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教师
教师

编辑出版:教师杂志编辑部
主办:海南出版社
出版周期:旬刊出版地:海南省海口市
语种:中文  ISSN:1674-120X


《教师杂志》2011年01期目录
  • 教师最重要的品质

    常啸;
  • 重新思考乡村文化对当代教育的意义

    刘铁芳;
  • “假话全不说,真话不全说”

    钱文忠;
  • 从优秀到卓越的秘密法则——记湖南省长沙市开福区艺术教研员罗炜和她的研

    谢先国;
  • 校长的办学理想

    刘云燕;陈芳;陈利球;张娟英;谭菜花;刘圭;
  • 让我们做心灵的“启蒙发智”师——兼谈《易经》中蒙卦之理

    陶妙如;
  • 班主任转化问题学生四个通用法则

    张爱平;
  • 处理学生问题要留个台阶

    青兰;
  • 给孩子系鞋带的权利

    栗明方;尹成见;
  • 教育需要等待

    邓放芝;
  • 孔子两则小故事引发的关于德育的思考

    马利;
  • 本刊征集

  • 班主任转化后进生的策略初探

    周艳红;
  • 营造和谐氛围 用心感化学生——班级管理点滴谈

    林琼;
  • 职业学校班主任工作的“四度”

    顾益明;
  • 一个称职教师的心愿

    任丽娅;
  • 精讲精练,练在当堂——构建初中思想品德高效课堂的实践与思考

    刘文章;
  • 幽默空间

    旭明;
  • 浅谈古诗文探究性阅读

    朱恩华;
  • 将手机短信“发送”到语文课堂

    邱晓敏;
  • 好事也可用“对策”

    张怡春;
  • 导语——语文课堂的桥梁

    李云霞;
  • 初中语文课堂教学目标设置刍议

    熊建芹;
  • 对初中语文文本解读的几点初浅认识

    胡斌芳;
  • 让多元形式激活写作源头

    龚佳林;
  • 着眼乡土文化,激发作文情感

    李传凯;
  • 清水出芙蓉,天然去雕饰——呼唤公开课回归常态教学

    周英俊;
  • 数学教学与数学思维能力的培养

    欧阳晓涌;
  • 游戏的力量

    夏玉桥;
  • 体验过程 感受知识

    王海平;
  • 激发学生学习数学的兴趣的几点做法

    黄玉华;
  • 初中数学教学中学生思维品质的培养

    曹文彪;
  • 谈初中数学课堂教学中的合作与探究

    王海涛;
  • 初中数学教学的四点体会

    李勇;
  • Project板块的教学设计与反思

    佩兰;
  • 英语作业设置的“五化”策略

    刘晓娟;
  • 现代教育技术与新课程英语教学整合的探析

    杨雅红;
  • 生活化教学模式下高中英语课堂活动设计新探

    胡学慧;
  • 初中化学酸碱盐“生活化教学”初探

    金敏华;
  • 能量观点分析问题一个易犯的错误

    文百顺;
  • 初中物理中关于惯性问题的思考

    张天文;
  • 正确解读生物“生活化”,提高生物教学效率

    蒋丽华;
  • 高中生物教学中问题设计的“四忌”

    胡宇红;
  • 浅析高中历史教材的创造性使用

    苗峰;
  • 小议PPT课件使用的几点体会

    孙军晓;
  • 湖南省农村学校体育场地器材现状分析与对策研究

    范才清;黄超文;
  • 中学体育校本课程开发的本土化研究

    钱伟;
  • 走出教研组发展的瓶颈——“合作研讨小组”的构想与实践

    王燕;
  • 浅谈中小学生合唱中的“喊唱”现象

    刘友军;
  • 低碳环保与美术教育

    詹习成;
  • 《我最好的老师》教学设计与评析

    赵挚;李湘蓉;
  • 浅析语文教学中“教”与“学”的关系

    柴可强;
  • 小学生语感培养初探

    吴贤兰;
  • 让古诗文教学充满趣味

    周文佳;李葆春;
  • 让语文教学因信息技术而精彩

    连青萍;
  • 创设写作情境 拓展学生写作空间

    王兰;
  • 信息技术在语文教学中的应用——《果园机器人》语文网络课整合点的阐述

    朱丽娜;
  • 在问题情境中优化学生思维

    陈锋;
  • 《倍数和因数》教学设计

    周振锋;
  • 轻松几招就让孩子能有条理地思考

    张朝明;
  • 如何培养学生的数感

    聂喜华;
  • 厚实的,才是高效的

    施玲玲;
  • “先学后教,当堂训练”在小学英语教学中的尝试

    徐雪芬;
  • 浅谈课件的缺陷

    孙开霞;
  • 创新《体育与健康》教学体系

    邹美文;
  • 以手工制作为契机,发展学生 论文QQ81995535 创造才能

    盛琼忠;
  • 聋生语言发展问题分析与行动策略

    庞冬元;
  • 贴近农村生活,做好幼小衔接——湖南省隆回县三阁司乡“幼小行为习惯教育

    刘兰珍;刘渡桥;张建魁;杨俊鹏;
  • 农村幼儿园促进非公办新教师专业成长的管理研究

    高彩虹;
  • 新加坡教师培训掠影

    沈敦忠;
  • 以“国培计划”为导向,创新教师培训机制

    黄佑生;
  • 校本教材开发的基本规律

    杜良云;郭献文;
  • 远程培训模式下教师进修学校功能的转变

    陈振华;
  • 立体化校本培训模式研究初探

    曾可爱;
  • 一个远程教育管理员的反思

    瞿春华;
  • 笔耕不辍,抒发生命意义的感悟——我的随笔写作体会

    李再湘;
  • 教学之余的实用保健招数

    旭明;
  • 做最好的自己——教师个性心理品质的优化

    肖波;
  • 人生三境界

    池莉;
  • 生活规律不可违

    旭明;
  • 柔和

    毕淑敏;
  • 论文不是“写”出来的

    杨智慧;
  • 好书伴我度人生

    唐生敏;
  • 教师应该善待自己的孩子

    赵桂英;
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