《教育革新杂志》2013年05期杂志快递地址

教育革新

编辑出版：教育革新杂志编辑部
主办：甘肃省教科所;甘肃省教育学会
出版周期：月刊出版地：甘肃省兰州市
语种：中文　　ISSN：

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《教育革新杂志》2013年05期目录

天水市职业技术学校
中国梦——教育梦
创造条件整合资源坚定不移地推进通用技术课程的常态化实施
靳建设
浅谈学校管理与领导艺术
杜育民
和谐教育浅议
兰国林
如何丰富校园文化内涵
潘鸿伟王辉
浅谈新型师生关系的构建
丁建东
构建校本教研平台促进教师专业成长
吕登军
如何有效开展中小学实验教师和实验管理人员骨干培训
高银霞
构建高效课堂必须改变教师的课堂教学行为
张全祥
大力推进校本教研引领教师专业成长
郭玲玲
关于做好学生思想教育工作的一点体会
昔金梅
浅谈学生创新精神的培养
于惠丽
既自信怎生夺亦不得
刘志功
试论小学生诚信教育
陈润梅
爱温暖别样童心——班级“留守学生”引发的思考
张爱萍
浅析农村家校合作滞后的原因及对策
王小红
农村小学面临的困境与对策分析
魁文元
再议教学后记的书写
张兵
优化教学过程提高教学效率
张达
对实施高效课堂教学的思考
张晓花
另辟捷径 “四导”思路打造高效课堂
何彩艳
小学数学学困生转化策略
王家宁
农村小学英语实施过程性评价的思考与对策
徐晓梅
构建高效课堂的几点思考
王安国
浅议中学语文教学中人文精神的培养
郭婷
如何提高初中数学小组合作学习的效率
马丽霞
化学实验教学中如何发展学生的探究能力
古雅莉
在农村小学实施综合实践活动课的几点体会
杨蕴梅
语文高效课堂建设之我见
李明章
初中语文活动课探索
王维堂
浅谈信息技术与语文课程的有效整合
卢芳梅
如何打造初中语文教学高效课堂
王克俊
提高英语作业有效性的思考
冯淑贤
心理定势对英语教学的影响
李红瑛
新课标下激发高中生英语学习兴趣三部曲
吴俊霞
浅谈中考数学选择题的解题方法
王巧丽
浅谈把握数学课堂讨论的时机
曹凌
对高中数学问题式教学的认识
李国峰
开展家庭实验体验探究乐趣
王惠玲
如何通过场景教学提高初中新生学习地理论文QQ81995535 的兴趣
马凤梅
地理入门教育必须注重学生逻辑思维能力培养
来瑞莲
简单而丰富的课堂——《冰花》教学片段赏析
王平
文本细读的“度”与“法”——高效阅读教学中最有效的方法之一
胡兴海
浅谈如何提高高年级阅读教学的实效性
高丽芬
小学情境作文教学的创设途径
王海红
例谈习作指导中内容与形式的统一
明金梅
品味理趣诗意审美——《观书有感》教学设计及反思
陈玉花
谈谈小学低年级说话写话训练
马桂莲
浅议小学生口语交际能力的培养
马玉兰
开展参与式教学提高小学生综合素养——以《将相和》为例
李彩凤
取之有道舍之有理
韩志宏
浅谈生本课堂中的小组合作学习策略
李永琴
深刻领悟数学教学情境有效提高课堂教学效果
马玉萍
浅谈数学游戏在小学低年级数学教学中的应用
马静雯
小学生英语阅读习惯培养与策略探究
左思章
任务型教学在中小学英语教学中的应用
李小英
培养学生良好的科学素养要从培养科学精神做起
陈明生
渗透心理健康教育增强美术教学效果
党浩
浅谈中学美术欣赏教学
纪卫东
如何解决小学生绘画作品的单调问题
刘海平
民族幼儿园开设藏语口语教学的几点体会
张尕照吉
小组教学在幼儿园美术活动中的实践
闫萍
网络教研与网络环境下专业学习共同体教学研究
冯继
基于信息技术开发特色校本课程的实践探索
刘永亮
浅谈信息技术教学中学生自主学习能力的培养
刘红英
刘家峡化工厂职工子弟学校
奋进中的合作市中学
广河外语职业学校
天水市科学教育信息中心
兰州市七里河区彭家坪学校
甘南州迭部县洛大学校
平凉市崆峒区西郊小学
办特色教育育民族英才——与时俱进的卓尼县藏族中学

