学习 调研 阶段 | 内容、 时间 | 目的、要求 |
（一) 组织 动员 3月 ︱ 3月 24日 | 1、 3月17日下午召开局党组会议，研究制定印发《关于印发<阜阳市卫生局开展深入学习实践科学发展观活动实施方案>的通知》、《关于调整市卫生局深入学习实践科学发展观活动领导小组暨办公室的通知》。 | 加强组织领导、成立深入学习实践科学发展观领导组织和办事机构，动员全员参与，明确活动主题与载体，找准突出问题，加强对联络单位的督察与指导，为全面开展深入学习实践科学发展观活动做好思想、组织准备工作。 |
2、3月23日下午，卫生局召开开展深入学习实践科学发展观活动动员大会，党组书记、局长曹化之同志作动员讲话；市委学习实践活动指导检查组第九组组长郑长海同志作指导讲话。 | ||
3、市直各单位党委（总支、支部)按照统一部署和要求，在3月20日前制定本单位学习实践活动方案，并报局审定，3月24日前全部完成动员部署。 |
学习 调研 阶段 | 内容、时间 | 目的、要求 |
（二) 学习 培训 3月 25日 ︱ 4月25日 | 1、局中心组集中学习3次： 3月28日下午：内容：学习党的十七大和胡锦涛总书记视察安徽重要讲话精神。 4月4日下午：学习《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》和《科学发展观重要论述摘编》和《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》。 4月11日下午：交流学习心得体会。 | 通过学习培训，提高对科学发展观的认识。进一步解放思想，转变不适应、不符合科学发展观的思想观念，把思想和行动统一到科学发展观上来。 坚持自学，对规定学习内容进行通读，对重点篇目进行精读。认真落实集中学习时间，写出联系思想和工作实际的学习心得体会。 局机关各支部、各市直卫生单位认真组织学习心得交流，积极参与卫生局组织的大会交流。 |
2、局机关各支部在自学基础上，自行安排集中学习，时间不少于20学时，每位党员撰写学习心得1篇，3000字左右，4月25日前上交领导小组办公室。 | ||
3、市直单位按照局统一要求，制定学习培训计划，上报局学习实践活动办公室。 | ||
4、集中交流：在市直单位、局机关各支部自行组织学习心得交流基础上，卫生局拟于4月28日组织大会交流。 | ||
5、卫生局网站开设学习实践活动专栏。 | ||
6、邀请市委党校教授作“科学发展观”专题辅导报告。 |
学习 调研 阶段 | 内容、时间 | 目的、要求 | ||||
（三) 调查 研究 4月上旬 ︱ 5月上旬 | 一、局领导班子成员调研专题和内容： 1、曹化之 调研题目：以科学发展观指导市直卫生医疗卫生事业又好又快发展 内容：制约市直卫生医疗卫生单位科学发展的突出问题、原因及解决办法。 办公室、人事科、计财科、机关党委、医政科、卫生监督科、农卫科、农合办等参与调研。 2、严伟： 调研题目：学习科学发展观，加速我市农村卫生事业发展 内容：农村卫生服务体系建设和新型农村合作医疗制度建设方面，存在的突出问题、原因及解决办法。提高为农民医疗卫生服务与保障水平。 人事科、农卫科、中医科、科教科、农合办参与调研。 3、张亚洲： 调研题目：深入学习贯彻科学发展观，优化医疗服务 内容：医疗服务意识、服务质量、服务行为上存在的突出问题、原因和解决办法。 医政科、中医科、学会办参与调研。 | 局领导班子成员带头结合分管工作，围绕“推进卫生科学发展，优化医疗卫生服务”主题，紧扣“五个优化”实践载体，分专题深入调查研究，倾听各级医疗卫生单位和人民群众的意见，找准制约医疗卫生事业发展的突出问题，深刻分析原因，找出解决问题的办法，形成有情况、有分析、有对策、有分量的调研报告。 | ||||
学习 调研 阶段 | 内容、时间 | 目的、要求 | ||||
（三) 调查 研究 4月上旬 ︱ 5月上旬 | 4、吴荣涛 调研题目：以科学发展观指导，强化卫生应急能力建设 内容：卫生应急机制建设方面存在的突出问题、原因及解决办法。 卫生监督科、医政科、应急办、基妇科参与调研。 5、陈丽华 调研题目：以科学发展观指导，强化市直卫生单位党风行风建设 内容：市直卫生单位党风、行风存在的突出问题、原因、解决办法。 监察室、机关党委参与调研。 6、宫光显 调研题目：以科学发展观为指导，加快医疗卫生科技创新 内容：加快医疗卫生科技能力建设，提高服务能力，提高医疗卫生科技水平。 科教科参与调研。 7、王松林 调研题目：以科学发展观为指导，加强医疗保健服务能力。 内容：加快医疗保健能力建设，提高医疗保健服务能力水平。 保健办参与调研。 | 局领导班子成员带头结合分管工作，围绕“推进卫生科学发展，优化医疗卫生服务”主题，紧扣“五个优化”实践载体，分专题深入调查研究，倾听各级医疗卫生单位和人民群众的意见，找准制约医疗卫生事业发展的突出问题，深刻分析原因，找出解决问题的办法，形成有情况、有分析、有对策、有分量的调研报告。 | ||||
学习 调研 阶段 | 内容、时间 | 目的、要求 |
（三) 调查 研究 4月上旬 ︱ 5月上旬 | 二、市直卫生单位领导班子成员结合各自分管工作，设定专题调研，形成调研报告。 | 同上 |
三、局机关各科室围绕各自职责，协助分管领导组织调研。 | ||
四、以上各专题一般不少于3000字，于5月10上交并汇编成册。 | ||
五、5月15日，在调研活动基础上，集中进行调研情况交流。 | ||
（四) 大讨论 5月 下旬 | 大讨论主题：深入解放思想，推动卫生科学发展 将分三个层次开展专题大讨论： 一、局中心组大讨论时间 ：5月26日下午，局领导作讨论发言，请市委学习实践活动指导检查组参加。 二、市直卫生单位领导班子成员大讨论时间：5月27日下午 3-5个市直卫生单位发言，邀请市委指导检查组参加。 三、局机关可室负责人大讨论时间：5月28日下午 3-5个科室负责人发言，邀请市委指导组参加。 | 围绕“推动卫生科学发展、优化医疗卫生服务”这一主题，开展解放思想大讨论活动。引导广大党员特别是党员领导干部把思想认识从那些违背科学发展观要求的观念、做法和体制机制的束缚中解放出来，克服满足现状、因循守旧等思想，进一步开阔眼界、开阔思路、开阔胸襟。在什么是科学发展、为什么要科学发展，能不能科学发展、怎样科学发展等重大问题上形成共识。 |
