《福建教育杂志》2014年15期见刊通知

福建教育

编辑出版：福建教育杂志编辑部
主办：福建教育杂志社
出版周期：周刊出版地：福建省福州市
语种：中文　　ISSN：0427-7058

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《福建教育杂志》2014年15期目录

校园板报评选结果已揭晓
也许你正处于那个阶段
本刊编辑部
全省教育工作视频会议召开
本刊综合
多措并举增加贫困地区农村学生上重点高校的规模
高考“双轨制”改革利好明显
胡乐乐
“体育入高考”还需配套措施
张玉胜
观点
微语
声音
简讯
动态
人物
已经突破,或正在其中——记录教师专业成长的关键阶段
幽暗的地平线
蔡朝阳
在一本书面前坐下
王木春
稿约
后知后觉正年轻——说说我专业成长路上的关键“节点”
汲安庆
那时候,我听到花开的声音——记录我成长的第一个阶段
黄惠玲
因为成长,所以幸福
黄冰华
媒体辨识——学校教育不可缺失的一课
林金来毛晓云
台湾初中语文阅读教学的三种基本课型
刘恩樵
对高考数学好题的探讨
叶青柏
从遵循模式到超越模式——关于数学教学程序的讨论
滕义和邱丽芬廖辉辉
教学没有最优解
尤晴曦
数学思维能力培养系列谈③ 正向思维与逆向思维
郑辉龙姚丽萍
基于体式选择的课外散文阅读教学——《风雨天一阁》备课札记
庄学培
初中生写作中的常见困境反思
林丽钦
对“余弦定理”探究尝试的思考
梁祥居
立足教材,逐步过渡——例谈农村初中英语写作教学的策略
吴敏杰
史料教学应树立 “ 论文QQ81995535 五意识”——由两节同课异构课想到的
徐太阳朱晓璐
掰片心思育偏才万紫千红方为春——对武平一中生物兴趣小组活动的反思
蓝伟文温联发刘家传胡全
“问题”学生是怎样炼成的
黄天星
有效破解高中地理学困点
张洪金
教育是分享鲜活的生命体验
吴远瑜
一位“爱教育者”的“人间情怀”
刘铁芳
少教多学,为何爱你不容易?——读刘卫平新作《少教, 才能多学》
郑文权
好教师好在哪里?
吴志翔
教师专业成长的基本路径应当是教育实践
姚跃林
我省教育大事记

校园板报评选结果已揭晓

也许你正处于那个阶段

全省教育工作视频会议召开

多措并举增加贫困地区农村学生上重点高校的规模

高考“双轨制”改革利好明显

“体育入高考”还需配套措施

观点

微语

声音

简讯

动态

人物

已经突破,或正在其中——记录教师专业成长的关键阶段

幽暗的地平线

在一本书面前坐下

稿约

后知后觉正年轻——说说我专业成长路上的关键“节点”

那时候,我听到花开的声音——记录我成长的第一个阶段

因为成长,所以幸福

媒体辨识——学校教育不可缺失的一课

台湾初中语文阅读教学的三种基本课型

对高考数学好题的探讨

从遵循模式到超越模式——关于数学教学程序的讨论

教学没有最优解

数学思维能力培养系列谈③ 正向思维与逆向思维

基于体式选择的课外散文阅读教学——《风雨天一阁》备课札记

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对“余弦定理”探究尝试的思考

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好教师好在哪里?

教师专业成长的基本路径应当是教育实践

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