1信度只受( )的影响。
A.系统误差B.随机误差C.恒定效应D.概化作用
参考答案：B
参考解析：信度只受随机误差的影响，随机误差越大，信度越低。系统误差产生恒定效应，不影响信度。故选B。
2精神活动包括( )，属于精神分析的人格结构观点。
A.本我、自我和超我B.潜意识、前意识和意识C.个体保存、种族延续D.生物、心理和社会
参考答案：A
参考解析：弗洛伊德精神分析学说，重点要掌握以下几点：心理结构(潜意识、前意识和意识)、人格结构(追求快乐的本我、协调适应现实的自我和道德的超我)、心理动力(力比多)、心理发展(五个发展阶段：口欲期、肛欲期、生殖器期、潜伏期和生殖期)、适应(两种基本应对方式：变相宣泄和自我防御)。故选A。
3在外界刺激持续作用下感受性发生变化的现象称( )。
A.感觉适应B.感觉后象C.感觉对比D.联觉
参考答案：A
4儿童心理障碍的主要内容与形式不包括( )。
A.多动和缄默B.多余动作C.攻击和退缩D.神经症
参考答案：D
参考解析：儿童的心理障碍多以行为障碍为主，如多动、缄默、多余动作、攻击或退缩行为等。故选D。
5关于测量，说法正确的是( )。
A.测量就是心理测量
B.就是依据一定的法则用数字对事物加以确定
C.就是用数字来描述事物的法则
D.就是用一些题目或数字来描述事物的属性
参考答案：B
参考解析：测量是依据一定的法则用数字对事物加以确定。心理测量是依据心理学理论，使用一定的操作程序，通过观察人的少数有代表性行为，对于贯穿在人的全部行为活动中心的心理特点做出推论和数量化分析的一种科学手段。测量包括心理测量。测量主要包括三个主要元素：事物、数字以及法则，C选项并没有包括测量要素中的“法则”要素;D项并没有完全包括这三个要素，不能算是测量。故选B。
6童年期思维的基本特征是( )。
A.以形象思维为主，逐渐发展为以抽象思维为主
B.以形象逻辑思维为主，在发展过程中完成从形象逻辑思维向抽象逻辑思维的过渡.
C.以具体形象思维为主，在发展过程中完成从具体形象思维向形象逻辑思维的过渡
D.以逻辑思维为主，在发展过程中完成从逻辑思维向辩证逻辑思维的过渡
参考答案：B
参考解析：此题考查的知识点是童年期思维的发展。童年期思维的基本特点包括：一是经历一个思维发展的质变过程，从幼儿期以具体形象思维为主导进入到童年期以形象逻辑思维为主导的阶段;二是不能摆脱形象性的逻辑思维;三是10岁左右是形象思维向抽象逻辑思维过渡的转折期。故选B。
7阳性强化法属于( )。
A.精神分析疗法B.现实疗法C.完形疗法D.行为疗法
参考答案：D
8遗忘的进程一般是( )。
A.先慢后快B.倒U形曲线C.先快后慢D.U形曲线
参考答案：C
参考解析：此题考查的是遗忘曲线。艾宾浩斯经过大量的实验研究，发现了遗忘的进程，后人用他的实验数据以时间间隔为横坐标，以保存量为纵坐标画了一条说明遗忘进程的曲线，叫保持曲线。从保持曲线看，遗忘的速率开始很快，随着时间的推移，遗忘的速率便越来越慢了，呈负加速形状，即遗忘的进程是先快后慢。故选C。
9下列选项不符合神经症的一般特征的是( )。
A.具有精神和躯体两方面的症状B.60%～70%患者无人格障碍C.各亚型有其特征性的临床相D.是可逆的，外因压力大时加重，反之症状减轻或消失
参考答案：B
参考解析：神经症是一组心因性障碍，人格因素、心理社会因素是主要致病因素，但非应激障碍;具有一定的人格特质基础但非人格障碍。所以选B。
10奥尔波特认为社会心理学是研究( )和社会意识的学科。
A.社会认知B.社会心理C.社会行为D.社会影响
参考答案：C
参考解析：此题考查的是奥尔波特关于社会心理学的定义。他认为社会心理学是“研究个体的社会行为和社会意识的学科”，故选C。
