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中学历史教学研究
中学历史教学研究

编辑出版:中学历史教学研究杂志编辑部
主办:苏州大学
出版周期:季刊出版地:江苏省苏州市
语种:中文  ISSN:


《中学历史教学研究杂志》2011年Z1期目录
  • 历史教师要树立“大史实”观念——由史实、史论、史观的争论谈起

    房莉;
  • 例谈对教材史料的补充和调整

    杨竟;
  • 回归生活:深入推进历史新课程改革的文化路径——兼论新课程背景下整体性

    马维林;
  • 初中历史新教材的得失与思考——以华师大版七年 论文QQ81995535 级教科书为例

    周玲;
  • 史料教学:循序渐进地推行的实践与思考

    柳依宁;
  • 史料教学研究综述

    李进;
  • 优化教学资源,践行高效课堂——以“中国近代社会生活变迁”教学为例谈教

    田春锋;
  • 史观引领下的历史二轮框架构建思路——以文艺复兴为切入点

    许青山;
  • 浅析2011年江苏历史卷的特点及复习教学启示

    杨德志;
  • 基于有效复习的“微知识结构”策略——2011年江苏小高考第37题阅卷

    徐继宽;
  • 一道不该出现的命题——谈2011年上海高考历史试卷37题的命题危害

    曾求生;
  • 对一道高考历史题严谨性的探讨

    吴小明;
  • 历史遗存资源在中学历史教学的开发和利用

    刘建峰;
  • 文史渗透 优化历史课堂教学

    沈秀萍;
  • 从一则材料说起——浅论初中历史教学和语文教学的整合

    张长东;
  • 因“班”制宜,缩小差距——论高中平行班之间历史成绩差距较大的原因及对

    谢进如;
  • 农村寄宿制高中历史新课程资源开发的困境与出路

    秦娟;
  • 浅谈初中历史的有效复习

    茅志明;
  • 职业高中的历史教育:爱国主义的回归

    项爱康;
  • 采撷英华,为我所用——例说高中历史教学中人文资源的有效运用

    孙进;
  • 历史生态课堂的构建

    陈丽;
  • 结合几种错误认识,开展“两个战场”教学

    方艳华;
  • 因为发展而强盛,因为不改变而衰退——试析新航路开辟一课中葡萄牙、西班

    胡斌;
  • 趣味性——有效历史教学的起点

    王晓艳;
  • 运用现代企业特征认识洋务运动企业的性质

    缪亚东;
  • 浅论(谈)明治维新与戊戌变法成败之思想根源

    徐林;
  • 明清两朝“海禁政策”的学术研究与中学历史教学

    苟德仪;杨宇忠;
  • 安庆内军械所为何加一“内”字?

    褚莉萍;
  • 简析卢梭与伏尔泰分裂的原因

    向勇;
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