中医儿科学专业博士研究生培养方案
（临床医学专业学位)
一、培养目标与要求
1. 掌握马克思主义基本原理，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，热爱祖国，具有良好的医德医风，团结协作，身体健康，愿为我国现代化建设和临床医学事业而献身。
2. 具有较严密的逻辑思维和较强的分析问题、解决问题的能力，熟练地掌握本学科的临床技能，能独立处理本学科的常见病及某些疑难病症，能对下级医师进行业务指导，达到卫生部颁发的《住院医师规范化培训试行办法》中规定第二阶段培养结束时要求的临床工作水平。
3. 掌握本学科坚实宽广的基础理论和系统深入的专业知识。
4. 具有从事临床科学研究工作的能力，能紧密结合临床实践，选定科研课题，实施科学研究。
5. 掌握一门外国语，能熟练阅读本专业外文资料，具有一定的听、说和写作能力。
二、研究方向
1．小儿肺系疾病研究
2．小儿脾系疾病研究
3．小儿肾系疾病研究
4．小儿心肝疾病研究
5．小儿外感热病研究
三、培养年限
全日制博士生3年，在职博士生4年。
四、课程设置
集中学习半年。
1. 学位课程
名??? 称???????????????????????????????? 学时
? 马克思主义理论课????????????????????????? 54
? 外语(一外)??????????????????????????????????????? 108
? 中医儿科学研究进展????????????????????? 54
? 西医儿科学研究进展????????????????????? 54
? 临床药理学????????????????????????????????????? 36
2. 选修课程
名??? 称????????????? ???? 学时
? 科研思路与方法????????????????????????????? 18
? 中医文献检索与利用????????????????????? 36
? 分子生物学????????????????????????????????????? 36
? 生化研究进展????????????????????????????????? 36
? 免疫学????????????????????????????????????????????? 36
? 动物实验基础????????????????????????????????? 36
? 外语(二外)??????????????????????????????????????? 54????????? 限修
? 专业外语????????????????????????????????????????? 54?? ?????? 第二学期限修
五、临床能力培养
临床能力训练时间两年半（含学位论文时间)。
(一)时间安排（共26个月)
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科室 |
儿科门诊 |
儿科病房 |
儿科急症 |
西医儿科 |
呼吸科 |
消化科 |
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时间（月) |
6 |
8 |
2 |
4 |
3 |
3 |
注：中医儿科门诊包括普通门诊、专科门诊、推拿针灸门诊。
西医儿科主要安排急诊室及病房工作。
在导师指导下工作6个月，其余按期轮转。
(二)具体要求
1. 门诊跟师抄方2—4周后，以在老师指导下独立诊治病人为主。参加专科门诊工作。病房分管床位4—8张，后期承担1个大组(15张床位)的主治医师职责。担任儿科总住院医师6个月。
2. 诊治中医儿科门诊、急诊病例数不少于1200人次，住院病例数不少于90人次。完成相应的医疗文件书写工作。
3. 掌握儿科诊疗技术，包括常用诊断操作技术及治疗操作技术。
4. 掌握儿科常见病种不少于60种，熟练掌握儿科常见病的诊断及治疗，具备较强的儿科急难重症诊断、鉴别诊断及抢救处理能力。
5. 掌握儿科常用方剂120首。
6. 听取医院、科室的业务讲座。参加院外学术活动。组织、参加科室的疑难、危重病例讨论。作中医儿科学术讲座不少于2次。指导住院医师或协助指导硕士生。撰写有—定学术水平的论文、或参编学术著作不少于2篇(本)。
7. 作为主要人员，参加科室的科研课题研究工作。
(三)考核
1. 科室考核：研究生按规定轮转完一个科室，按培养计划及规定的考核要求，由该科负责人主持，对研究生在本科室轮转期间的学习和工作情况进行登记、考核、评定成绩。
2. 阶段考核：研究生在完成相关临床科室轮训，进入本专业临床科室轮训前，由研究生部统一组织，对研究生进行相关专业的临床技能考核。
??? 3. 综合考核：研究生在全部完成临床能力培养计划后，由中医儿科学科临床医学专业学位考核答辩委员会，按照相应学科临床考核指标体系要求，对研究生进行本专业的临床能力考核。
六、学位论文
研究生应紧密结合本专业临床实际，完成一篇具有一定应用价值的学位论文，并通过答辩。
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中医儿科学专业博士研究生培养方案
（医学科学学位)
一、培养目标