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创造条件 整合资源 坚定不移地推进通用技术课程的常态化实施

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如何丰富校园文化内涵

浅谈新型师生关系的构建

构建校本教研平台 促进教师专业成长

如何有效开展中小学实验教师和实验管理人员骨干培训

构建高效课堂必须改变教师的课堂教学行为

大力推进校本教研 引领教师专业成长

关于做好学生思想教育工作的一点体会

浅谈学生创新精神的培养

既自信 怎生夺亦不得

试论小学生诚信教育

爱 温暖别样童心——班级“留守学生”引发的思考

浅析农村家校合作滞后的原因及对策

农村小学面临的困境与对策分析

再议教学后记的书写

优化教学过程 提高教学效率

对实施高效课堂教学的思考

另辟捷径 “四导”思路打造高效课堂

小学数学学困生转化策略

农村小学英语实施过程性评价的思考与对策

构建高效课堂的几点思考

浅议中学语文教学中人文精神的培养

如何提高初中数学小组合作学习的效率

化学实验教学中如何发展学生的探究能力

在农村小学实施综合实践活动课的几点体会

语文高效课堂建设之我见

初中语文活动课探索

浅谈信息技术与语文课程的有效整合

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新课标下激发高中生英语学习兴趣三部曲

浅谈中考数学选择题的解题方法

浅谈把握数学课堂讨论的时机

对高中数学问题式教学的认识

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如何通过场景教学提高初中新生学习地理 论文QQ81995535 的兴趣

地理入门教育必须注重学生逻辑思维能力培养

简单而丰富的课堂——《冰花》教学片段赏析

文本细读的“度”与“法”——高效阅读教学中最有效的方法之一

浅谈如何提高高年级阅读教学的实效性

小学情境作文教学的创设途径

例谈习作指导中内容与形式的统一

品味理趣 诗意审美——《观书有感》教学设计及反思

谈谈小学低年级说话写话训练

浅议小学生口语交际能力的培养

开展参与式教学 提高小学生综合素养——以《将相和》为例

取之有道 舍之有理

浅谈生本课堂中的小组合作学习策略

深刻领悟数学教学情境 有效提高课堂教学效果

浅谈数学游戏在小学低年级数学教学中的应用

小学生英语阅读习惯培养与策略探究

任务型教学在中小学英语教学中的应用

培养学生良好的科学素养要从培养科学精神做起

渗透心理健康教育 增强美术教学效果

浅谈中学美术欣赏教学

如何解决小学生绘画作品的单调问题

民族幼儿园开设藏语口语教学的几点体会

小组教学在幼儿园美术活动中的实践

网络教研与网络环境下专业学习共同体教学研究

基于信息技术开发特色校本课程的实践探索

浅谈信息技术教学中学生自主学习能力的培养

刘家峡化工厂职工子弟学校

奋进中的合作市中学

广河外语职业学校

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兰州市七里河区彭家坪学校

甘南州迭部县洛大学校

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构建校本教研平台促进教师专业成长

大力推进校本教研引领教师专业成长

既自信怎生夺亦不得

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优化教学过程提高教学效率

开展家庭实验体验探究乐趣

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品味理趣诗意审美——《观书有感》教学设计及反思

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取之有道舍之有理

深刻领悟数学教学情境有效提高课堂教学效果

渗透心理健康教育增强美术教学效果

办特色教育育民族英才——与时俱进的卓尼县藏族中学