《新课程(上)杂志》2015年01期知网数据库论文检索

新课程(上)

编辑出版：新课程(上)杂志编辑部
主办：山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期：月刊出版地：山西省太原市
语种：中文　　ISSN：1673-2162

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《生命科学杂志》2011年11期

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《新课程(上)杂志》2015年01期目录

生活中总有一个位置属于你
光明寻找“光明”,关注汇聚关爱——评“寻找最美乡村教师”大型系列公益
吴明海
多措并举,提高学生素质——语文教学与素质教育之我见
李朝辉
谈在语文教学中如何实施素质教育
赵雅芬
浅谈如何在小学语文教学中实施情感教育
蒋瑶
我国学前教育问题及出路探析
田晓东
童心是小鸟——幼儿教育培养
刘庆春化凯撒
论素质教育背景下的小学数学教学
刘桂香
幼儿教育的最佳时机案例评析
张彦波
浅谈自信心对小学生学习英语的作用
王瑾
小学德育生活化教学之我见
朱成发
施展数学魔力,开启德育功能
夏婷婷
用爱浇灌快乐成长——简述一年级行为常规习惯的养成
虞文进
走向开放的小学品德与社会教学
杨晓雅
幼小衔接期儿童的心理特点及应对策略
钟梅红
试论学生主动参与能力的培养
杨英
跟我“游”四方——“大小导游”带你“行”万里路
董学君
新旧教材分析对比,理解“数形结合”数学思想——谈小学数学新版教材“数
佘文莉
关于小学数学课堂教学对话的探究
万芸
七彩语文,抹亮童年生活
肖媛媛
综合实践活动评价中存在的问题及对策
陈文杰
如何恰当制定小学品德与生活(社会)教学目标
刘敬波
乡土特色中的快乐体育
汤丽霞
课本剧在语文课堂中的应用
崔亚静姜淑君
新课程下如何开展小学体育教学工作
何魏玺
发挥校外教育优势,服务校内英语教学——谈谈校外英语教学中的几点做法
毛仲平
浅谈小学信息技术课程教学的有效措施
周圣荣
论小学语文教学中课堂气氛的营造方法
李秋盛
谈随文练笔在阅读教学中的运用
张炜
任务驱动法在小学数学教学中的应用实践
吴仙滟
引入“说”的技巧方法,增添数学课堂魅力
姜红
小学语文写字教学的现状与对策研究
刘玉珍
小学低年级语文看图写话教学策略的研究
庄倩
浅析小学语文教学中学生写作能力的提高策略
杨春节
浅谈小学低段学生数学审题能力的培养对策
陶李祎
分层教学法在小学数学教学中的运用管窥
王艳霞
小学语文词汇学习具象化策略分析
周青青
语文课前预习方法的探究
江挺瑜
游戏教学法在小学体育篮球教学环节中的渗透
傅彬华
小学低年级学生数学审题能力培养方法的研究
孟佼王晓晔
小学大课间体育活动教学策略分析
陈晨
浅谈小学语文古诗教学法
张春霞
浅谈多媒体技术在小学英语课堂教学中的应用
黄蓉
浅议多媒体技术在小学数学课堂中的应用
毛春云
多媒体在小学语文教学中的优越性研究
孙增蜜
关注听障学生课堂体验,灵活运用多种教学方法——倾力打造聋校信息技术高
张旭峰
如何提高小学信息技术课的有效性
叶爱丽
“微课程”在小学数学高效课堂中的作用
施艳
浅谈微课程在信息技术教学中的应用
王晓杰
浅谈微课程在小学美术教学中的作用
汪雷敏
走进数学课堂,点燃智慧火花
刘光亮
创设语言环境,提高课堂效率
朱银杰
浅谈初中语文课堂的有效提问
郎玉明
搭建课外合作园提高锻炼积极性
孟平
探索生活化体育课堂,优化幼儿园体育教学
陆羽
浅析小学数学课堂教学的有效性
范维
愉快体验,启迪创新思维——浅谈音乐欣赏课中的审美体验
金艳艳
幽默——语文课堂上的动人花火
杨晓洁
关注细节成就精彩
姚梦霞
大处着眼,小处入手——聚焦小学英语阅读课教学,提升课堂教学质量
