《学位与研究生教育杂志》2014年02期教育论文下载

学位与研究生教育

编辑出版：学位与研究生教育杂志编辑部
主办：国务院学位委员会
出版周期：月刊出版地：北京市
语种：中文　　ISSN：1001-960X

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《科教文汇(中旬刊)杂志》2013年07期

《学位与研究生教育杂志》2014年02期目录

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我国教育硕士专业学位研究生教育综合改革的探索与思考
张斌贤李子江翟东升
推进综合改革创新培养模式提升教育质量满足社会需求——工程
沈岩秦颖超高彦芳贺克斌
走出开题报告撰写的三个误区——一种教育学的视角
李润洲
人文社科研究生学位论文的选题与创新——以科技哲学专业为例
马来平
论学位论文“问题”的内涵、类型和写作的关联性
朱旭东
《学位与研究生教育》2014年组稿重点
研究生课程论文的反馈问题初探
张晓报
研究生实践育人新模式——以浙江工商大学选派研究生校内挂职为例
赵妉葛亚宇
书刊信息
以医德教育为核心的医学研究生社会实践模式的建立
田润平傅骞周嫱陈静漪郎爽于津民
全日制工程硕士企业实践基地现场教学课程的创新探索
杨雷孙延明陈小平
基于多元能力培养的台湾技职教育博士生课程研究——以台北科技大学为例
康红芹官靖松
以协同创新为导向提升高校学科创新能力
李爱彬
去魅与回归:专业学位研究生教育的本质与特征
翟亚军
高等学校与工程科研院所联合培养博士生试点工作实施效果的调查分析
何峰贾爱英郑义王仰麟论文QQ81995535
我国在校研究生对国际高水平学术论文发表的贡献有多大?——基于ESI热
袁本涛王传毅胡轩冯柳青
博士生专业社会化理论研究概述
郑觅
美国专业科学硕士教育研究及对我国的启示
庄丽君邓侨侨
美国教育博士学位论文改革:理论探索与实践样态
邓涛

高等教育论文导航: 杂志见刊北大核心 CSSCI CSSCI扩展国家级期刊省级期刊

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我国教育硕士专业学位研究生教育综合改革的探索与思考

推进综合改革 创新培养模式 提升教育质量 满足社会需求——工程

走出开题报告撰写的三个误区——一种教育学的视角

人文社科研究生学位论文的选题与创新——以科技哲学专业为例

论学位论文“问题”的内涵、类型和写作的关联性

《学位与研究生教育》2014年组稿重点

研究生课程论文的反馈问题初探

研究生实践育人新模式——以浙江工商大学选派研究生校内挂职为例

书刊信息

以医德教育为核心的医学研究生社会实践模式的建立

全日制工程硕士企业实践基地现场教学课程的创新探索

基于多元能力培养的台湾技职教育博士生课程研究——以台北科技大学为例

以协同创新为导向 提升高校学科创新能力

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博士生专业社会化理论研究概述

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以协同创新为导向提升高校学科创新能力