培养掌握马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理，热爱祖国，热爱中医药事业，富有创新精神，身心健康，积极为社会主义现代化建设和中医药事业发展服务的高级专门人才。
要求研究生树立无产阶级世界观，坚持四项基本原则，遵纪守法，学风严谨，具有良好的医德医风和为医药事业献身的精神，积极为社会主义现代化建设服务。
掌握本学科坚实宽广的基础理论和系统深入的专业知识；掌握临床医学科学研究的基本方法，具有较严密的逻辑思维和较强的分析问题、解决问题的能力；掌握一门外国语，具有熟练阅读本专业外文资料及一定的写作能力。能独立承担并完成本学科有重要理论指导意义及实用价值的科研项目，独立处理儿科领域内的常见病和部分疑难病症，并具有独立承担儿科科研、教学和临床医疗工作的能力。
二、研究方向
1．小儿肺系疾病研究
2．小儿脾系疾病研究
3．小儿肾系疾病研究
4．小儿心肝疾病研究
5．小儿外感热病研究
6．中医儿科学临床基础研究
三、培养年限
脱产博士生学习时间为3年，在职博士生学习时间为4年。
四、课程设置
集中学习时间1年。
1. 学位课程
名??? 称????????????? ???? 学时
? 马克思主义理论????????????????????????????? 54
? 外语（英语或日语)????????????????????? 216
? 中医儿科学研究进展????????????????????? 54
? 西医儿科学研究进展????????????????????? 54
? 中医临床基础????????????????????????????????? 54
2. 选修课程
名??? 称????????????? ???? 学时
? 分子生物学进展????????????????????????????? 36
? 临床药理学????????????????????????????????????? 36
? 药理实验方法学??????????????? ????????????? 54
? 科研思路与方法????????????????????????????? 18
? 西医内科学进展????????????????????????????? 36
? 中医内科学进展????????????????????????????? 36
? 免疫学进展????????????????????????????????????? 36
博士研究生可在导师指导下，根据不同的研究方向从其中选择，或另选修相关课程。
五、培养方式
(一)德育
由研究生主管部门和研究生所在学院、教研室和导师共同负责，第一学年以研究生部为主，后二年由研究生所在学院、教研室和导师共同负责为主，把马列主义理论教育与思想品德教育结合起来，并采用多种教育形式，提高研究生的思想品德素质。
(二)课程学习
一般安排在第一学年集中完成课程学习。课程学习应采用课堂讲解与自学讨论、实际操作等形式相结合的方法。课程结束后应通过考试评定成绩。
(三)教学及临床实践
1. 教学实践：要求研究生撰写4～8学时的《中医儿科学》本科教学教案，并参加4～6学时的课堂教学，或参加15～20学时的课外辅导或课堂讨论，或批改作业等。在教学实践结束后，由教研室主任及导师对研究生的教学能力进行评定，写出评语，并记录在研究生的学习档案中。教学实践根据教学进度，在第二学年安排。
2. 临床实践：博士研究生跟随导师临床不得少于半年。还应安排6～9个月在医院进行临床实践，主要在附属医院儿科急诊室、病房、门诊轮转工作。结束后由科主任和带教老师按照研究生培养计划及规定的考核要求，对研究生在本科室轮转期间的工作情况和临床能力进行考核、评定成绩。
临床实践一般安排在第二学年。
临床实践要求：掌握儿科常用诊疗技术；掌握儿科常见病种不少于60种；熟悉中医病证、西医疾病诊断，中医辨证论治，西医常规处理，包括常见急重症的诊断和处理。
另外，博士研究生在读期间应积极参加多种形式的社会实践，以增进对社会的了解，更好地为社会服务。
(四)科学研究与学位论文
第一学年课程学习期间，应注意收集本专业的有关资料，了解本专业研究方向的国内外动态，并逐步形成符合本学科研究方向的研究课题。第二学年第一学期进行与课题有关的资料整理，并写出文献综述材料。第二学年第二学期开学1个月内作开题报告，经过导师、教研室及聘请的有关专家审核学位论文开题报告，就选题的科学依据、目的、意义、研究思路、研究内容、实验技术、预期目标、完成课题的条件等方面，广泛征求有关专家意见，并根据专家的意见对课题设计进行进一步的修改。
从第二学年开始进行课题研究工作，撰写学位论文。学位论文要求站在学科学术发展前沿，论点鲜明突出，论据充分可靠，层次清楚明晰，说理严谨透彻，文字精炼，语句通顺；在理论或实验手段方面要有新的见解或创新；在科学或专门技术上作出创造性成果；对中医事业的发展具有一定的理论、实践指导意义。
课题研究和论文撰写的时间应不少于2年。
学位论文完成后，经导师及指导小组审核并作修改后，由导师推荐答辩。并按有关规定组织论文评审和答辩。答辩安排在第三学年第二学期进行。
研究生在读期间，应公开发表学术论文3篇以上。
(五)文体活动
研究生应根据学校的有关规定，积极参加各种有益于身心健康的文体活动，增强体质。
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