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新课程(综合版)
新课程(综合版)

编辑出版:新课程(综合版)杂志编辑部
主办:山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期:月刊出版地:上海市
语种:中文  ISSN:1673-2162


《新课程(综合版)杂志》2014年01期目录
  • 南京市孝陵卫初级中学

  • 没有灵魂的教育

    李政涛
  •  论文QQ81995535 

    一本承载课程人的责任和智慧的刊物征稿启事

  • 无边界微型校本课程的开发与实施

    张怡
  • 创造愉快的课堂生活

    陈朝新
  • 关注结构化的教学方法

    王泽滢
  • 课堂提问的六大禁忌

    周明才
  • 探究性学习的辐射魅力

    符顺扬 周学庄
  • “问题解决”教学策略研究

    曹荣荣
  • 乡土课程指导纲要的可行性研究

    宋林飞
  • “教师心语”征稿启事

  • 尊重教育:感恩德育课程的框架

    冯静 潘海梅
  • 尊重是一朵开在心间的花

  • 尊重教育:让每一个孩子心理阳光

    姚光明
  • 尊重教育:源于信任和关爱的教育

    雍黎
  • 尊重教育:用心用爱对待学困生

    方国平
  • 尊重教育:小组合作学习的情感处理

    昌亮
  • 尊重教育:自主体验式教学艺术

    陈飞
  • 尊重教育:提升课程实施的张力

    南宁
  • 尊重教育:校本课程开发的魅力

    谈智慧
  • 真教育:以我释然看踌躇

    赵晓群
  • 真教育:没有绝对的公平

    金若薇
  • 真教育:散文教学内容的确定

    赵英帼
  • 真教育:提高口语训练有效性

    徐昕
  • 真教育:“形体与舞蹈”课程资源的开发

    郁青青
  • 美趣课堂:提高教学思维容量

    胡蕊
  • 美趣课堂:坐在“椅子”上提高能力

    沈洁
  • 美趣课堂:提高思维容量的框架

    王勇
  • 美趣课堂:5分钟的精彩

    吴彩虹
  • 美趣课堂:关注学习需要和起点

    谢林彤
  • 美趣课堂:巧用策略提升写作能力

    姚可
  • 美趣课堂:“舍时间,得效率”的教学

    张丽
  • 情感教学:价值与框架

    詹悦琴
  • 活力课堂:氛围与想象

    王琴
  • 对话教学:意识与参与

    徐磊
  • 融情课堂:文化与艺术

    陈明海
  • 互动教学:策略与方法

    钟生攀
  • 自主课堂:观念与建构

    陈碧芬
  • 活力课堂:在互评自改中提升素养

    夏丽
  • 活力课堂:电子书包之初体验

    丁娇燕
  • 活力课堂:牵手网络让教学生辉

    张莉青
  • 活力课堂:趣味作业的魅力

    陈丽君
  • 活力课堂:网球运动的普及和发展

    方兵锋
  • 活力课堂:让随迁子女英语听力更棒

    倪芹
  • 活力课堂:数学概念练习的思维含量

    徐蕾
  • 精彩课堂:关注教学细节的优化

    邱春秋
  • 精彩课堂:乐感形成的核心要求

    杨华
  • 精彩课堂:英语合作学习的新策略

    刘艳
  • 精彩课堂:情境教学的生命活性

    王后
  • 精彩课堂:张开快乐作文的翅膀

    胡枝
  • 精彩课堂:让动手操作成就数学教学

    成小冬
  • 精彩课堂:蕴藏在教材中的理念

    朱红平
  • “活而不乱”的课堂

    林惠琴
  • 在情境中点燃学生的学习兴趣

    班莉
  • 应用动画效果展示教学过程

    黄嗣生
  • 优化探究性实验教学

    钟小平
  • 让课堂教学饶有趣味

    李秀玲
  • 多媒体在语文教学中的妙用

    桑群
  • 激发学生的音乐情感

    钟生攀
  • 数学实验教学的案例研究

    林建
  • 想象力在作文教学中的巧用

    陈丽红
  • 有效朗读指导“四步曲”

    曹荣英
  • “英语原声电影”赏析课的选材

    郑小惠
  • 关于化学实验教学的建议

    张丹 翁之望 高素云
  • “特级教师”栏目征稿启事

  • 加强操作实践,培养创新能力

    黄新秀
  • 跨学段教研共同体的实践探索

    陈中岭 申俊霞
  • 微课在学校科组教研中的作用

    陈少怀 莫光琪
  • 青年教师成长的困惑、需求和做法

    黄超
  • 断句:语文素养的重要维度

    陈容娟
  • 导学案对学生信息应用能力影响的调查

    黄晓慰
  • 积极培养学生的创新意识

    周春华
  • 有效数学教学的四个要点

    李业明
  • 高效地理课堂教学的关键

    吴多瑜
  • 贴近学生实际的数学教学

    高芳武
  • 让信息技术教学呈现新的气象

    朱淑云
  • 引导学生写好作文

    王进
  • 学案:课堂教学转型的有效载体

    张贤臣
  • 巧用信息技术提高教学有效性

    顾丽娜
  • “三环节”活化课堂教学

    张宏贵
  • 优化作业设计减负增效的策略

    冯嘉瑞
  • 有效转化英语学困生

    谢美芳
  • 加强心理辅导工作的对策研究

    周少慧
  • 在数学教学中培养创新能力

    尕藏嘉
  • 精彩纷呈的德育微课程

    刘敏
  • 还原文本的语境

    王志成
  • 有效写作教学模式

    李俊雅
  • 高效课堂教学策略

    程兰英
  • “春季班”学生的教学对策研究

    朱振红
  • 巧妙提高体育教学的有效性

    袁保华
  • 学校档案管理信息化

    徐菁
  • 小学英语词汇教学的有效策略

    吉坤
  • 化学习题教学“五招”

    吉如影
  • 让多媒体真正服务教学

    吴奇宏
  • 爱的呼唤

    万凤翠
  • 第一堂语文课

    龙佳兰
  • 他为什么如此逆反?

    曾令华 贺仁忠
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