蔡静
加速课堂生成重视平等对话——浅谈小学语文教学艺术
李金兰
浅谈小学数学教学中合作学习的益处
王德胜
课内外结合,培养小学生读书兴趣和习惯
刘玉霞
小学数学课堂教学语言有效性的研究
伊艳
多管齐下,有效提升学生语文素养
汪丽
浅谈小学语文教学中的情境教学
刘海峰
如何打造小学英语高效课堂
李金霞
如何在小学语文教学中培养学生的创造力
姚洪霞
探究小学英语合作学习的有效性教学
梁惠
快乐识字五法
周芹兰
浅谈如何构建小学数学高效课堂
张小梅
浅谈学生习作自主修改的构建模式
黄礼源
阅读课上的习作“漫步”
施玲珠
扬起幼儿心中想象的风帆——浅谈运用美术的活用教学方法来培养幼儿的想象
陈维新
用兴趣引领小学生进入英语的世界
章春霞
读出英语的多姿多彩——浅谈小学英语朗读的分层教学
陈秋逸
在个别化活动中创设语言环境,发展幼儿的语言能力
袁彩萍
让活动在品德课堂中发挥正能量——浅议品德有效教学活动的设计策略
任皇燕
透彻理解深层内化灵活运用
郑爱芬
创新数学课堂模式提升学生合作意识
季一帆
浅谈在阅读教学中“人文性”的落实
陆月珍
自主性绘画,解脱范画桎梏
徐慧娟
小学数学高效课堂教学模式初探
杨建霞
培养幼儿在大自然中探索新的事物
宋晓丽
小学高段识字教学高效途径探索
雷晓
让欣赏课插上遐想的翅膀
徐梦珺耿梦真
如何在科学实验教学中实施探究式学习
葛莉
浅议小学音乐教学中体态律动的有效运用
李倩
幼儿园音乐活动的有效组织
周伟花
小学生习作自评、互评能力的培养
钟玉梅
小学语文识字教学作业布置与指导
王新娥
在语文教学中培养学生的创新思维
邓丽芳
教师实践性知识与农村低年级口语交际教学
罗元晓
数学课堂的情趣教学
任静
计算教学怎样教才有效
王爱萍
分数应用题教学初探
张峰
“磨”出精彩,“优”化教学——译林英语What time is it
温晓玲
师生互动,共建和谐的阅读课堂——以小学语文阅读教学为例
施自强
关注文本语言特点学习语言文字运用——《那只松鼠》教学例谈
何德芬
小学英语教学中学生学习兴趣的培养分析
代鑫
在舍与取之间寻找文化渗透的平衡点——记一次小学英语课题研究课磨课历程
江丽华
简意教学:生态课堂的表现与存在——以蒋军晶执教的习作指导课《鸭子过马
陶江明
素材植根心田珠玑溢满华章——小学高段作文教学点滴谈
林海琴
提高农村小学音乐欣赏课有效性的实践与探索
陶志乐
解放学生的嘴巴,让学生能说会道
陈瀛
小学生实践制作中的异想天开
徐卫平
到达彼岸的桥梁——语文教学中的导语设计
黄程远
浅谈小学语文教学中古诗教学的审美体验
王小妮
如何在数学教学中培养学生的创新能力
张世靓
能力在习惯中成长
周欢
浅谈巩固汉语拼音的几点建议
于凤玲
批改数学作业之我见
李志娟
对数学有效课堂教学的认识
王图雅
浅探《指南》对幼儿园教学的指导作用
郭静
小学语文教学应加强语言文字训练
茅香姬
创设情境,让学生有话可说
周颖
让“问”点燃课堂激情——小学数学课堂提问的几点思考
胡晓舟
农村小学数学教学中“合作学习”模式之我见
练羽
对小学实施数学课程小班化教学的心得体会
应红拓
对该不该出示范画的思考
宋永艺
小学生学习能力培养点滴谈
杨洁婷
小学语文教学开展探究性学习的思考
姬淑芬
小学语文教学语言特点初探
张淑彦
转变思路教语文
雷青
差错引领,资源利用
李宝石羡
一堵“墙”的意义——由多功能区域隔断的创设引发的思考
阮佳
对心理活动课实效性的思考
王丹梅
数学教学中如何进行“表现性评价”
胡晶
一年级新生跳绳易犯错误动作及纠正对策
廖平
浅谈小学数学教学如何生活化
宋伟
培养学生回答思想政治题的精准能力
周国玺
小学语文写作教学中如何做到用心观察真实写作
马颖
如何有度把握朗读在小学语文教学中的运用
周黎娜
体育教学对学生体质健康状况的影响及改善对策
王凤祥
