色教育的思考与实践

小学语文互动课堂创设与实践方法

《圆圆的沙粒》第二课时教学案例

源于生活 走进生活 引领生活——小学品德与生活(社会)课堂价值追

把握数学思想方法,提升学生的数学素养

创设情境与强化整合——《滕王阁序》多媒体教学案例分析

在实践中学习 在活动中成长

让爱常驻心间——情境式教学在聋校语文教学中的应用

有一种教育叫做“放手”

浅出化生活化故事化——小学生《论语》教学策略初探

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传承国粹武韵悠扬——农村小学武术特色教育的思考与实践

源于生活走进生活引领生活——小学品德与生活(社会)课堂价值追

在实践中学习在活动中成长

课已始趣亦生——浅谈小学英语课堂教学的导入

播撒游戏种子呵护快乐童花盛开

情真意切以情动人——刘小溪《乌云背后的幸福线》演讲词浅析