《生活教育杂志》2016年03期杂志邮寄方式

生活教育

编辑出版：生活教育杂志编辑部
主办：中国陶行知研究会
出版周期：半月刊出版地：北京市
语种：中文　　ISSN：1673-3002

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《生活教育杂志》2016年03期目录

南京市百家湖小学
自立歌
陶行知
家庭教育之痛:父性教育浅论——《一个孩子的战争——家庭拯救纪实》追述
徐世立
《生活教育》2016年征稿启事
“教育家办学”三论
王文岭
陶行知语录
陶行知
陶行知的“徽骆驼”精神
凌文林文胜
例谈农村义务教育学校的成长路径选择
王家洲
亲亲草坪悠悠童心
陈亚萍
少年礼——童年的路童年的成长
杜守正
基于童话的儿童生命教育路径选择
汪波朱佳怡
启动办学体制改革,促进教育创新创业
杨东平
必须用理性的教育思维,消灭超级中学的“神话”
熊丙奇
“私人订制”的舍规,学生自治的样本
孙曙峦
以陶育人,让每一个学生都获得发展
陈源清
高校青年教师社会主义核心价值观教育的路径构建
刘大伟
画清学生心中的“斑马线”
潘其斌
中职班主任与学生的沟通艺术研究
苟方昉
提高管理质量,注重内涵发展,打造巩留教育名片——浅谈小学基础教育标准
孙凤梅
八个转变,培育现代学校行政文化
丁德英
学陶师陶构建和谐校园
郑惠懋
加强学校章程建设提升依法治校水平
蒋善琪
践行行知思想论文QQ81995535 构建生态校园
黄文英
教育:不是铁器的敲打而是水的载歌载舞——“我”与几个“特殊”儿童
赵梅华
互联网大数据时代强化人文素养教育的思考
赵世林王凤鸣
浅谈心理健康教育的助人自助实效
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锡山高中高三作文教学一瞥
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“精心预设,精彩生成”——灵动性语文课堂教学模式创设研究
赵苑
语文课堂的常态与非常态——以著名特级教师王君执教的《木兰诗》为例
周祥英
知“言”明“意”:参悟语言文字的两大要旨
徐亮林宣龙
玩中学:破解儿童习作的“蜀道之难”
钱发华
小学语文读写结合的实践研究
刘志斌
小学语文教学中的经典古诗文诵读研究
王颖
小学高年级“非指示性”阅读小古文的实践研究
胡丽平
用作文评语激发学生写作兴趣——浅谈如何让学生爱上写作文
赖春容
小小一个字,蕴藏大智慧
余庭玲
关于“全国生活作文优秀论文评比”的启事
增强学习参与度获得成功心理体验
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让信息技术点亮数学课堂
汤胜国
在小学数学教学中学生自主参与能力的培养
胡国鸿
“简便运算”其实不简单——四年级段学生简便运算的错因分析及应对策略
杨海军
立体架构丰富体验走向生活——以《容量和升的认识》教学为例
钱蔚
高中数学教学中研究性学习的实施策略初探
庞娟
初中数学教学中错误资源的应用分析
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例谈译林新版《英语》Story time板块的有效教学
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陶红
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构建新农村背景下小学生活课程的实践研究
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历史课堂辩论让“知识”成为“知识流”——以《孙中山该不该让位给袁世凯
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杨春芳
校本课程开发应融铸乡愁文化
吕清龙
让幼儿在游戏活动中感受数学的有趣与有用
严文琪
亲近绘本爱上阅读
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