成功的课堂教学不可忽视情绪激励
周琳钰
给孩子多点自由,还孩子快乐童年——如何看待儿童超前学习
张亚娟
如何培养小学生的语文阅读能力
乔继荣
如何将农村小学数学教学与学生生活联系起来
李群
如何提高学生解决数学问题的能力
雍桂梅
如何培养小学生的估算技能
何保虎张玉
如何养成一年级学生良好的写字习惯
赵淑霞
如何培养好学生在美术课上的行为和习惯
毕世瑛
在小学“统计与概率”教学中培养学生数学素养刍议
薛芳
小学数学教学现状和影响因素分析
谢茂
追问让课堂更精彩
方婷
“被遗忘的角落”也有暗香浮动——关于小学低段数学学困生的培养
阮奕凡
关注儿童心理力克学习障碍
赵阳
舒展歌词的教学意蕴——从“歌词小达人”看背唱歌词的教学妙用
陶涛
浅谈良好的家庭教育对学前儿童身心健康发展的影响
袁慧
感悟经典传承礼仪
潘晓萍
传承地方戏曲,留驻快乐童心——在区域游戏中融入地方戏(锡剧)
马大琴
浅谈如何构建良好的家园互动沟通平台
徐燕
小学生骨密度与饮食习惯的关系研究
陆春涛
幼儿园游戏多元化的实施与发展
王珍芳
小班幼儿午睡培养策略
周海燕
利用绘本在低年级学生心田种下阅读的种子
耿赟屏
“目标中心战理论”在语文课堂中的迁移
苏云霞
幼儿园会诊教研模论文QQ81995535 式的构建
叶南燕
民间艺术资源在幼儿艺术教育中的运用
肖春萍
让数学课堂教学活起来
陈蓉
生旦净末丑样样不马虎——浅谈新时期班主任应承担的几种角色
林高彦
提高园本教研实效促进教师专业成长
周玉琴
做一个轻松的数学老师
何方英
农村幼儿园科学管理的新思考
赵新岩
论中小学教师科研与教学能力的协调发展
温慧娟
优化教师课堂语言,促进学生英语学习
陈静
浅谈小学语文教师的现代化发展
马薇
浅谈新时期如何创新班级管理模式
伍林红
初任幼儿教师教学实践能力的培养
马彩霞
沟通是打开心灵的钥匙
陈丽云
开展示范课、汇报课、研讨课活动之比较
孙秀丽
小学高年级语文教学中学生语文素养的培养
陶荣
幼儿园班际共享区域课程的特点与模式
唐志文张祖娟黄景平薛晓雪林毓秀
起始年级基本行为习惯养成策略的研究
刘利
浅谈体育教学中的学生个性发展
郑军全
加强教学点师资建设促进教育均衡发展
巩江红
论小学英语课堂中如何开展情感教学
赵晓丹
让德育之花绽开在小学体育课上
阿丽米娜·哈比
净土上绽放着廉政之花
赵丽平
浅谈小学语文教学中德育的渗透
杨惠卞宝华
在倾听中感悟幼儿——一次美术活动的启示
薄晓珍
于细微处着手,做好班级德育工作
侯庭民
新课改下小学数学小组合作学习有效性的研究
陈伟
小学语文口语交际训练方法分析
宋晓华
孩子,你们真棒
岳岩曹砚刚郭杰
小学低段英语对话情景图的有效使用研究
蒋丽平
坚守一方净土,用爱创造美丽人生
张红霞
文明礼仪教育从娃娃抓起
张秀清
关于在“空间与图形”中融入情感教育的策略探讨——以北师大版小学数学教
史飞燕
新课改背景下的小学美术教学分析
林相枫
环境教育在小学语文教育中的渗透
赵继红
浅议课程资源的开发与利用
王爱华
让你的课堂焕发活力——语文教学中如何营造课堂氛围
程娟
游戏在小学英语教学中的应用研究
车菊英
浅谈体态律动在幼儿园音乐活动教学中的运用
李习霞
情景教学法在初中英语教学中的运用
翁璐璐
对小学数学课堂中生成性问题的思考
孟兆奇
情感因素在英语教学中的渗透
王恺兴
小议语言艺术在音乐教学中的应用
朴明花
神奇的评价语
牛爱玲
小学数学学科思想的培养初探
黄文娟
新课程背景下的小学语文诗歌教学研究
左振梅曹艳华
浅谈角色游戏在幼儿教学中的作用
李小娟
小学教育科学化管理探究
张继武隋丽梅
小学语文阅读教学中生态道德教育的渗透
崔玲王余彬
小学语文师生有效互动的策略探究
姚丽环
在欣赏中领略,在欣赏中收获——小学音乐鉴赏教学研究
范庆芬刘岩
宽松、和谐、发展、创新——赋予小学数学课堂教学新内涵
范敬梅
小学生作文入门
