一、单项选择题
1.非精神病性心理障碍称之为(B)
A.精神失常
B.心理紊乱
C.边缘状态
2.中华人民共和国成立后重新成立“中国心理卫生协会”的时间是(B)
A.1984年
B.1985年
C.1986年
3.心理异常的整体论模式是指(A)
A.“生物—心理—社会”模式
B.生物—化学—物理“模式
C.“物质—精神”模式
4.一般认为凡遗传度高于多少的心理疾病就可认为有遗传倾向(A)
A.60%
B.70%
C.80%
5.心理疲劳主要表现为(B)
A.肌肉疲劳
B.精神疲乏
C.体虚乏力
6.不能回忆疾病发生时及以后一段时间内的经历，但对疾病以前的经历的记忆保持良好，是指(A)
A.顺行性遗忘
B.逆行性遗忘
C.近事遗忘
D.远事遗忘
7.对外界任何刺激均缺乏相应的情感反应，属于(C)
A.情感低落
B.情感不稳
C.情感淡漠
8.两种或几种不同人格在同一个人身上轮流出现，属于(C)
A.人格解体
B.多重人格
C.交替人格
9.精神发育迟滞是指智商在(C)
A.90以下
B.80以下
C.70以下
D.60以下
10.反社会性人格障碍中的“反社会性”意指(B)
A.反对社会制度
B.违背社会规范和具有社会危害性
C.反对一切社会 11.慢性精神分裂症患者的“社交退缩”的临床表现是(A)
A.回避集体活动，喜欢独处
B.乐于与人交往，但被动
C.能与人主动交往，但胆小怕事
12.导致抑郁症患者自杀的根源主是在于(C)
A.心境抑郁
B.兴致缺失
C.悲观失望，自责自罪
13.抑郁症患者的“心境抑郁”的临床特点是(B)
A.昼轻夕重
B.昼重夕轻
C.昼夕无轻重之分
14.“逃学”在青春挫折综合症中属于(C)
A.青春烦恼
B.青春社交障碍
C.青春脱逸行为
15.新年打碎碗，就说“岁岁(碎碎)平安”，属于心理防卫方法中的(B)
A.否认作用
B.抵消作用
C.幽默作用
D.升华作用
16.反复用相同简单的答语回答各种不同的问题，称为(A)
A.持续言语
B.刻板言语
C.模仿言语
17.内心情感体验与外界刺激不协调，称为(B)
A.表情倒错
B.情感倒错
C.情感幼稚
18.意向活动与常情相悖，使人难以理解，称为(A)
A.意向倒错
B.意向矛盾
C.意向冲突
19.中度精神发育迟滞，智商在(B)
A.50-69
B.35-49
C.20-34
D.20以下
20.对时间、地点等的识别和判断错误，属于(A)
A.环境定向障碍
B.自我定向障碍二、多项选择题
1.心理异常的基本特征是：(ABC)
A.心理活动或行为表现与客观环境失去同一性
B.心理活动与行为表现之间失去统一性;
C.心理活动或行为表现失去了相对稳定性
D.心理活动或行为表现失去了绝对稳定性
2.一般心理问题的基本特征是(ACE)
A.情景性，情景刺激尚未泛化
B.与特定情景没有必然联系，情景刺激充分泛化;
C.暂时性，终究会发生变化
D.心理状态发生病理性变化
E.心理状态没有发生病理性变化
3.心理健康运动正式开始的标志是(AB)
A.《一颗失而复得的心》出版
B.美国“康涅狄格州心理卫生协会”成立
C.第一届国际心理卫生大会召开
4.躯体健康对心理健康的影响，最明显的是(AC)
A.大脑损伤
B.消极情绪
C.内分泌系统失调
5.心理学史上对心理健康判别的“主观经验标准”的含义是(AB)
A.被判别者的感受、体验
B.判别者的临床经验
C.心理特征是否偏离平均值
6.研究遗传因素在心理异常中的致病作用，一般采用(BCD)
A.观察法
B.家系法
C.双生儿法
D.寄养儿法
7.对挫折情景的消极反应主要有(BCDE)
A.吸取教训、调整目标、改变方法
B.攻击
C.冷漠
D.退化
E.固着
8.怯懦通常表现为(ABD)
A.意志薄弱
B.情感脆弱
C.身体瘦弱
D.性格软弱
9.思维迟缓的临床表现为(ACD)
A.思维缓慢
B.表达内容散乱
C.联想困难
D.反应迟钝
10.强迫观念包括(ABC)
A.强迫思考
B.强迫怀疑
C.强迫回忆
D.强迫检查
11.癔症的精神障碍主要表现为(ABCDF)
A.癔症性情感暴发
B.癔症性遗忘
C.癔症性漫游
D.癔症性假性痴呆
E.癔症性瘫痪
F.癔症性交替人格
12.偏执型人格障碍的主要表现为(CDE)
A.苛求完美
B.追求他人关注
C.敏感多疑
D.固执已见
E.容易记恨
13.精神分裂症患者的“阴性症状”是指(DEF)
A.思维障碍
B.幻觉
C.妄想
D.缺乏动力
E.缺乏情感
F.社交退缩
14.造成青春挫折综合症的原因主要是(BC)
A.性发育尚未成熟和完善
B.挫折适应能力尚不成熟和完善
C.心理防卫机制尚不成熟和完善
15.心理防卫方法中的“合理化作用”(或称“理由化作用”)可表现为(ACD)
A.失恋后说对方无貌无德，非已所求
B.否认自己有嫉妒心理，反说别人有嫉妒心理
C.丢了钱包，说“塞翁失马，焉知非福”
D.由于主观不努力而考试成绩不佳就怪考题太怪、太难
