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小学时代(教师)
小学时代(教师)

编辑出版:小学时代(教师)杂志编辑部
主办:吉林出版集团 小学时代杂志社
出版周期:月刊出版地:吉林省长春市
语种:中文  ISSN:1671-2188


《小学时代(教师)杂志》2011年07期目录
  • 节奏,教育艺术的另一种美

    朱晓英;
  • 《小学时代·教师》2011年征稿通知

  • “活”字引路 “动”字搭台——关于小学品德课堂活动有效性的探究

    杨聪霞;
  • 学会赏识,让花儿美丽绽放

    陈真真;
  • 用音乐还原课堂的精彩

    郁燕娜;
  • 构建自然、自乐、自主的课堂

    李新喜;
  • 品味名师讲堂 共享教学智慧

    陈琼瑶;
  • 为学生插上审美的翅膀

    金虹;
  • 数学课堂的精彩重在学生的体验

    杨发勇;
  • 让每一个孩子“亮”起来

    王化;
  • 巧借语言艺术之力 焕发数学课堂光彩

    唐明秋;
  • 语文课堂因阅读期待而熠熠生辉

    王红武;
  • 数学课堂中的魔术师——数学游戏教学法浅析

    陈筱娟;
  • 教学相长 共同发展

    陈庆;
  • 分组,分层,分步:让“自然小班”语文学习异彩纷呈

    方利民;
  • 注重观察 教给方法——试谈小学生观察方法的指导

    卢海林;
  • 导学案介入小学语文课堂教学探究

    翟永新;
  • 培养小学生英语写作能力的对策初探

    刘芳;
  • 落实新理念,培养学生说话能力

    连凤红;
  • 小学数学教学的生活化

    周梅珍;
  • “泄漏”导致的成功

    潘征燕;
  • 让思维与课堂“共舞”——《坐井观天》教学案例分析

    姚丽君;
  • “快乐的小公鸡”教学设计

    许淑琴;
  • 数学,因网络更精彩——“轴对称图形”网络课教学反思

    薛小平;
  • 怎样指导学生写活动类作文

    侯雪梅;
  • 朗读的有效性浅议

    刘立志;
  • 开发课程资源 加强口语训练

    富燕玲;
  • 创设情境 妙教对话

    唐伟红;
  • 提高课堂效率 追求有效教学

    马华山;
  • 运用情感策略培养小学生学习英语的兴趣

    丁玉梅;
  • 在数学教学中调动学生的学习主动性

    袁景香;
  • 坚持“六结合”,有效开展小学英语语音教学

    王双玲;
  • 拓宽数学写作空间,引领学生进行有效写作

    陆沛坤;
  • 试谈牛津小学英语教材的有效运用

    徐鹏剑;
  • 培养小学生习作兴趣方法浅谈

    李金凤;
  • 小学生英语写作能力的培养

    俞艳;
  • 怎样指导小学生课外阅读

    方德红;
  • 课堂教学提问的艺术探索

    陈金柱;
  • 数学教学生活化之我见

    蔡晓云;
  • 合作互动学习在小学英语教学的运用

    管敏;
  • 运用电教多媒体优化小学英语课堂教学

    唐伟红;
  • 在小学英语教学中渗透新课标理念

    赵会彬;
  • 培养日记习惯 提高习作能力

    张雅珍;
  • 学会观察 具体叙事

    薛宝珠;
  • 学会在百花中采撷——介绍几种读书方法

    张琴;
  • “四创”课堂情境 探寻有效课堂

    徐铿;
  • 综合实践活动让学生快乐生活

    陈国琴;
  • 开放式教育在小学语文中的应用

    李贞华;
  • 小学综合实践活动课存在的问题及解决办法

    孙枫;
  • 如何利用表象完成数学抽象概念的教学

    岳文;
  • 关于小学数学发展性教学的若干思考

    叶香春;
  • 分数乘除法应用问题的教学手段

    唐罗斯;
  • 创设有效情境 激活数学课堂

    顾宣松;
  • 科学合作 快乐学习——对小学数学中“合作学习”的认识

    兰菊玲;