徐淑波张延君
谈有灵魂的教育
沈占灵
“学讲”方式下小组合作学习的几点思考
尹钰
提高课堂效率与减轻学生课业负担并行研究
董斌
整合优化实验器材,提高生物实验探究性
周大胜
浅谈初中语文阅读教学的有效性
翟悦先
初中语文阅读中的有效提问对策分析
潘雪娇
小学数学对话教学的研究
温生章
基于故事教学法的小学英语微课设计与开发研究
马秀娟
小学语文教学中培养学生情绪调节能力分析
严得珠
浅谈初中体育教育中学生的个性差异与个性发展
史俊
改进初中英语教学方法培养学生学习兴趣
陈长秀
把握黄金阅读期,弥补思维缺陷是小学语文教育中的重中之重
刘彦
让拼音教学深深地浸润童趣
王丽
方程思想在初三数学解题中的应用
闫丽婷
转换,是解比和分数复合应用题的“金钥匙”
李德全
激情引趣快乐学习——浅谈语文课堂中如何激发学生自主学习
杨玉红
巧找单位“1”及分数乘除法应用题的解题技巧
孟芸花
幼儿教育中语言的教学策略分析
孟祥伟
构建生活化情境,提高培智语文教学效率
周海珍
浅谈小学体育教学中如何渗透德育
张颖超
数学课堂如何创设情境
郝新玲
还“法则”一个道理——《小数乘法“末尾对齐”》的教学思考
王淑红
小学数学小组合作学习中存在的问题及对策探讨
唐俊林
浅议不同课堂教学模式对教师提问有效性的影响
樊能芳
利用小班教育优势,激发“新市民”子女语文学习兴趣的案例研究
金秀
以《背影》为例谈朱自清散文的教育思想
谷建
让“超市”理念走进英语学习的殿堂
俞金平
如何保持学生学习美术的浓厚兴趣
郑秀红
优化初三数学复习教学方案例析讨论
余丽云
《鼠小弟的小背心》教学设计
曹媛媛
如何提高农村初中生的英语写作水平
张隐云
浅谈初中物理《海波熔化》实验的改进
邵磊
浅谈初中物理有关电功率的计算
辛成辉
让音乐课堂活起来
李娟
我用心教,你开心写——浅谈怎样培养小学生的英语书写能力
张琳丽
青春前期如何有效进行性启蒙教育
吴亮明
试论小学体育与健康课程中合作学习与增强社会适应能力的培养
王凯
如何开展小学体育课余训练
阿丽米娜·哈比
如何在教学中提高学生的作文创新能力
宋立群
读《从学生那里学教书》有感
林冬青
浅谈学生创造力的培养
李荣果
怎样批评学生
张永红
如何在小学数学教学中培养和发展学生的创造性思维
冮鹏
为有源头活水来
蒙荣霞
农村小学高年级作文升格训练浅谈
徐军
孤儿学校生物教学中渗透情境教学的实施策略
张雪袁颖
初中物理教学中学生学习兴趣的培养
付松
新课改下初中数学教学浅谈
陈琳
也谈语文减负
王效红王立勤
如何培养小学生的自信心
句永平徐仁成
分析小学数学思想方法指导的现状与对策
杨玉新
不学诗,无以言——诗歌教学浅谈
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卓越课堂,几多欢乐几多愁
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关于地理教学中教学目标设计的几个问题思考
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让学生在合作学习的原野上驰骋
蒋明芬
关于提高小学班主任专业素养问题的探讨
孙公明
高效课堂如何让学生的回答更精彩
兰兵红
浅谈小学几何教学中折纸活动的运用
王丽梅
在小学阅读教学中尝试“主任务”教学初探
陈震
小组合作,美在其中
李丛丛孙萌
探究小学数学教学中理财教育理念的应用
吴华云
隐性课程在小学体育教学中的应用
王琼娇
浅谈历史课堂中学生人文素养的培养
姜秀珍杨彦勇
创新语文教学方案体会传统文化魅力
晋跃妮
“跨越式”理念下小学英语课堂落实教学的有效策略
曹琼
小议数学课堂教学改革
车丽娟
打造高效课堂,提高学生素质
王玉华
小学生语文自主学习能力的培养方法
董翠菊
如何培养小学生学习数学的兴趣
