一、护理学院简介1．护理学院沿革： 北京中医药大学护理学院的前身即护理系，创办于1984年，是全国高等中医院校设置的第一个高级护理专业。创办初期为专科教育，学制为三年。2000年增设护理本科教育。经过专科教育、本科教育两个阶段，共为国家培养了400多名具有中医护理和现代护理两套基本理论、基本知识和基本技能的高一、护理学院简介
1．护理学院沿革：
北京中医药大学护理学院的前身即护理系，创办于1984年，是全国高等中医院校设置的第一个高级护理专业。创办初期为专科教育，学制为三年。2000年增设护理本科教育。经过专科教育、本科教育两个阶段，共为国家培养了400多名具有中医护理和现代护理两套基本理论、基本知识和基本技能的高级护理人才。2002年7月，正式更名为护理学院。
2．护理学院概况：
专业设置：
护理学院按教育部的规定，现开设护理学专业。在护理学专业内分为：中西医结合护理方向；涉外护理方向。
培养目标：
努力培养系统掌握现代护理学理论与技能；掌握中医特色护理；富有创新意识；具有从事护理临床、护理教学、护理科研和护理管理的能力，能适应21世纪社会的发展与科学的进步、德、智、体全面发展的高级护理人才。
主要课程：
人体解剖学、生理学、病理学、药理学、中医基础理论、中医营养、护理心理学、护理伦理学、中西医护理学基础、中西医临床护理（内、外、妇、儿)、急救护理学等，主要实践性教学环节包括临床综合实习、社区实习和论文撰写等。
在四年的培养过程中，学生获得的知识与能力是：掌握相关人文社会科学、基础医学、预防保健知识；掌握中西医护理学基础理论、基本知识、基本技能；掌握护理急、慢性和危重症病人的护理原则、操作技术、专科护理和监护技能，并能够应用护理程序对服务对象实施整体护理；具有社区保健服务、护理管理和护理教育的基本能力；熟悉国家卫生工作方针，政策和法规；了解护理学科发展动态；掌握一门外语（英语)及文献检索、资料收集的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作的能力。学习期满、成绩合格，授予理学士学位。
涉外护理要求英语通过国家六级考试和雅思6.0以上，并能适应国外护理工作需要。
学生来源：是从全国高校统一招生中择优录取（限招女生)，学校为学生住宿提供了公寓化管理的条件，整洁宽敞的教学环境，以及具有“三级甲等医院”水平的实习基地。
教学医院：
护理专业的学生毕业实习分别在北京中医药大学附属东方医院、中日友好医院、北京朝阳医院、中国中医研究院广安门医院、西苑医院等“三级甲等医院”。
师资情况：
护理学院现有教职员工20人。其中正教授1人（硕士生导师)、副教授3人、讲师14人。其中有专任教师10人，（硕士学位1人、学士学位8人)。护理学院的师资力量是一个教学严谨、爱岗敬业、勤奋好学、教书育人的群体。
学生就业方向：
多年来护理学院培养的学生知识结构全面，基本功扎实、素质高、事业心强。历届毕业生一次分配就业率达95%以上。学生主要分配在协和医院、北京医院、中日友好医院、北大医院等全国省、市级综合性医院、中医医院以及护理院校和科研单位。成为护理临床、教学、管理、科研的学术骨干。
国际交流合作与展望：
护理学院2001年7月迁址到北京市朝阳区望京中环南路6号，教学环境、教学设施等办学条件和办学规模等方面都有了进一步的发展。
近年来，护理学院加大了同国内兄弟院校相互学习，办学水平不断提高，同时先后接待了美国、加拿大、文莱、泰国等国家及香港、台湾地区的多个护理代表团，共同探讨护理方面的学术。并与香港城市大学等合作，开办了香港中医护理文凭课程。中国加入WTO后，将为中医护理走向世界带来契机，我们也真诚地欢迎与国内外的护理界同仁进行多种形式的合作办学。
二、机构设置
1．护理学院教学、科研、行政的设置为四部三室。
四部：
基础护理教学部；临床护理教学部；
社区护理教学部；人文护理教学部。
三室：
中医护理研究室
综合实验室有：
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模拟中西医病房 |
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模拟ICU病房 |
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模拟手术室 |
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形体训练室 |
综合办公室（两项职能):
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日常行政管理、业务管理 |
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学生综合管理 |
2．护理学院领导班子
院长：张玫 副教授 女 满族 1948年出生
中华护理学会教育委员会 委员
中华中医药学会护理分会 常委
全国中医药高等教育学会
护理教育研究会 理事长
书记：任占利 教授 男 汉族 1953年出生
中华中医药学会内科学会 常委
中华中医药内科难治病专业委员会 副主任
中华中医药内科脑病专业委员会 常委
副院长：韩丽沙 副教授 女 汉族 1953年出生
全国中医药高等教育学
护理教育研究会 秘书长
全国高等医学教育护理教育分会 理事
校址：北京市朝阳区望京中环南路6号
邮编：100102
电话：64722262 传真：64722262
北京中医药大学护理学院
2002年11月6日
