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教育探索
教育探索

编辑出版:教育探索杂志编辑部
主办:黑龙江省教育科学研究院
出版周期:月刊出版地:黑龙江省哈尔滨市
语种:中文  ISSN:1002-0845


《教育探索杂志》2016年01期目录
  • 《教育探索》征稿启事

  • 《教育探索》编辑部郑重声明

  • 欢迎订阅《教育探索》

  • 张英家训蕴含的家庭教育思想及其启示

    严萍
  • 李大钊教育改革思想述论

    常进军
  • 张敷荣研究生培养思想探析

    兰英 马康
  • 雅斯贝尔斯大学整全人教育思想探讨

    侯长林 罗静 郑国桂
  • 中小学实施职业启蒙教育的迫切性与可行性探析

    马治国 周常稳 孙长梅
  • 教师专业发展的影响因素研究

    章亚骏
  • 论大学教师角色冲突:因应与调适

    李培
  • 数学实验在小学数学中存在的理由及价值

    吉智深
  • 香港中学文凭考试中校本评核的运用研究

    郑娇君
  • 中小学实施翻转课堂的理性反思与价值定位

    刘恬
  • 当前中国农村处境不利儿童的发展困境与抉择

    常娜 曹辉
  • 高三政治复习备考策略浅谈

    刘蕊
  • 高职学前教育专业人才培养方案改革——基于《幼儿园教师专业标准(试行)

    柳国梁
  • 高职院校专业核心课程改革的探索与实践——以哈尔滨职业技术学院为例

    孙百鸣 赵宝芳 杨兆辉
  • 政府公共财政资助非营利性民办高校问题研究

    何国伟
  • 实现高等教育资源配置改革的思考

    白鹤龙
  • 论地方高校科研服务团队及其构建

    梁好翠
  • 高校就业指导和服务视角下的大学生就业培训

    牛冰非
  • 法学教育引入法教义学方法浅谈

    瀛 王博
  • 基于CDIO理念的土木工程专业实践教学体系构建

    王钧 赵金友 徐嫚 张力滨 杨海旭
  • 中国梦融入大学生思想政治教育的重点把握与路径选择

    白鑫刚
  • 以传统文化教育为载体培育中学生人文素养研究

    周刘波 宋杰
  • 论先秦家训及现代意义

    乔爱丽 史少博
  • 高校“青马工程”深化创新的实践逻辑与路径选择

    崔惠斌 潘文庆
  • 发挥导师在研究生思想政治教育中的首要责任人作用

    袁永红 高平发
  • 教师情绪劳动的内涵、价值及优化策略

    张鹏程 徐志刚
  • “省考”变“统考”:教师资格制度改革的破与立

    贡勋 张忠华
  • 教师教育课程的实践取向:基于默会知识的思考

    刘晓燕
  • 幼儿园教师反思:渊源、过程和趋势

    李贵仁 吴琼 杜欣荣
  • 香港幼儿教师职后专业发展的策略及启示

    赖竹婧 万力维 邵明星
  • 文化视域下教师教学风格的养成路径——以中学历史教学为例

    陈建云
  • 林区幼儿教师心理压力问题及应对方式研究

    田淑梅 李元君 张慧 巴兴强
  • 高校法治型党组织建设的意义、内涵及路径研究

    孔川
  • 高校退学处理的司法审查机制探析

    朱佳
  • 美国联邦政府促进基础教育公平的作用评析

    张润 吉丹丹 王慧青
  • 西方国家基于专业标准的职教师资培养培训体系建构

    张银霞
  • 成本控制政策下美国高校教师职业的变化及其问题

    黄艳霞
  • 澳大利亚早期数学学习项目:特征、影响与启示

    张文宇 宋军
  •  论文QQ81995535 

    美国幼儿发展评价取向的演变历程及其对我国的启示

    邓昌杰 胥兴春
  • 不同时期设计风格对当代艺术设计教育的价值——评《现代艺术设计思潮》

    范晓丽
  • 黑龙江省教育科学研究院概况

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