王会章陈伟
感受文化底蕴完善语文教学
杨静
小学英语情境教学探讨
王国娟
如何打造简约有效的小学语文课堂
李继芬
如何选用课堂教学资源
许东林
让语文课堂妙“趣”横生
冯岚
浅谈小学数学教学中合作学习模式的应用及实施策略
白代英
如何构建小学语文高效课堂
董辉
创新能力的培养是小学数学教学的核心
李娟
小学体育教学中学生竞争意识的培养
张立明
如何在小学语文教学中培养学生的质疑能力
张延民
构建小学英语高效课堂的几点做法
李凤娟
让学生爱上数学课
韩莹莹
浅议小学书法教学与写字教学的区别
黄彦平
提高数学试卷讲评课质量初探
孙浩宏
我与学生共成长
徐丽丽
小学生如何提高数学认知能力
钟秀丽
小学数学养成教育之我见
赵青爱
何为高效课堂
王佳龙
小学数学课堂提问有效性的思考
张光霞
语文中的质疑能力
李健茹
温情让爱开花
萨茹拉
浅谈数学教学的学习兴趣培养
鞠立宏
幼儿园数学教学活动优化设计分析
王佩莹
初中生为什么对思想品德课缺乏兴趣
刘丽丽
小学语文课堂与语言能力的培养
田秀娟
营造良好的课堂心理氛围
邸海霞
谈数学课的有效反思
姚明月
幼儿教师要“重自身,引学生”
谢海霞
利用作业评语促进思想品德课有效教学
张静
创设教学情境,实现高效课堂
周玉茹
浅谈小学语文教学中学生审美能力的培养
李淑兰
如何促进教师学习的积极性
李贵海
如何打造灵动高效的初中音乐课堂
王子飞
听孩子把话说完
杨国珍
如何让小学数学课堂活跃起来
聂其升曹毅梅
新课程背景下小学语文阅读教学改革探究
马望梅
一种多功能光路演示器的设计
魏树松
如何指导小学生写好作文
王瑞萍
让学生亲身经历探求知识的全过程
李春梅
探讨小学留守儿童不良行为习惯的成因与教育对策
张永红
让音乐课堂成为孩子们的“乐园”
樊文仙
小学语文写作教学方法的探讨
崔涛
浅谈小学教育改革中的问题及其解决策略
宁永红
浅谈数学教学中的分层施教
刘玉梅
学会“读”出兴趣
张淑梅
如何培养小学生的语文听、说、读、写能力
任丽娟别淑琴
如何让小学生学会合作学习
王玉丽
小学数学启发式教学分析
朱振霞
如何提高小学高年级英语教学质量
杨艳丽李加玉
探讨活动式教学模式在小学数学教学中的实践
唐宜青
创设自主学习空间,提升英语教学水平
王强
对小学语文教学开展探究性学习的探讨
陈梅
区域活动中“冷区”向“热区”的转变
张玉娟
农村学前教育均衡发展现状与对策研究——以诸暨市为例
吴光校黄凌岚
小学数学生活化教学浅析
孙延才
生本教育理念下的初中生物导学策略
钱琳琳
情境教学法在小学语文教学中的应用
何丽
开元盛世经济繁荣的原因分析
徐颖婕
谈初中物理课堂教学的有效性
刘长青
语文教学浅谈
孙玉欣
浅谈自主复习在小学数学中的重要性
丛晓春
小班美术活动:有趣的饼干
严飞飞
让每一个孩子在书香中自由地呼吸
宋景侠
在农村小学语文教学中加强传统文化教育
马克双
小学中高年级亲子阅读策略探索
张银环
新课程理念下的小学体育有效教学浅析
孙英秋
浅谈初中英语教学中学生听说能力的培养
李亮亮
新课改下小学语文作业优化设计的探索与实践
牛素芳
农村初中英语口语教学的困境与对策
舒小梅
浅谈初中语文教学
赵新雪
浅谈学校体育与素质教育
孔庆佳
语文教学需要“诗情画意”
徐义
试论小学音乐唱歌课教学
冯娜
小学语文教学中如何提高学生的阅读能力
刘美娟
浅谈小学英语教学中的单词记忆
甘淑艳
引导学生自主学习的几点策略
刘海彦
变被动学习为自主学习——提高学生学习创新能力浅析
张春英
书法教学的点滴思考
夏大辉
学生爱上作文课的方法
刘芳
浅谈英语教学中学生能力的培养与兴趣的激发
沈春芳
如何培养小学生的语文听、说、读、写能力
王桂霞
优化幼儿园的语文识字教学
王丽
低年级语文识字教学中有效合作学习的对策
张启奇
倾听——打开语文学习的“金钥匙”——小学生倾听能力的培养
王成玉黄金微
