1、参照点就是确定事物的量时，计算的( A )
A、起点
B、中点
C、终点
D、重点
2、用1代表男，用2代表女等等，这样的量表通常叫( A )量表
A、命名
B、顺序
C、等距
D、等比
3、在顺序量表中，变量具有( C )
A、相等单位
B、绝对零点
C、等级
D、可以做加、减、乘、除运算
4、其数值可以进行加、减、乘、除运算的量表是( D )
A、命名变量
B、顺序变量
C、等距变量
D、等比变量
5、一般来说，心理测量是在( B )变量上进行的
A、命名
B、顺序
C、等距
D、等比
6、测验的客观性不包括( C )的客观性
A、测验的刺激
B、对反应的量化
C、绝对的标准
D、对结果的推论
7、( B )编制了世界第一个正式的心理测验
A、高尔登
B、比内
C、卡特尔
D、奥蒂斯
8、近些年来，我国心理学家正在致力于心理测验的( A )研究
A、本土化
B、数量化
C、引进并修订国外量表
D、大量测验
9、常模样本量的大小，一般最低不小于( D )
A、100或500
B、800或1000
C、20或25
D、30或100
10、全国性常模，样本量一般要在( B )之间
A、1000~2000
B、2000~3000
C、3000~4000
D、4000~5000
1.美国心理学家卡特尔(jmCAttell)对促进心理测验发展做出的巨大贡献是()。
A.使心理测验首次出现于心理学文献中
B.认为心理学应立足于实验和测验
C.为智力测量制定了常模
D.认为心理测验应有统一的标准
标准答案：A,B,D
2.心理测验的目标分析以测验不同而异，一般可分为()。
A.工作分析
B.对特定概念下定义
C.确定测验的具体内容
D.列双向细目袁
标准答案：A,B,C
3.主试者必须具有实际操作心理测验的专业技能和经验，接受严格、系统的心理测验专业训练，熟悉有关测验的()等。
A.内容
B.适用范围
C.测验程序
D.记分方法
标准答案：A,B,C,D
4.在分数量表上，相对于某一百分等级的分数点就叫()或()。
A.百分等级
B.四分位数
C.百分点
D.百分位数
标准答案：C,D
5.除非“反应速度”本身即为重要的研究目标，否则让被试者有充分的时间反应，同时注明每题的答题时间，可以减少()定势的影响。
A.求“快”
B.求“精确”
C.猜测
D.喜好正面叙述
标准答案：A,B
6.测题的编写，一般应经过( )
A.搜集资料
B.命题的一般原则
C.测题的编制要领
D.文字流畅
标准答案：A,B,C
7.内容效度()。
A.是指测验题目对有关内容或行为取样的适用性
B.其强弱，与测验是否同质呈显著正相关
C.其强弱，并不一定要求测验为同质的
D.在测量某一心理特质的测验中，同质性的需要更不重要
标准答案：A,C
8.样本团体的平均能力水平()。
A.低者，信度值相对较低
B.低者，信度值相对较高
C.高者，信度值相对较低
D.高者，信度值相对较高
标准答案：A,D
9.关于系统抽样正确的是()。
A.在总体数目为n的情况下，选择1/k的被试作为样本，则可以在抽样范围内选择每个第k个人构成样本
B.系统抽样要求目标总体无序可排，无等级结构存在
C.如果发现排列有某种内部规律，按规律取样
D.第一个第k个人从哪里数起，是随机的
标准答案：A,B,D
10.心理测验的性质有()。
A.间接性
B.相对性
C.绝对准确性
D.客观性
标准答案：A,B,D