  • 对解决问题教学有效性的思考

    梁明全;
  • 小学数学课堂三维目标的落实

    王永明;
  • 小学英语任务型教学模式的创设

    苏恒;
  • 小学数学课堂教学有效性的提升

    纪向阳;
  • 回归学 论文QQ81995535 生主体地位 彰显新课程数学教学理念

    余信河;
  • 新课程背景下小学生自主学习能力的培养

    刘德祥;段宏伟;
  • 让学生学会质疑,提高自主学习能力

    郭玉泰;
  • 小学数学教学课前开放的类型

    张爱兵;
  • 特别的爱,给特别的你——对青春前期学生心理健康教育的几点尝试

    武蓉;
  • 增强教师素养 提高育人意识

    张耀武;
  • 英语学困生的转化策略

    屠锦花;
  • 数学教师应如何适应新课程教学

    汪红忠;
  • 正视阅读教学现状,提高阅读教学效益

    谢芳;
  • 班主任工作的一些实践与思考

    沈婉;
  • 少先队中队升级管理的实践探索

    丁少剑;
  • 班主任要做学生的知心朋友

    王英;
  • 用倾听打开学生音乐素养之门——浅谈小学音乐教学中的听觉训练

    余伟伟;
  • 加强农村小学美术教育迫在眉睫

    单军辉;
  • 小学体育教学中的德育教育

    巩学全;
  • 优化小学体育课堂教学的有效策略

    曾娴;
  • 用心营造一个让孩子喜欢的音乐课堂

    颜建平;
  • 对于上好思想品德活动课的思考

    翁笑英;
  • 思想品德课与素质教育

    翁笑英;
  • 小学信息技术教学的策略初探

    俞芸;
  • 合理运用游戏教学 提高信息技术课堂效率

    邢光鑫;
  • 创新教学方法,提升小学体育教学效益

    潘斌;
  • 展开想像的翅膀 开启思维的大门

    赵丽侠;
  • 发挥评价魅力,增强学生信心

    许友良;
  • 帮助学生寻找解题的最佳途径——对于英语评讲课的点滴看法

    祁代来;
  • 艺术评价 心灵沟通——试论小学作文评价的艺术

    孙苏艳;
  • 评价在小学数学教学中的主要问题及对策

    赵新春;
  • 批语在数学作业批改中的妙用

    李爱云;
  • 评语在作业批改中的作用

    程照影;
  • 小学高年级数学学困生的预防策略

    刘木钟;
  • 完美的接力棒——浅谈牛津小学英语教学中高年级的衔接

    葛之华;
  • 让学生聆听花开的声音——如何让学生由“怕”写作变“爱”写作

    黄志山;
  • 新理念指导下培养学生朗读能力初探

    许杰汉;
  • 追寻富有“儿童文化”的课堂——听《会走路的树》有感

    高爱梅;
  • 发挥个性优势,开发学生创新潜能

    王晓东;
  • 善用多媒体,提高学困生的英语听说能力

    刘春亚;
  • 在小学数学教学中有机地融入法制教育

    蒋月珍;
  • 如何在语文教学中渗透心理健康教育

    江如香;
  • 小学数学课堂教学纠偏示例

    王小姣;
  • 低年级学生语文学习习惯的培养

    葛宁宁;
  • 做好小学数学学困生的转化工作

    袁燕;
  • 培养口语交际能力 增强语文教学实效

    左同海;
  • 小学英语教学中的“文本性”探讨

    刘喜君;
  • 重视汉字教学,培养学生思维能力

    王萍;
  • 小学低年级识字教学方法初探

    温丽珍;
  • 快快乐乐学拼音

    彭玉芬;
  • 小学低年级学生说话能力的培养

    杨蓓玉;
  • 在赏识教育中促进幼儿个性化发展

    朱智萍;
  • 从兴趣入手,增强写作能力

    曹阳;
  • 摭谈小学英语有效教学

    杨义业;
  • 追寻语文课堂中问题生成的策略

    胡惠娟;
  • 任务驱动模式下的小学信息技术合作学习研究

    郝新栋;
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