农村小学生课外阅读困难与解决方法
欧阳丹
重视英语口语教学,提升小学生英语交际能力
刘秀玲
论小学语文教学中课堂氛围的营造方法
刘支芳华兰英
浅析小学英语游戏教学
李淑春
在小学语文课堂教学中“寓教于乐”
刘慧芳
新课改背景下小学语文教学方法探析
刘桂杰
小学美术教学中学生想象力的培养
孙淑媛
关于小学语文预习重要性的探讨
张霞
小学数学教学中存在的若干问题及对策
刘成河
农村小学教学管理的困境及对策
张亚丽
小议小学生作文教学指导
宋春霞
0～3岁家庭早期教育方法指导策略
肖莉
小学习作教学中的主要问题与解决策略
杨晓溪
小学语文教学中赏识教育的意义分析
李振凤
在课堂教学中如何促进学生高效发展
吴晓霞
农村小学数学教学的主题教学模式应用
高昌军
青春前期性心理健康教育之我见
陶爱霞
对物理概念教学的再认识
朱学正
新课程改革下中小学体育教学方法探讨
袁翱翔
浅谈学生语文阅读能力的培养
于曼
语文高效教学之我见
李强
关于在小学语文教学中渗透德育的思考
王艳秋
小学语文课堂有效提问的策略初探
王玉花
“导学案”教学实施体会
张玉玲
我的教育教学故事——多一份快乐,少一份遗憾
陈慧
小学语文识字教学方法探究
秦泗平
小学语文生本教学反思
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对小学数学课程改革的几点思考
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如何做好语文课前预习
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农村义务教育均衡性的思考与实施——以福建省闽侯县青口小学学区为例
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作文,从说真话开始
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刘文戌
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多媒体技术在小学语文教学中的应用
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多媒体应用在教学中的优势
胥辉
浅议小学数学学困生的成因及转化
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浅谈学生家校反差的成因
秦洪秀徐径
论后进生的转化
王红梅
浅谈转化后进生的技巧
郭艳云
蹲下身子又何妨
钱朝艳
如何培养学生对政治课的学习兴趣
赵文松
特殊儿童情绪行为的问题及处理
翟婷
探索研究英语学科学困生工作
马赫
对小学生作文的几点看法
王生海
浅谈小学数学课堂教学中如何凸显生本理念
张金超
不容忽视优等生的思想误区
杨得琴
浅谈学困生的转化
马占国
教育公平视野下的村级幼儿园建设
王晓华
新课程理念下的班级管理创新探索
苏琳惠尹斌
浅谈如何成为一名优秀的教师
王孝坤
新课程背景下教师如何成为研究者
孙晓炜
年轻班主任怎样确立班级工作的重心
张静葛春丹
浅析初中班主任如何做好班级管理工作
刘小铭汪艳
腹有诗书气自华——做一个书香型教师
慕丽丽
别开生面的家长会
张丽华
小学教育管理中存在的问题与对策分析
白丽娟
浅谈小学班主任班级管理中的沟通艺术
杨秀英
浅谈班主任工作中的评价艺术
韦玉冬
播种行为收获习惯
王爱香
班主任经验介绍
杨永梅
浅议小学高年级数学探究式教学
高万山
小学语文课堂中的师生互动
孙淑玲
活用“严”“慈”,构建和谐班集体
徐永香
加强人文关怀塑造新型人才
陈丽华
小学班主任工作的“二心”
唐小凤张莎
如何做新课改下合格的小学语文教师
申利萍

生活中总有一个位置属于你

光明寻找“光明”,关注汇聚关爱——评“寻找最美乡村教师”大型系列公益

多措并举,提高学生素质——语文教学与素质教育之我见

谈在语文教学中如何实施素质教育

浅谈如何在小学语文教学中实施情感教育

我国学前教育问题及出路探析

童心是小鸟——幼儿教育培养

论素质教育背景下的小学数学教学

幼儿教育的最佳时机案例评析

浅谈自信心对小学生学习英语的作用

小学德育生活化教学之我见

施展数学魔力,开启德育功能

用爱浇灌 快乐成长——简述一年级行为常规习惯的养成

走向开放的小学品德与社会教学

幼小衔接期儿童的心理特点及应对策略

试论学生主动参与能力的培养

跟我“游”四方——“大小导游”带你“行”万里路

新旧教材分析对比,理解“数形结合”数学思想——谈小学数学新版教材“数

关于小学数学课堂教学对话的探究

七彩语文,抹亮童年生活

综合实践活动评价中存在的问题及对策

如何恰当制定小学品德与生活(社会)教学目标

乡土特色中的快乐体育

课本剧在语文课堂中的应用

新课程下如何开展小学体育教学工作

发挥校外教育优势,服务校内英语教学——谈谈校外英语教学中的几点做法

浅谈小学信息技术课程教学的有效措施

论小学语文教学中课堂气氛的营造方法

谈随文练笔在阅读教学中的运用

任务驱动法在小学数学教学中的应用实践

引入“说”的技巧方法,增添数学课堂魅力

小学语文写字教学的现状与对策研究

小学低年级语文看图写话教学策略的研究

浅析小学语文教学中学生写作能力的提高策略

浅谈小学低段学生数学审题能力的培养对策

分层教学法在小学数学教学中的运用管窥

小学语文词汇学习具象化策略分析

语文课前预习方法的探究

游戏教学法在小学体育篮球教学环节中的渗透

小学低年级学生数学审题能力培养方法的研究

小学大课间体育活动教学策略分析

浅谈小学语文古诗教学法

浅谈多媒体技术在小学英语课堂教学中的应用

浅议多媒体技术在小学数学课堂中的应用

多媒体在小学语文教学中的优越性研究

关注听障学生课堂体验,灵活运用多种教学方法——倾力打造聋校信息技术高

如何提高小学信息技术课的有效性

“微课程”在小学数学高效课堂中的作用

浅谈微课程在信息技术教学中的应用

浅谈微课程在小学美术教学中的作用

走进数学课堂,点燃智慧火花

创设语言环境,提高课堂效率

浅谈初中语文课堂的有效提问

搭建课外合作园 提高锻炼积极性

探索生活化体育课堂,优化幼儿园体育教学

浅析小学数学课堂教学的有效性

愉快体验,启迪创新思维——浅谈音乐欣赏课中的审美体验

幽默——语文课堂上的动人花火

关注细节 成就精彩

大处着眼,小处入手——聚焦小学英语阅读课教学,提升课堂教学质量

加速课堂生成 重视平等对话——浅谈小学语文教学艺术

浅谈小学数学教学中合作学习的益处

课内外结合,培养小学生读书兴趣和习惯

小学数学课堂教学语言有效性的研究

多管齐下,有效提升学生语文素养

浅谈小学语文教学中的情境教学

如何打造小学英语高效课堂

如何在小学语文教学中培养学生的创造力

探究小学英语合作学习的有效性教学

快乐识字五法

浅谈如何构建小学数学高效课堂

浅谈学生习作自主修改的构建模式

阅读课上的习作“漫步”

扬起幼儿心中想象的风帆——浅谈运用美术的活用教学方法来培养幼儿的想象

用兴趣引领小学生进入英语的世界

读出英语的多姿多彩——浅谈小学英语朗读的分层教学

在个别化活动中创设语言环境,发展幼儿的语言能力

让活动在品德课堂中发挥正能量——浅议品德有效教学活动的设计策略

透彻理解 深层内化 灵活运用

创新数学课堂模式 提升学生合作意识

用爱浇灌快乐成长——简述一年级行为常规习惯的养成

搭建课外合作园提高锻炼积极性

关注细节成就精彩

加速课堂生成重视平等对话——浅谈小学语文教学艺术

透彻理解深层内化灵活运用

创新数学课堂模式提升学生合作意识

关注文本语言特点学习语言文字运用——《那只松鼠》教学例谈

素材植根心田珠玑溢满华章——小学高段作文教学点滴谈

关注儿童心理力克学习障碍

感悟经典传承礼仪